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从关键词“化”解读庄子的生存之道

关键词

关键词 2024年第2期 158-172页

作者：胡红梅黄琴湖南科技大学人文学院

“化”是《庄子》中的一个重要关键词，是后世学者探寻其思想的一把钥匙。庄子以生存问题为中心，建立起了独具特色的思想体系。其基本主题和核心内容在于立足个体生存困境，寻求精神自由。庄子之“化”，从自然哲学进入形而上学，从宇... 详细信息

“化”是《庄子》中的一个重要关键词，是后世学者探寻其思想的一把钥匙。庄子以生存问题为中心，建立起了独具特色的思想体系。其基本主题和核心内容在于立足个体生存困境，寻求精神自由。庄子之“化”，从自然哲学进入形而上学，从宇宙论升华为人生论。庄子把“气化”作为生命之源、“物化”作为生存之境、“外化而内不化”作为处世之方、“自化”作为解脱之途，这种生存哲学为当代人更好地思考生存困境的解决之道提供了有益的参考与借鉴。

关键词：庄子化气化物化外化而内不化自化

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牟宗三的数学哲学述评

自然辩证法研究 2009年第8期25卷 97-102页

作者：张晚林湖南科技大学哲学系湖南湘潭411201

牟宗三扭转了罗素的数论,而把"数"定义为"纯理申展之步位符号"。由此,"知性"即为数的先验之"体",这使得数学从罗素的约定主义走向了牟氏的先验主义,这样,数学命题就既是分析的也是综和的。分析的,表明数学有其先验的必然性;综和的,表明... 详细信息

牟宗三扭转了罗素的数论,而把"数"定义为"纯理申展之步位符号"。由此,"知性"即为数的先验之"体",这使得数学从罗素的约定主义走向了牟氏的先验主义,这样,数学命题就既是分析的也是综和的。分析的,表明数学有其先验的必然性;综和的,表明其有直觉的构造性。

关键词：牟宗三罗素类纯理步位分析的综合

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论中晚唐文馆与文学

湖南科技大学学报（社会科学版） 2009年第5期12卷 83-86页

作者：李德辉湖南科技大学人文学院湖南湘潭411201

中晚唐时期,由于唐代政治的巨变,文馆的组织机构、职责功能、活动内容都发生了很大的变化,从而影响到此间文学的发展。这主要表现在文馆文学的地位降低,影响力减弱。创作队伍的构成也发生了变化,文馆学士不再主持文坛局面,其所作诗歌的... 详细信息

中晚唐时期,由于唐代政治的巨变,文馆的组织机构、职责功能、活动内容都发生了很大的变化,从而影响到此间文学的发展。这主要表现在文馆文学的地位降低,影响力减弱。创作队伍的构成也发生了变化,文馆学士不再主持文坛局面,其所作诗歌的质性也发生了变化。

关键词：中晚唐文馆文学

从“官民合力”到分道扬镳——从湖南咨议局与巡抚的关系看清王朝的覆灭

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湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2016年第4期40卷 140-145,151页

作者：杨鹏程王鹏辉湖南科技大学人文学院湖南湘潭411201

1909年成立的咨议局虽然只存在了短短两年的时间,但它毕竟是引进西方议会制度的尝试,客观上为立宪派提供了一个合法的政治舞台。湖南咨议局与巡抚的关系经历了由"官民合力"、裂痕骤现到分道扬镳、渐行渐远的过程。清政府遭到革命派的强... 详细信息

1909年成立的咨议局虽然只存在了短短两年的时间,但它毕竟是引进西方议会制度的尝试,客观上为立宪派提供了一个合法的政治舞台。湖南咨议局与巡抚的关系经历了由"官民合力"、裂痕骤现到分道扬镳、渐行渐远的过程。清政府遭到革命派的强烈反对和打击,无视民瘼使它丧失了下层民众的支持,对立宪运动的拖延、疑惧和压制将立宪派推到自己的对立面,从而又丧失了体制内政治精英的支持,它的覆灭也就成为一种必然。

关键词：湖南咨议局巡抚官民合力分道扬镳

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多元文化时代“教师”道德主体的困境与抉择

湖南科技大学学报（社会科学版） 2012年第6期15卷 177-180页

作者：王超陈飞湖南科技大学人文学院湖南湘潭411201 湖南科技大学档案馆湖南湘潭411201

随着多元文化时代的到来与"以人为本"理念的提出,当今"教师"这一古老道德主体面临着一些困境:"师德"内涵难以科学定位;教师人格的双重性与"伪道德"现象泛滥;师德建设的功利性和过强理性。针对这些困境,"教师"这一道德主体的可能抉择是:... 详细信息

随着多元文化时代的到来与"以人为本"理念的提出,当今"教师"这一古老道德主体面临着一些困境:"师德"内涵难以科学定位;教师人格的双重性与"伪道德"现象泛滥;师德建设的功利性和过强理性。针对这些困境,"教师"这一道德主体的可能抉择是:摒弃笼统模糊的"熔炉说"师德内涵,明确师德的科学定位;摒弃师德属"圣人道德"之观念,还教师是好公民与普通人性;师德的考核可适当量化与模糊化,进行更人性的公正评估。

关键词：多元文化时代教师道德主体困境抉择

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敦煌写本宅经葬书与古人的天人合一理念

湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2007年第4期31卷 137-140页

作者：金身佳湖南科技大学人文学院湖南湘潭411201

敦煌写本宅经葬书在寻求一个理想的居住环境方面,要求住宅四周的山势要像天上的四象一样,这其实就是古人天人合一理念的表述,是古人在地理环境对人体的生理和病理的影响方面的深刻认识,反映了古人顺应地理环境、开发利用地理美景作为人... 详细信息

敦煌写本宅经葬书在寻求一个理想的居住环境方面,要求住宅四周的山势要像天上的四象一样,这其实就是古人天人合一理念的表述,是古人在地理环境对人体的生理和病理的影响方面的深刻认识,反映了古人顺应地理环境、开发利用地理美景作为人类美好的宅住环境的追求。

关键词：敦煌写本宅经葬书四象天人合一

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田汉创作《关汉卿》的潜在动因之我见

湖南科技大学学报（社会科学版） 2009年第4期12卷 89-92页

作者：邹言九湖南科技大学人文学院湖南湘潭411201

田汉创作《关汉卿》的潜在意识乃是塑造文人的伟岸形象,为知识分子立言,寄托他对中国知识分子传统精神、人格情操、价值理念的肯定;也是出于人与人之间相互尊重、信任、至诚相待的真情缺失性体验。因为田汉有关汉卿的"敢写"精神,才会写... 详细信息

田汉创作《关汉卿》的潜在意识乃是塑造文人的伟岸形象,为知识分子立言,寄托他对中国知识分子传统精神、人格情操、价值理念的肯定;也是出于人与人之间相互尊重、信任、至诚相待的真情缺失性体验。因为田汉有关汉卿的"敢写"精神,才会写出这样深受人民欢迎的作品。

关键词：田汉《关汉卿》内在要求

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教材视域下的高职院校传统文化教育

职教论坛 2017年第23期33卷 40-44页

作者：朱明辉湖南工艺美术职业学院

高职院校传统文化教育能提高学生的人文素养,将其培养成为有内涵有底蕴的创新人才;但在传统文化方兴未艾的今天,高职院校传统文化教材编写或流于形式,或过于专深且选题随意。优秀的传统文化教材应照顾学生基础与行业需求,将文化史的通... 详细信息

高职院校传统文化教育能提高学生的人文素养,将其培养成为有内涵有底蕴的创新人才;但在传统文化方兴未艾的今天,高职院校传统文化教材编写或流于形式,或过于专深且选题随意。优秀的传统文化教材应照顾学生基础与行业需求,将文化史的通才教育与文化专题的专才教育结合起来,做到推陈出新,并具有地方特色,学生的传统文化修养方可提高。

关键词：高职传统文化教材文化史文化专题

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古代九旗名原文化考

湖南科技大学学报（社会科学版） 2009年第3期12卷 96-98页

作者：赵家栋付义琴湖南科技大学人文学院湖南湘潭411201 南京师范大学文学院江苏南京210097

名原是指事物命名的理据,即事物得名的依据和理由。中国古代的旗文化特别丰富,记录不同特征和性状的旗帜的词语很多。《周礼·春官·司常》记载的九旗反映了中国古代旗文化一些特征,而这些文化特质往往蕴含在事物得名的语源之中。结合... 详细信息

名原是指事物命名的理据,即事物得名的依据和理由。中国古代的旗文化特别丰富,记录不同特征和性状的旗帜的词语很多。《周礼·春官·司常》记载的九旗反映了中国古代旗文化一些特征,而这些文化特质往往蕴含在事物得名的语源之中。结合故训材料和文献语例的解读确定古代九旗"常"、"旂"、"旌"、"物"、"旗"、"旗"、"旐"、"旞"、"旌"的具体所指义,并运用语源学和认知语言学理论探各旗名原,揭示其名原文化,同时概括出其命名文化义。

关键词：九旗名原文化