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高职汽车类专业课程思政教学设计研究——以“汽车发动机装配与检测”课程为例

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时代汽车 2024年第14期 29-32页

作者：刘云飞龚艳丽邹洪富卢尚文湖南工业职业技术学院湖南长沙410006

高职专业课教学是推进课程思政教学改革的主阵地,以汽车类专业课程“汽车发动机装配与检测”为例进行课程思政教学设计研究。课程思政建设方向契合学校办学定位和汽车专业特色,传承楚怡精神。基于院校现有资源,对课程思政进行总体设计,... 详细信息

高职专业课教学是推进课程思政教学改革的主阵地,以汽车类专业课程“汽车发动机装配与检测”为例进行课程思政教学设计研究。课程思政建设方向契合学校办学定位和汽车专业特色,传承楚怡精神。基于院校现有资源,对课程思政进行总体设计,重构课程内容,创新“双递进、三融通”教学模式,将思政元素有机融入教学全过程,构建多元多维评价体系。切实实现专业知识教学目标和政治思政教育目标相向而行、相互促进,最终实现立德树人的根本任务。

关键词：课程思政专业课程总体设计重构教学模式评价体系

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基于职业标准的高职模具设计与制造专业教学改革

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西部素质教育 2017年第21期3卷 198-199页

作者：肖调生湖南科技职业学院湖南长沙410004

文章通过分析模具设计与制造专业培养目标与职业标准及模具设计与制造专业课程体系构建,提出了基于职业标准的高职模具设计与制造人才培养模式改革,即师资队伍建设,实习和实训基地建设,课程开发与考核,产学合作育人。

关键词：职业标准高职模具设计与制造教学改革

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机械数控加工中刀具使用优化方法探讨

时代汽车 2024年第11期 121-123页

作者：傅昌虎铜陵职业技术学院安徽铜陵244000

在进行刀具数控加工过程中,刀具是必不可少的重要一部分,并会对产品安全和质量产生较大的影响。刀具使用与控制情况还与数控加工经济效益息息相关。数控刀具类型多样,在实际进行数控加工时,对刀具的使用要遵守互换性原则、刚性原则以及... 详细信息

在进行刀具数控加工过程中,刀具是必不可少的重要一部分,并会对产品安全和质量产生较大的影响。刀具使用与控制情况还与数控加工经济效益息息相关。数控刀具类型多样,在实际进行数控加工时,对刀具的使用要遵守互换性原则、刚性原则以及系列化原则。为了能够提高数控刀具使用的合理性,改善机械数控加工效率,降低刀具的使用成本,本文提出了刀具使用优化的几点方法。

关键词：机械数控加工刀具使用优化方法

基于现代学徒制的模具设计与制造专业教学标准建设

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武汉船舶职业技术学院学报 2017年第4期16卷 74-77页

作者：李彩霞武汉船舶职业技术学院湖北武汉430050

本文分析了现代学徒制模具设计与制造专业教学标准建设现状与问题,明晰了基于现代学徒制的模具设计与制造专业人才培养目标,以科学合理的职业能力标准为核心,以培养就业技能、职业能力、发展能力为目标,构建课程体系和内容。把企业岗位... 详细信息

本文分析了现代学徒制模具设计与制造专业教学标准建设现状与问题,明晰了基于现代学徒制的模具设计与制造专业人才培养目标,以科学合理的职业能力标准为核心,以培养就业技能、职业能力、发展能力为目标,构建课程体系和内容。把企业岗位任务考核指标化为学徒学业考核指标,体现现代学徒制"双元"特征,按教育目标与企业目标、人才培养与人才使用、国家职业标准与企业用人标准、人才培养目标与个人发展目标相一致的理念,提出了基于现代学徒制的模具设计与制造专业教学标准建设方案。

关键词：现代学徒制专业教学标准模具

汽车碳纤维饰品湿碳手工成型工艺关键参数分析

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汽车实用技术 2024年第14期49卷 95-98页

作者：张娜于振环耿溪朗许成斌长春汽车职业技术大学机械工程学院吉林长春130011 长春汽车职业技术大学汽车工程学院吉林长春130011

汽车湿碳手工成型工艺生产效率低,因此,文章对树脂胶固化温度和保温时间两个关键参数进行了探讨,应用阿伦尼乌斯方程,分析树脂胶反应速率与温度之间的关系,揭示了反应速率随着温度的提高而增加。在此基础上,制备了碳纤维树脂胶,并通过... 详细信息

汽车湿碳手工成型工艺生产效率低,因此,文章对树脂胶固化温度和保温时间两个关键参数进行了探讨,应用阿伦尼乌斯方程,分析树脂胶反应速率与温度之间的关系,揭示了反应速率随着温度的提高而增加。在此基础上,制备了碳纤维树脂胶,并通过四组不同实验设置,确定了最佳的关键参数值。实验结果表明,当固化温度设置为80℃时,固化时间需4~5 min,但产品表面气泡尺寸和密度较大;而将温度降至70℃,固化时间增至5~6 min时,气泡尺寸和密度有所减小;在60℃时,固化时间为8~10 min,产品表面气泡尺寸和密度进一步减小;若温度降至40℃,固化时间需22~25 min,此时产品表面气泡尺寸和密度最小。综合考虑成本和质量因素,研究推荐的最佳参数值为固化温度60℃,保温时间9 min,对提高汽车湿碳饰件的生产效率具有一定参考意义。

关键词：碳纤维树脂胶湿碳工艺固化温度

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模具专业教学资源库构建研究

中国职业技术教育 2011年第17期27卷 44-47页

作者：柯春松夏天庄舰熊瑞斌宁波职业技术学院

本文结合模具专业教学特点,对模具专业教学资源库的构建进行了研究,主要包括构建目标及系统体系架构、开发标准、资源建设、服务平台搭建与管理机制等。

关键词：高职教育模具专业教学资源库教育服务平台

基于RBF神经网络的马氏体开始转变温度预测研究

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热加工工艺 2014年第6期43卷 47-49页

作者：赵文雅重庆航天职业技术学院机电信息系重庆400021

分析马氏体转变温度的影响因素,基于RBF神经网络建立马氏体开始转变温度预测模型,对其训练至稳定,预测钢的马氏体开始转变温度。与经验公式计算结果对比,基于RBF神经网络的马氏体开始转变温度预测模型具有较高预测精度。对4种钢的合金... 详细信息

分析马氏体转变温度的影响因素,基于RBF神经网络建立马氏体开始转变温度预测模型,对其训练至稳定,预测钢的马氏体开始转变温度。与经验公式计算结果对比,基于RBF神经网络的马氏体开始转变温度预测模型具有较高预测精度。对4种钢的合金元素进行定量分析,结果表明:增加C含量能降低马氏体开始转变温度;马氏体开始转变温度与C、Si、Mn、Cr、Ni和Mo含量一般呈非线性关系。

关键词： RBF神经网络马氏体开始转变温度预测

基于高职院校中模具设计与制造专业教学教具的开发探析

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轻工科技 2014年第11期30卷 147-147,151页

作者：江健麦宙培覃秀凤广西职业技术学院广西南宁530226

对于模具设计与制造专业来说,由于传统的板书及多媒体教学,均是平面效应,内容枯燥、乏味,缺乏直观的立体感,学生容易视觉疲劳;若是到真正的模具和注塑生产现场上课,效果肯定要好,但受场地等制约的条件很多,不现实。基于这些问题,研究设... 详细信息

对于模具设计与制造专业来说,由于传统的板书及多媒体教学,均是平面效应,内容枯燥、乏味,缺乏直观的立体感,学生容易视觉疲劳;若是到真正的模具和注塑生产现场上课,效果肯定要好,但受场地等制约的条件很多,不现实。基于这些问题,研究设计和制作相关模具设计与制造专业模拟教具,提供给老师以此来授课,直观明了,可操作性强,学生容易理解。

关键词：模具教学模拟教具

对接产业链的高等职业模具专业教学资源平台建设模式创新与实践

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模具工业 2013年第12期39卷 69-74页

作者：袁忠刘建超李学锋成都航空职业技术学院四川成都610100

模具专业教学资源库作为第一批启动建设的专业教学资源库项目,通过先行实践,创新了"校企合作·校校协同·专家指导"的高职共享型教学资源库合作共建机制,探索出系统化的资源库建设解决方案,并尝试可持续发展之路。其建设成果不仅为教学... 详细信息

模具专业教学资源库作为第一批启动建设的专业教学资源库项目,通过先行实践,创新了"校企合作·校校协同·专家指导"的高职共享型教学资源库合作共建机制,探索出系统化的资源库建设解决方案,并尝试可持续发展之路。其建设成果不仅为教学提供了帮助,也为相关院校的专业资源库建设提供了参考和借鉴。对模具专业教学资源库建设的必要性进行了阐述,并就建设过程中所形成的理念、模式和方法等进行了总结。

关键词：高职院校模具专业教学资源库建设模式