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教育数字化背景下烟草核心专业课程教学改革与实践

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科教导刊 2024年第26期 46-48页

作者：李瑞王舒怀殷全玉河南农业大学烟草学院河南郑州450046

教育信息化背景下,促进数字化技术与教学的深度融合是未来教育的必然趋势。文章针对数字化教学资源散乱、理论与实践脱节、学生自主学习能力不足等问题,构建了包含数字化教材、视频库、文本库、试题库,以及虚拟仿真实验库五大模块的个... 详细信息

教育信息化背景下,促进数字化技术与教学的深度融合是未来教育的必然趋势。文章针对数字化教学资源散乱、理论与实践脱节、学生自主学习能力不足等问题,构建了包含数字化教材、视频库、文本库、试题库,以及虚拟仿真实验库五大模块的个性化数字化教学资源库,并在数字化平台的基础上,探索了“线上线下+虚实结合”的理论实践教学模式,以及“N+1”过程性考核模式在烟草核心专业课程教学中的应用,取得了较好的教学效果。

关键词：数字化教学资源课程改革核心专业课教学模式

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数字时代的农林高校劳动教育与思政教育双向融合路径

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大学（研究与管理） 2024年第9期 92-95页

作者：姚石李晔侯建赵凡河南农业大学信息与管理科学学院河南郑州450002

劳动教育与思政教育双向融合是践行立德树人根本任务的内在需要,是有效优化与创造高校教育载体和内容创新的重要途径,是实现五育融合优势互补、价值共升的有效方式。劳思融合有助于构建“大思政”育人格局、提高就业创业意识和能力、培... 详细信息

劳动教育与思政教育双向融合是践行立德树人根本任务的内在需要,是有效优化与创造高校教育载体和内容创新的重要途径,是实现五育融合优势互补、价值共升的有效方式。劳思融合有助于构建“大思政”育人格局、提高就业创业意识和能力、培养强农兴农时代新人。文章从劳动教育和思政教育思想基础的融通性、内容指向的统一性和价值目标的一致性出发,厘清二者双向融合的内在逻辑,进而通过环境方面创建育人氛围、实践方面打造实践平台、教学层面加强课程建设构建双向融合路径。并借助优化组织保障体系、完善考核评价机制、建立资金保障制度来构建双向融合保障体系。

关键词：劳动教育思政教育农林高校双向融合路径

涉农专业跨专业选修课教学探索——以河南农业大学农业经济学课程为例

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高教学刊 2024年第26期10卷 102-105页

作者：张颖胡梦丹乔家恒丛胜美赵明正河南农业大学经济与管理学院郑州450046 河南财经政法大学工程管理与房地产学院郑州450046

跨专业选修课是高校课程体系中不可或缺的组成部分,推动着学生知识体系的构建和综合素养的形成。该文以河南农业大学涉农专业农业经济学课程为例,分析当前开设跨专业选修课存在的问题,并提出针对性的策略建议。研究发现,在涉农专业开设... 详细信息

跨专业选修课是高校课程体系中不可或缺的组成部分,推动着学生知识体系的构建和综合素养的形成。该文以河南农业大学涉农专业农业经济学课程为例,分析当前开设跨专业选修课存在的问题,并提出针对性的策略建议。研究发现,在涉农专业开设的农业经济学课程中,存在着学生学习热情不高、教学内容覆盖面不广、部分内容过于艰深、现有教学内容时代性不足和教学方法略显陈旧等问题;教师应当从重视讲好第一课、完善教学内容体系、创新教学手段和方法三方面入手,提升教学效果。

关键词：跨专业选修课农业经济学涉农专业教学手段教学效果

基于兴趣导向的“香料香精工程学概论”课程创新

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教育教学论坛 2024年第31期 61-64页

作者：崔冰邵志晖孙亚楠雷蕾赵铭钦河南农业大学烟草学院河南郑州450046

为加强香料香精高端人才培养,部分高校设立了香料香精技术与工程专业。在学生学习相关课程中,专业兴趣度有限成为影响教学效果的关键因素。以河南农业大学烟草学院香料香精技术与工程专业开设的“香料香精工程学概论”课程为研究对象,... 详细信息

为加强香料香精高端人才培养,部分高校设立了香料香精技术与工程专业。在学生学习相关课程中,专业兴趣度有限成为影响教学效果的关键因素。以河南农业大学烟草学院香料香精技术与工程专业开设的“香料香精工程学概论”课程为研究对象,提出了基于专业兴趣度为导向的课程开发创新策略,旨在通过优化课程设计、丰富教学内容和形式,激发学生的学习兴趣,提升该课程的教学效果和质量水平,并期望为相关专业的教育教学改革提供新思路,为培养更多高素质的专业人才贡献力量。

关键词：香料香精技术与工程课程设计教学效果

枯草芽孢杆菌抗菌脂肽的重组表达及应用研究进展

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食品安全质量检测学报 2024年第14期15卷 105-114页

作者：闻诗歌李爽彭小锋杜兵耀黄现青乔明武海丹河南农业大学食品科学技术学院/河南省食品加工与流通安全控制工程技术研究中心/郑州市大豆深加工重点实验室郑州450002

为了解决对人类健康和粮食安全构成重大风险的抗生素耐药性威胁,开发新型抗菌药物势在必行。枯草芽孢杆菌所产的抗菌脂肽不易使细菌产生广泛的耐药性且无任何副作用,被认为是最具潜力的抗菌剂之一。但是,枯草芽孢杆菌抗菌脂肽生产成本... 详细信息

为了解决对人类健康和粮食安全构成重大风险的抗生素耐药性威胁,开发新型抗菌药物势在必行。枯草芽孢杆菌所产的抗菌脂肽不易使细菌产生广泛的耐药性且无任何副作用,被认为是最具潜力的抗菌剂之一。但是,枯草芽孢杆菌抗菌脂肽生产成本高和生产效率低的问题严重限制了其在食品、医药、环境等工农业领域的应用,因此提高抗菌脂肽产量显得尤为重要。近几十年来,随着生物技术的快速发展,利用基因工程和优化发酵策略来生产高产量的抗菌脂肽可以克服上述问题。本文从枯草芽孢杆菌所产脂肽的结构和功能特性出发,主要从高产抗菌脂肽技术、构效关系以及应用进行综述,特别是基因工程方法提高脂肽产量的研究进展,为枯草芽孢杆菌高产抗菌脂肽的进一步研究提供参考。

关键词：枯草芽孢杆菌抗菌脂肽重组表达

《水污染控制工程》课程的高级氧化实验设计探索

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进展 2024年第11期 138-140页

作者：高博强马双龙王竞侦黄岩宋佳河南农业大学资源与环境学院河南省郑州市450046

基于《水污染控制工程》课程中有关高级氧化的科研进展,研究设计了光催化降解氟喹诺酮类新污染物的课程实验内容,通过教学目标、教学技术路线阐明实验目的,通过实验背景、实验原理、实验内容明确实验过程,让学生掌握抗生素的主要分类和... 详细信息

基于《水污染控制工程》课程中有关高级氧化的科研进展,研究设计了光催化降解氟喹诺酮类新污染物的课程实验内容,通过教学目标、教学技术路线阐明实验目的,通过实验背景、实验原理、实验内容明确实验过程,让学生掌握抗生素的主要分类和分子结构、光催化的原理和催化剂设计思路、光催化实验操作过程以及数据分析能力,以此激发学生的科研兴趣,提高学生的创新思维和实践能力。

关键词：水污染控制实验设计实验操作抗生素光催化

基于环境生态工程专业的《环境法学》课程教学改革探讨

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进展 2024年第9期 72-74页

作者：高博强马双龙黄岩王竞侦宋佳河南农业大学资源与环境学院河南省郑州市450046

《环境法学》作为基于法学衍生的综合性课程已经设立在很多专业的培养计划中,尤其是环境生态工程类相关专业,《环境法学》将环境防治的工学理论与法律保护的法学思想相结合,培养环境类人才的环境保护的法律意识和法律维权方法。但目前... 详细信息

《环境法学》作为基于法学衍生的综合性课程已经设立在很多专业的培养计划中,尤其是环境生态工程类相关专业,《环境法学》将环境防治的工学理论与法律保护的法学思想相结合,培养环境类人才的环境保护的法律意识和法律维权方法。但目前《环境法学》在环境生态工程等环境专业的教育现状不容乐观。为此,本文从教师综合素养、教学方法和考核模式等方面对《环境法学》课程进行了教学改革的探讨。

关键词：环境法学环境生态工程教学改革人才培养

新农科背景下农林类高校旅游管理专业升级改造途径研究

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现代职业教育 2024年第18期 59-62页

作者：黄鑫李喜梅刘方明桑玉强河南农业大学林学院

新农科作为教育部提出的“四新”教育发展中的一个重要方向，已成为新时代大学教育的理念实质与新要求。在此背景下，农林类高校应当抓住这一历史性发展机遇，对传统专业进行升级改造，以满足社会发展需要。总结现阶段农林类高校旅游管... 详细信息

新农科作为教育部提出的“四新”教育发展中的一个重要方向，已成为新时代大学教育的理念实质与新要求。在此背景下，农林类高校应当抓住这一历史性发展机遇，对传统专业进行升级改造，以满足社会发展需要。总结现阶段农林类高校旅游管理专业发展存在的问题，探索旅游管理专业向森林康养专业升级转型的必要性和可行性，从重新设立培养目标、重塑专业结构体系、更新课程内容、深化校企合作机制、重组教学资源、建设一流师资队伍和加强实践教学七个方面提出了旅游管理专业转型为森林康养专业的升级路径，旨在充分发挥农林类高校的办学特色，培养该领域高素质应用型人才，进而促进我国森林康养产业的发展。

关键词：新农科农林类高校旅游管理森林康养

课程思政背景下电工学课程混合式教学模式探索

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科教文汇 2024年第7期 72-76页

作者：张浩王金铎吴俊锋邹彩虹王玲河南农业大学河南郑州450002

随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深化,线上线下混合式教学模式逐渐成为高等教育教学的重要方式。在当前阶段,课程思政成为我国高等教育改革的基本导向。因此,将课程思政和混合式教学结合,可以更好地传达思想政治教育内容并提高... 详细信息

随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深化,线上线下混合式教学模式逐渐成为高等教育教学的重要方式。在当前阶段,课程思政成为我国高等教育改革的基本导向。因此,将课程思政和混合式教学结合,可以更好地传达思想政治教育内容并提高教学效果。该文以电工学课程为例,从课程思政建设、线上线下混合式教学设计、课程评价体系构建等方面出发,深入探讨如何在电工学课程中进行教学改革,以提高学生的综合素质和思想政治教育效果。

关键词：电工学课程思政混合式教学