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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 2 篇 “336-5a”读写模式
  • 1 篇 阅读
  • 1 篇 “336-5a”
  • 1 篇 智慧课堂
  • 1 篇 智慧教室
  • 1 篇 课后
  • 1 篇 课前
  • 1 篇 写作
  • 1 篇 读写模式
  • 1 篇 高中英语

机构

  • 2 篇 福建省福州屏东中...
  • 1 篇 福州屏东中学

作者

  • 1 篇 欧阳鑫
  • 1 篇 杨定儒
  • 1 篇 戴健丽

语言

  • 2 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"基金资助=福州市教育信息技术研究课题“中学英语‘336-5A’读写模式构建的实践研究”"
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智慧课堂环境下“336-5a”英语读写模式构建的实践研究
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名师在线（中英文） 2024年 第18期 5-7页
作者： 戴健丽 福建省福州屏东中学
读写能力是语言技能的重要组成部分,对培养学生的核心素养有着重要意义。本课题研究旨在探索能提高英语读写教学效率、实现“教—学—评”一体化的教学模式,从而实现培养学生英语学科核心素养的目的。本课题组基于布鲁姆教育目标分类理... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于中学英语“336-5a”读写教学模式的探索
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校园英语 2024年 第19期 6-8页
作者： 杨定儒 福建省福州屏东中学
本文探讨了一种崭新的教学模式——“336-5a”读写教学模式，结合任务型教学法与交际教学法，以智慧课堂为基础，将“336”模式与英语循证学习5a范式相融合。通过课前导学、课中阅读与写作、课后延伸等环节，培养学生的阅读与写作能力... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
智慧教室环境下“336-5a”初中英语读写模式课前课后教学研究
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教育信息化论坛 2024年 第4期 45-47页
作者： 欧阳鑫 福州屏东中学 福建福州350000
在传统初中英语读写课堂学习中,学生由于在课前阅读输入不足、语篇理解不够充分、课后其写作不能在较高的交互层次和水平上获得充分评价,英语写作能力不能有效、持续提高。如何提高初中英语读写教学效能这一问题有待解决。运用“336-5a... 详细信息
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