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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 2 篇 翻转课堂
  • 2 篇 高中地理
  • 1 篇 社会调查
  • 1 篇 地理实践力
  • 1 篇 桌面vr系统
  • 1 篇 地理教学
  • 1 篇 设计
  • 1 篇 西部欠发达地区
  • 1 篇 情境教学
  • 1 篇 高中地理教学
  • 1 篇 校本化
  • 1 篇 兴趣
  • 1 篇 游戏化教学

机构

  • 5 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 天水市一中
  • 1 篇 平凉实验中学
  • 1 篇 甘肃省天水市一中

作者

  • 5 篇 李晓亚
  • 3 篇 石红娟
  • 2 篇 王丹
  • 1 篇 史丹婷
  • 1 篇 席佳妮

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"基金资助=甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于提升学科核心素养的高中地理学科基地建设研究——以甘肃省普通高中地理学科基地为例”的阶段性研究成果之一"
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翻转课堂在西部欠发达地区地理教学中的应用
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中学地理教学参考 2022年 第10期 19-21页
作者： 李晓亚 石红娟 王丹 陕西师范大学平凉实验中学 甘肃平凉 天水市一中 甘肃天水
翻转课堂是一种信息技术与课堂教学相融合的教学模式,为教育改革注入了新的活力。但在我国西部欠发达地区实施翻转课堂仍然受诸多因素制约。文章分析了我国西部欠发达地区的地理教学现状,以及翻转课堂在我国西部欠发达地区地理教学中应... 详细信息
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桌面VR系统在高中地理情境教学中的运用
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中学教学参考 2022年 第13期 79-81页
作者： 李晓亚 史丹婷 席佳妮 陕西师范大学平凉实验中学 744000
桌面VR系统可真实、立体地呈现复杂的地理事象,将其运用于高中地理课堂教学,有助于培养学生的地理学科核心素养,进而落实地理新课程改革的相关目标与要求。文章探究桌面VR系统在高中地理情境教学中的实际运用。
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例谈指向地理实践力提升的社会调查活动设计--以人教版高中地理必修2为例
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中学教学参考 2021年 第19期 92-93页
作者： 石红娟 李晓亚 陕西师范大学平凉实验中学 744000
地理实践力的培养需要教师组织学生在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动。教育部将“培养学生的创新能力和实践能力”纳入实践教学重点和教育教学评估体系。社会调查活动的开展有助于学生开阔视野,深化对课堂知识的理解... 详细信息
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例谈高中地理教学中的游戏化教学情境创设
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试题与研究 2021年 第7期 37-38页
作者： 李晓亚 王丹 陕西师范大学平凉实验中学 甘肃省天水市一中
当前的高中学生在地理课程的学习中普遍存在兴趣不高,学习效果差的问题。怎样提高学生的学习兴趣与学习效率,是提升教学质量的关键所在。本文将游戏教学情境的创设与高中地理课程内容进行有机融合,将地理知识融入游戏情境之中,通过各种... 详细信息
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翻转课堂校本化教学的研究与实践——以人教版地理必修1“营造地表形态的力量”为例
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甘肃教育 2022年 第3期 86-89,102页
作者： 石红娟 李晓亚 陕西师范大学 平凉实验中学
在我国当前的社会经济背景下,完全实施"课前在家观看微课,课内讨论交流练习"的常规翻转课堂教学模式是不太现实的。因此,厘清翻转课堂的教学价值,理解"学生主体,以学定教"的教学本质,结合地区和学校的实际情况,创造性地开展翻转课堂的... 详细信息
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