论少数民族地区初中语文教学中情感态度与价值观的渗透
作者机构：积石山县田家炳中学甘肃临夏731700
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Inside and Outside the Classroom)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：25-27页
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“少数民族地区初中语文情感教育策略研究”(课题编号:GSGHB0889)研究成果
摘 要：情感态度与价值观是如今教育的主要思想。现代化的教育以情感态度与价值观为主线,这将引发教育课程的不断改革。在改革过程中出现了很多新的教育理论,如生态教育理论、合作学习等。而新课程的完成落实,就必然要实现渗透情感态度与价值观的教学。文章分析了情感态度与价值观的内涵、少数民族地区初中语文教学中渗透情感态度与价值观的重要性、现阶段存在的问题以及具体的渗透策略。
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