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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 教育管理
  • 1 篇 教育信仰

机构

  • 1 篇 许昌学院

作者

  • 1 篇 王贺锋

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=河南省2016年度教师教育课程改革研究项目"教师职业道德培育机制研究--基于养成教育的视角"研究成果"
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教师教育信仰:功用、异化及养成
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产业与科技论坛 2017年 第23期16卷 255-256页
作者: 王贺锋 许昌学院教育科学学院
教育信仰是教师教育行为的精神支柱,在教育实践活动中发挥着重要作用。本文从教师教育信仰的重要性入手,对当前教师教育信仰的异化现状进行分析,并在此基础上对正向的教师教育信仰养成提出建议。
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