桌面VR系统在高中地理情境教学中的运用
作者机构：陕西师范大学平凉实验中学744000
出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)
年 卷 期：2022年第13期
页 面：79-81页
基 金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于提升学科核心素养的高中地理学科基地建设研究——以甘肃省普通高中地理学科基地为例”(课题立项号:GSGHBZ130)的阶段性研究成果之一
摘 要：桌面VR系统可真实、立体地呈现复杂的地理事象,将其运用于高中地理课堂教学,有助于培养学生的地理学科核心素养,进而落实地理新课程改革的相关目标与要求。文章探究桌面VR系统在高中地理情境教学中的实际运用。
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