咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 初中数学
  • 1 篇 教学方案
  • 1 篇 数学核心素养
  • 1 篇 “两学一归纳”

机构

  • 1 篇 江苏省泰兴市黄桥...

作者

  • 1 篇 蒋乐

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=江苏省教育科学规划课题“指向核心素养的初中数学课堂教学策略的优化与评价的实践研究”,立项编号为D/2021/02/682"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
“两学一归纳”在初中数学中的实践——以“反比例函数的图象和性质”为例
收藏
分享
引用
中学数学 2024年 第6期 36-37页
作者： 蒋乐 江苏省泰兴市黄桥初级中学
以“反比例函数的图象和性质”为例，借鉴“两学一归纳”的教学方法，秉承提升学生数学核心素养的教学理念，精准把控学生心理，对初中数学教学方案进行设计，力求为学生提供优良的学习氛围.
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件