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基于终身教育视域的学分银行认证体系建设研究

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才智 2024年第12期 189-192页

作者：司徒健彬珠海城市职业技术学院

终身教育是现代教育领域的一个重要部分，然而在实践中，如何评价终身教育的效果和质量，以及如何构建一个科学、全面、可操作的终身教育评价体系，一直是终身教育领域面临的重要问题。学分银行制度对于推动终身学习的深入开展具有重要... 详细信息

终身教育是现代教育领域的一个重要部分，然而在实践中，如何评价终身教育的效果和质量，以及如何构建一个科学、全面、可操作的终身教育评价体系，一直是终身教育领域面临的重要问题。学分银行制度对于推动终身学习的深入开展具有重要意义。本文借鉴国内外学分银行的推广经验、我国终身教育的经验，分析目前我国学分银行在终身学习评价体系中的不足之处，提出学分银行未来改进的几个方面。

关键词：终身教育学分银行学分认证评价体系

基于STEAM教育理念的高职专业群共享课程教学改革实践——以“社会调查方法与实务”为例

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科教文汇 2024年第18期 152-156页

作者：林淼珠海城市职业技术学院人文学院广东珠海519090

在深化职业教育教学改革和专业课程建设适应专业群一体化发展的背景下,该文在梳理STEAM教育理念的基础上,分析专业群共享课程“社会调查方法与实务”转型发展的建设现状,从教学内容优化、课堂组织改革和考核方式改良等方面开展教学改革... 详细信息

在深化职业教育教学改革和专业课程建设适应专业群一体化发展的背景下,该文在梳理STEAM教育理念的基础上,分析专业群共享课程“社会调查方法与实务”转型发展的建设现状,从教学内容优化、课堂组织改革和考核方式改良等方面开展教学改革,融合STEAM教育理念设计“纵向提升、横向整合、纵横交错”的课程教学模式,以期为高职专业群共享课程教学改革提供借鉴。

关键词： STEAM教育理念教学改革专业群共享课程

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智能背景下的财务会计人才培养方式研究

中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 78-81页

作者：张银华珠海城市职业技术学院广东珠海519600

随着科技的不断发展,智能化已经成为财务会计领域的一大趋势。在这样的背景下,智能化对财务会计人才提出了更高的要求,需要他们具备更广阔的视野、更深入的专业知识和更强的实践能力。为了适应未来财务会计领域的发展趋势,本文依照文献... 详细信息

随着科技的不断发展,智能化已经成为财务会计领域的一大趋势。在这样的背景下,智能化对财务会计人才提出了更高的要求,需要他们具备更广阔的视野、更深入的专业知识和更强的实践能力。为了适应未来财务会计领域的发展趋势,本文依照文献对比法和理论分析法首先就智能背景对财务会计人才提出的实际要求进行了论述,其次提出了智能背景下高校财务会计人才培养方向,并明确了该背景下的财务会计人才培养方式与课程建设措施,其中包括构建基于人工智能背景的管理会计课程体系、校企合作育人,彰显“智能”培养效果,以供参考。

关键词：财务会计人才培养措施智能背景课程建设

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高职院校新工科活页式教材的开发流程探析

职业教育研究 2023年第11期 10-15页

作者：黄兆军珠海城市职业技术学院广东珠海519090

针对目前传统工科类教材不能适应高职院校新工科专业教学需求的现状,首先阐述当前新工科活页式教材开发过程中面临的困境,然后提出新工科活页式教材开发的基本原则,最后从适用专业、课程定位、案例收集、体例格式、数字化资源开发和评... 详细信息

针对目前传统工科类教材不能适应高职院校新工科专业教学需求的现状,首先阐述当前新工科活页式教材开发过程中面临的困境,然后提出新工科活页式教材开发的基本原则,最后从适用专业、课程定位、案例收集、体例格式、数字化资源开发和评价反馈等多个方面对新工科活页式教材的开发流程进行探析,旨在为高职院校新工科活页式教材开发提供参考。

关键词：高职院校新工科活页式教材开发流程

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高职院校新工科活页式教材的内涵、价值和开发策略

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职业教育 2023年第24期22卷 72-76页

作者：黄兆军珠海城市职业技术学院

针对目前传统工科类教材已经不能适应高职院校新工科专业教学需求的现状，从概念、属性和功能等方面总结新工科活页式教材的基本特征，并详细阐述新工科活页式教材的内涵和价值，最后探索性地提出新工科活页式教材的总体开发策略，旨在... 详细信息

针对目前传统工科类教材已经不能适应高职院校新工科专业教学需求的现状，从概念、属性和功能等方面总结新工科活页式教材的基本特征，并详细阐述新工科活页式教材的内涵和价值，最后探索性地提出新工科活页式教材的总体开发策略，旨在为其他高职院校新工科活页式教材的开发提供有益的参考。

关键词：高职院校新工科活页式教材

基于数字化双胞胎技术的机电专业课程教学改革创新研究

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机械职业教育 2022年第10期 18-22,56页

作者：梁生龙珠海城市职业技术学院广东珠海519090

随着数字化双胞胎技术、5G技术、工业互联网技术等新一代信息技术的出现,全面开启了虚实融合、三维交互的数字化学习新时代。在机电专业课程教学中利用数字化双胞胎技术虚实结合开展线上线下混合式教学,可以进行机电设备构想、设计、测... 详细信息

随着数字化双胞胎技术、5G技术、工业互联网技术等新一代信息技术的出现,全面开启了虚实融合、三维交互的数字化学习新时代。在机电专业课程教学中利用数字化双胞胎技术虚实结合开展线上线下混合式教学,可以进行机电设备构想、设计、测试、虚拟仿真,也可以与真实设备进行虚实联调,与工业物联网技术、5G技术相融合,还可以实现远程虚实交互,变革学习空间和学习方式,大大激发学生的学习兴趣和学习自主性。分析数字化背景下机电类人才的需求变化,对课程内容进行整合,构建虚实融合的线上线下混合式教学模式,突破时空限制开展线上“云实训”,在教学实践探索中取得了较好的教学效果;既满足了疫情下远程线上教学的需要,也解决了线上教学中社会学习者没有实际设备进行训练的难题,教学不再受设备和时空的约束,大大提高了教学的便捷性。

关键词：数字化双胞胎技术机电专业混合式教学改革

新时代背景下高职院校新工科专业课程教学模式改革探索--以“电力电子技术与应用”课程为例

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职业技术 2023年第6期22卷 94-101页

作者：黄兆军赵新宽王荦荦珠海城市职业技术学院广东珠海519090

针对目前高职院校新工科专业课程教学模式滞后于新时代新兴产业发展人才培养需求的现状,以珠海城市职业技术学院的“电力电子技术与应用”课程教学改革为例,介绍了当前阶段高职院校进行新工科专业课程教学改革的现状,总结了新工科专业... 详细信息

针对目前高职院校新工科专业课程教学模式滞后于新时代新兴产业发展人才培养需求的现状,以珠海城市职业技术学院的“电力电子技术与应用”课程教学改革为例,介绍了当前阶段高职院校进行新工科专业课程教学改革的现状,总结了新工科专业课程教学改革的目标,探索性地提出了“主线贯通双轮驱动开放式多路径”的新工科专业课程教学模式,从实践效果来看,成效显著,值得借鉴。

关键词：高职院校新工科教学模式

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王荦荦、田增愿作品

上海纺织科技 2023年第2期51卷 I0053-I0053页

作者：王荦荦田增愿珠海城市职业技术学院

新商科背景下商贸类专业课程思政建设的实践和探索——以“消费者行为分析”课程为例

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职业技术 2023年第5期22卷 8-13页

作者：林萌菲郑玲珠珠海城市职业技术学院广东珠海519090

新商科背景下,商贸类专业课程亟待改革创新,推进课程思政建设具有重要意义。在课程思政视域下,以“消费者行为分析”课程为例,通过教学情境的重组提炼、课程资源的建设积累、教学方法的创新改进和考核评价的改革实践进行课程思政的整体... 详细信息

新商科背景下,商贸类专业课程亟待改革创新,推进课程思政建设具有重要意义。在课程思政视域下,以“消费者行为分析”课程为例,通过教学情境的重组提炼、课程资源的建设积累、教学方法的创新改进和考核评价的改革实践进行课程思政的整体设计;具体从诚篇、匠篇、爱篇和创篇四个教学情境探讨课程思政的实施过程;最后提出要通过挖掘典型案例、传播优秀传统文化和线上线下翻转课堂来做好商贸类专业课程思政建设。

关键词：新商科课程思政消费者行为教学情境