咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 小学语文
  • 1 篇 整本书阅读
  • 1 篇 有效衔接
  • 1 篇 项目化视域
  • 1 篇 课内外阅读
  • 1 篇 策略探索

机构

  • 1 篇 福建省莆田市涵江...
  • 1 篇 莆田市涵江区教师...

作者

  • 2 篇 陈娴

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=福建省莆田市2023年度普通中小学、幼儿园阅读专项课题“核心素养视域下整本书阅读教学策略探究”的研究成果"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
项目化教学视域下的小学语文整本书阅读教学策略探索
收藏
分享
引用
教师 2024年 第9期 21-23页
作者： 陈娴 莆田市涵江区教师进修学校 福建莆田351111
随着教育理念的不断发展,项目化教学作为一种全新的教学方式逐渐受到广泛关注。文章旨在探讨在小学语文教学中,以项目化视域为基础,如何设计有效的整本书阅读教学策略。通过深入分析小学生的认知特点和语文学科的特性,以及项目化教学的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于整本书阅读的小学语文课内外阅读拓展策略
收藏
分享
引用
试题与研究 2024年 第19期 46-48页
作者： 陈娴 福建省莆田市涵江区教师进修学校
小学语文教学过程中，阅读一直是其重要的内容之一，通过阅读能够让学生读懂课文内容、掌握文章中心主旨、感悟文章蕴含情感、理解文章中心思想，同时也可以从关键字、词的理解和学习学会一些词语、语句的用法和文章的写作方法。新课标... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件