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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 5 篇 小学美术
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 应用途径
  • 2 篇 多学科
  • 2 篇 项目式学习
  • 2 篇 渗透融合
  • 1 篇 学科融合
  • 1 篇 项目化教学

机构

  • 4 篇 福建省邵武市实验...
  • 1 篇 福建省邵武市昭阳...

作者

  • 2 篇 罗艳蓉
  • 2 篇 吴涛
  • 1 篇 陈志红

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"基金资助=教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“基于学科融合的小学美术项目式学习的实践研究阶段成果”"
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核心素养下小学美术与多学科渗透融合策略
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文理导航 2024年 第18期 73-75页
作者： 吴涛 福建省邵武市实验小学 福建邵武354000
新课改中提出跨学科融合理念,强调以发展小学生核心素养为目标改进美术课堂教学。开展小学美术与多学科融合教育,可在拓宽小学生知识范围的基础上,实现学生综合素养水平的提升。为此,教师应充分把握小学美术多学科融合教学价值,立足于... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
项目式学习在小学美术教学中的应用研究
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文理导航 2024年 第15期 13-15页
作者： 罗艳蓉 福建省邵武市实验小学 福建邵武354000
随着新课程标准的全面落实,其不仅强调了美术课程在小学阶段教学工作中占据的重要地位,也明确要求教师要通过对自身教学策略的改进,加强对学生美术核心素养的培养。对此,考虑到项目式学习模式对学生创造性思维与知识实践能力具有的引导... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
项目式学习在小学美术教学中的应用研究
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文理导航(下旬) 2024年 第5期 13-15页
作者： 罗艳蓉 福建省邵武市实验小学
随着新课程标准的全面落实，其不仅强调了美术课程在小学阶段教学工作中占据的重要地位，也明确要求教师要通过对自身教学策略的改进，加强对学生美术核心素养的培养。对此，考虑到项目式学习模式对学生创造性思维与知识实践能力具有的... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养下小学美术与多学科渗透融合策略
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文理导航(下旬) 2024年 第6期 73-75页
作者： 吴涛 福建省邵武市实验小学
新课改中提出跨学科融合理念，强调以发展小学生核心素养为目标改进美术课堂教学。开展小学美术与多学科融合教育，可在拓宽小学生知识范围的基础上，实现学生综合素养水平的提升。为此，教师应充分把握小学美术多学科融合教学价值，立... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于学科融合的小学美术项目化教学探究
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华夏教师 2023年 第35期 66-69页
作者： 陈志红 福建省邵武市昭阳中心小学
为提升小学美术课程教学质量,拉近美术学科与其他学科之间的距离,美术教师需要在多学科融合的观点引导下,进行项目化教学方面的研究。这类教学方式的运用,能够贯彻落实以学生为中心的课堂活动建构导向,激发学生参与美术课程的兴趣。分... 详细信息
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