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生理学理论教学与课程思政有效融合的探析

大学（思政教研） 2022年第12期 145-148页

作者：陈莉甘肃医学院基础医学院甘肃平凉744000

课程思政以传统教学与思政课程的融合为教学理念,是实现立德树人教育宗旨的重要手段。生理学课程作为各医学院校的专业基础课,为进一步提高该课程理论教学的育人效果,深挖生理课思政元素是第一步,应构建相对完善的生理学课程思政体系。... 详细信息

课程思政以传统教学与思政课程的融合为教学理念,是实现立德树人教育宗旨的重要手段。生理学课程作为各医学院校的专业基础课,为进一步提高该课程理论教学的育人效果,深挖生理课思政元素是第一步,应构建相对完善的生理学课程思政体系。文章以“思政课程”与“课程思政”对比作为切入点,进一步引出生理课与课程思政融合的必要性,分析生理课与课程思政融合的多种途径,提出促进融合的系列保障措施,以期为有效开展生理课程思政提供参考,并为其他课程实施课程思政提供思路。

关键词：立德树人生理学课程思政实施途径保障措施

高校思想政治教育中新媒体运用的挑战与对策研究

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才智 2018年第13期 83-83页

作者：曹露丹川北医学院临床医学系

新世纪以来,大众传媒发展迅猛,新媒体发展普及速度愈来愈快。新媒体已经成为大学生获取新闻的重要渠道,影响大学生的世界观、人生观和价值观。但这个问题没有对的对错,我们应该辩证客观的看待它。新媒体环境下大学生思想政治教育问题研... 详细信息

新世纪以来,大众传媒发展迅猛,新媒体发展普及速度愈来愈快。新媒体已经成为大学生获取新闻的重要渠道,影响大学生的世界观、人生观和价值观。但这个问题没有对的对错,我们应该辩证客观的看待它。新媒体环境下大学生思想政治教育问题研究能深化高校思想政治教育理论研究丰富高校思想教育理论研究,推动当前思想政治教育的发展创新,丰富大学生思想政治教育学理论体系,梳理思想政治教育相关理论,促进高校思想政治教学,弥补当前理论不足。利于我国高校利用新媒体开展大学生思想政治教育活动,对大学生思想政治教育活动具有子现实价值,利于提高高校思想政治教育工作实效。

关键词：高校思想政治教育新媒体运用研究对策

线上线下混合的STP教学模式在制药工程专业课中的应用

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长春师范大学学报 2023年第2期42卷 154-159页

作者：沈婧祎张恩立宗智慧薛洪宝梁丽丽蚌埠医学院安徽蚌埠233030

针对当前制药工程专业的教学现状,充分发挥“互联网+”教育优势,基于“以生为本”的教育理念,探索并应用了线下线上相结合的STP教学模式。制作具备“两性一度”的“专业金课”,有机结合线上教学和课堂教学,融合模拟仿真实训与社会实践活... 详细信息

针对当前制药工程专业的教学现状,充分发挥“互联网+”教育优势,基于“以生为本”的教育理念,探索并应用了线下线上相结合的STP教学模式。制作具备“两性一度”的“专业金课”,有机结合线上教学和课堂教学,融合模拟仿真实训与社会实践活动,从而提高学生学习的积极性,提升专业课的教学质量。

关键词：制药工程 STP教学模式 “互联网+”

以中医类别执业医师考试为导向的中医综合技能实训改革

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课程教育研究 2019年第17期 229-229页

作者：辛思源郭建恩梁广和刘岩计小清承德医学院

本文以中医综合技能实训为依托,以中医类别执业医师考试为导向,提出几点切实可行的中医技能教学改革建议,旨在促进中医学的教育教学改革,不断激发学生的学习兴趣,提高学生的综合技能水平,及早培养学生应对执业医师考试的应考能力和临床... 详细信息

本文以中医综合技能实训为依托,以中医类别执业医师考试为导向,提出几点切实可行的中医技能教学改革建议,旨在促进中医学的教育教学改革,不断激发学生的学习兴趣,提高学生的综合技能水平,及早培养学生应对执业医师考试的应考能力和临床岗位胜任能力,培养其成为合格中医人才。

关键词：中医类别执业医师考试中医综合技能实训教学改革

虚实融合的PBL教学模式在制药工程综合实验中的应用

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长春师范大学学报 2022年第12期41卷 169-172页

作者：沈婧祎张恩立王章翠薛洪宝梁丽丽蚌埠医学院公共基础学院安徽蚌埠233030

在制药工程专业的综合实验的教学过程中引入了虚实融合的PBL教学模式,将线上的虚拟仿真实践教学与线下的综合实验教学进行有机融合,探讨制药工程综合实验教学运用该教学模式的可行性、具体的实施办法。结果表明,虚实融合的PBL教学模式... 详细信息

在制药工程专业的综合实验的教学过程中引入了虚实融合的PBL教学模式,将线上的虚拟仿真实践教学与线下的综合实验教学进行有机融合,探讨制药工程综合实验教学运用该教学模式的可行性、具体的实施办法。结果表明,虚实融合的PBL教学模式能够培养学生主动学习、解决实际问题、团结合作的能力,教学效果良好。

关键词：虚拟仿真虚实融合制药工程 PBL教学模式综合实验

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网络游戏成瘾障碍认识状况调查

科技视界 2020年第7期 111-114页

作者：李艺婷李欣怡马猛弟陈泓旭焦东亮蚌埠医学院精神卫生学院蚌埠233030

目的:调查大众对网络游戏成瘾认识状况。方法:使用问卷星在线编制成瘾认识度网络调查问卷,通过微信和QQ发布问卷链接,调查结束后进行数据分析。结果:回收问卷1325份,调查显示大众对网络游戏成瘾障碍的关注程度很高,大部分能认识到网络... 详细信息

目的:调查大众对网络游戏成瘾认识状况。方法:使用问卷星在线编制成瘾认识度网络调查问卷,通过微信和QQ发布问卷链接,调查结束后进行数据分析。结果:回收问卷1325份,调查显示大众对网络游戏成瘾障碍的关注程度很高,大部分能认识到网络游戏只是一种游戏,沉迷会危害身体健康,影响人际关系。但是认为网络游戏成瘾是精神疾病的人不多,而且认为网络游戏成瘾者需要寻求心理医生和医疗的帮助的人的比例不高。年龄段比较显示,与15-25年龄段人群相比,35-55年龄段人群更倾向于将网络游戏成瘾看作是精神疾病,认为需要加强社会对网络游戏的宣传教育作用;城乡地区比较显示:农村人群较少认识到社会和家庭发挥的重要作用,导致对网络游戏成瘾预防治疗的认识不够健全,这可能是影响网络游戏成瘾在农村发生率高的原因。结论:大众对网络游戏成瘾障碍的认识缺乏客观性,存在不同年龄段和城乡地区的差异,需要进一步开展深入调查和干预研究。

关键词：网络游戏成瘾认识状况调查研究