高职汽车类专业课程思政教学设计研究——以“汽车发动机装配与检测”课程为例
Research on the Design of Ideological and Political Teaching in Higher Vocational Automobile Majors——Taking the Course"Automotive Engine Assembly and Inspection"as an Example作者机构：湖南工业职业技术学院湖南长沙410006
出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：29-32页
基 金：模具设计与制造专业教学标准研制(ZJBZ2021025)
主 题：课程思政 专业课程 总体设计 重构 教学模式 评价体系
摘 要：高职专业课教学是推进课程思政教学改革的主阵地,以汽车类专业课程“汽车发动机装配与检测为例进行课程思政教学设计研究。课程思政建设方向契合学校办学定位和汽车专业特色,传承楚怡精神。基于院校现有资源,对课程思政进行总体设计,重构课程内容,创新“双递进、三融通教学模式,将思政元素有机融入教学全过程,构建多元多维评价体系。切实实现专业知识教学目标和政治思政教育目标相向而行、相互促进,最终实现立德树人的根本任务。
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