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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 1 篇 少数民族地区
  • 1 篇 初中语文教学
  • 1 篇 策略研究
  • 1 篇 情感教育
  • 1 篇 初中语文阅读教学
  • 1 篇 情感态度
  • 1 篇 价值观

机构

  • 1 篇 甘肃省积石山县田...
  • 1 篇 积石山县田家炳中...

作者

  • 1 篇 何生波
  • 1 篇 仲发义

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“少数民族地区初中语文情感教育策略研究”研究成果"
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排序:
少数民族地区初中语文教学中情感与价值观的渗透
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课堂内外(高中版) 2024年 第10期 25-27页
作者: 仲发义 积石山县田家炳中学 甘肃临夏731700
情感与价值观是如今教育的主要思想。现代化的教育情感与价值观为主线,这将引发教育课程的不断改革。在改革过程中出现了很多新的教育理论,如生态教育理论、合作学习等。而新课程的完成落实,就必然要实现渗透情感与价值... 详细信息
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少数民族地区初中语文阅读教学中情感教育研究
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教书育人(教师新概念) 2022年 第3期 33-35页
作者: 何生波 甘肃省积石山县田家炳中学
情感教育种新型的教学概念和模式,在少数民族地区初中语文阅读教学中渗透情感教育,不但有助于深化学生对阅读文本情感的理解和体会,也能逐步塑造学生积极的心理倾向和正确的价值追求,从而促进学生适应社会发展能力品格的培育和完善... 详细信息
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