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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 创业教育
  • 1 篇 整合
  • 1 篇 实践活动
  • 1 篇 教育模式
  • 1 篇 教育价值取向
  • 1 篇 课程体系
  • 1 篇 价值

机构

  • 2 篇 湖南商学院
  • 1 篇 湖南城建职业技术...

作者

  • 2 篇 易玉梅
  • 2 篇 彭志明

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=湖南省教育厅教研教改资助课题“商科院校电气信息类专业学生创业能力培养机制研究”"
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教育价值取向的分裂与创业教育对教育价值取向的整合
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湖南社会科学 2011年 第1期 179-182页
作者： 易玉梅 彭志明 湖南商学院 湖南城建职业技术学院
教育价值取向是教育主体根据自身需要对教育客体进行价值设定、价值预期时所表现出来的意向或倾向。教育价值取向的分裂表现在教育价值的个人本位与社会本位、理性与实用、科学精神与人文精神的割裂与冲突上。教育价值取向的分裂严重制... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
我国高校创业教育现状研究
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黑龙江教育（高教研究与评估） 2011年 第1期 7-9页
作者： 易玉梅 彭志明 湖南商学院 湖南长沙410205
随着我国高校毕业生就业形势的日益严峻,高校的创业教育得到了国家的高度重视,有了较大发展。本文在对国内高校创业教育现状全面调研的基础上,从创业教育的发展历程、创业教育的模式、创业教育的课程体系和创业教育的实践活动四个方面... 详细信息
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