咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 1 篇 评级体系
  • 1 篇 cipp模式
  • 1 篇 职业导向
  • 1 篇 计算机应用基础
  • 1 篇 课程评价
  • 1 篇 中职
  • 1 篇 中职课程
  • 1 篇 评价指标

机构

  • 2 篇 河北省邯郸市第二...

作者

  • 1 篇 索晓宁
  • 1 篇 王元

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=河北省职业教育科学研究“十四五”规划《中职学校《计算机应用基础》课程评价指标体系构建研究—以邯郸市E校为例》研究成果之一"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
基于CIPP模式下中职学校《计算机应用基础》课程评价指标体系构建策略研究
收藏
分享
引用
中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年 第2期 0013-0016页
作者： 王元 河北省邯郸市第二职业中学 河北邯郸056000
当今教学事业不断发展大背景下,教育工作也得到了全面的改革和创新,其中在中职教学中更加注重对课程评价指标以及评价体系构建,课程评价主要包含了课程以及评价两项内容,具体来分析,课程主要决定和对象,而评价则主要决定属性和方法。但... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
中职课程评价指标体系构建
收藏
分享
引用
中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年 第1期 0122-0125页
作者： 索晓宁 河北省邯郸市第二职业中学 河北邯郸056000
在当今社会,中等职业教育作为培养技能人才的重要基地,其课程质量直接关系到人才培养的成效。然而,随着技术的快速发展和市场的不断变化,中职课程面临着诸多挑战,如何构建科学、有效的课程评价指标体系成为亟待解决的问题。基于此,本文... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件