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基于CiteSpace可视化分析国内农具设计研究现状

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轻工科技 2024年第1期40卷 187-191页

作者：沈华杰邵凯青黄东海福建理工大学设计学院福建福州350118 西南林业大学机械与交通学院云南昆明650224

随着中国科技的快速发展,我国农业已经由手工时代进入了智能机械时代,但由于某些工作场合的特殊,手工农具的存在依然必要。本文分析国内农具设计的研究现状,并总结研究热点,为从事农具创新设计及相关研究领域的研究学者提供一定的学术... 详细信息

随着中国科技的快速发展,我国农业已经由手工时代进入了智能机械时代,但由于某些工作场合的特殊,手工农具的存在依然必要。本文分析国内农具设计的研究现状,并总结研究热点,为从事农具创新设计及相关研究领域的研究学者提供一定的学术参考。以中国知网、万方、维普三个数据库从2013年至2023年收录的中文期刊为数据来源,利用CiteSpace可视化数据分析软件对“农具设计”主题内容进行研究,经发文机构与科研作者共现分析,了解现阶段该学术领域的权威研究机构和核心领导者及交流合作现状;运用指数计算模型对年发文量进行分析,得出该领域内的发文趋势图;通过关键词共现与聚类分析,得出该领域的研究热点及前沿话题。

关键词：农具设计知识图谱文献分析

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开环轨迹无碳小车设计与误差分析

机械设计与制造 2024年

作者：张晓敏张子涵李航樊智勇中国民航大学工程技术训练中心中国民航大学航空工程学院湘潭大学国际交流学院

为实现无碳小车开环轨迹运动，设计并制作了一种基于凸轮机构的无碳小车，可以通过更换凸轮实现不同开环轨迹的运动。首先，结合小车功能要求，设计出小车的整体结构和基本参数，其次，根据已知坐标点利用贝塞尔曲线对理论轨迹进行拟合... 详细信息

为实现无碳小车开环轨迹运动，设计并制作了一种基于凸轮机构的无碳小车，可以通过更换凸轮实现不同开环轨迹的运动。首先，结合小车功能要求，设计出小车的整体结构和基本参数，其次，根据已知坐标点利用贝塞尔曲线对理论轨迹进行拟合，获得前轮转角曲线及推程曲线并将其极坐标化得到理论凸轮轮廓，经凸轮原理分析，对凸轮轮廓包络处理，获得实际凸轮轮廓曲线。最后，根据小车实际运行轨迹在MATLAB中进行参数反推仿真，模拟误差产生方式，得出最优调整方案。结果表明，凸轮基圆直径和转向偏距对开环运动轨迹均有影响，其中，凸轮基圆直径对整体运动轨迹影响较大，可作为整体轨迹修正参数；转向偏距对中后程运动轨迹产生旋转偏移，可作为局部轨迹修正参数。文中所述模型及对轨迹误差的研究具有普适性，对开环轨迹小车调试具有较高的指导意义。

关键词：无碳小车开环轨迹贝塞尔曲线 MATLAB仿真误差分析

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滤波器设计教学方法研究

实验室科学 2024年第3期27卷 107-111页

作者：冷文天津大学电气自动化与信息工程学院天津300072

针对大学电类实验中频域相关内容偏少的现象,以滤波器设计为实验内容,将虚拟仪器技术中的波特图仪、FFT频谱仪等频域测量设备应用到“电子线路课程设计”的实验教学中。通过滤波器的设计、特别是滤波器特性的分析以及特性的实验验证等... 详细信息

针对大学电类实验中频域相关内容偏少的现象,以滤波器设计为实验内容,将虚拟仪器技术中的波特图仪、FFT频谱仪等频域测量设备应用到“电子线路课程设计”的实验教学中。通过滤波器的设计、特别是滤波器特性的分析以及特性的实验验证等教学环节,强化学生对于频域相关知识的理解,同时依靠虚拟仪器技术也大幅度拓展“电子线路课程设计”课程在频域方面的实验教学空间。

关键词：频域实验教学频域测量设备虚拟仪器技术电子线路课程设计

依托全国重点实验室，培养微生物学一流创新人才的探索与实践

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微生物学通报 2024年

作者：全拓魏雪团何进陈雯莉华中农业大学

微生物学是农业高校生物科学、生物技术、生物工程及其他涉农专业的重要专业基础课，主要讲授微生物及其生命活动规律。华中农业大学微生物学教学团队依托农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室，面向国家重大需求、聚焦农业微生物学... 详细信息

微生物学是农业高校生物科学、生物技术、生物工程及其他涉农专业的重要专业基础课，主要讲授微生物及其生命活动规律。华中农业大学微生物学教学团队依托农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室，面向国家重大需求、聚焦农业微生物学前沿领域，以高水平科学研究为支撑，在微生物学创新人才培养方面一直进行着探索与实践。在讲授微生物学课程前、后或过程中，任课教师同时作为全国重点实验室固定研究人员，将实验室科研优势、学科优势转化为一流育人资源，将课程讲授与科研训练相结合，指导学生在国家级科研平台接受规范化、系统性、前沿性的科研训练。同时，依托一流学科底蕴，培养学生的交叉思维；借助国际科技合作，拓展学生的全球视野；通过产教研学引领，强化学生的实践能力；弘扬科研文化精神，促进学生的全面发展。多措并举，微生物学教学团队科研育人成效显著，为生物产业和“乡村振兴”输送了大批微生物学相关领域的创新人才。

关键词：微生物学农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室创新人才科研育人

十年回溯与发展建议:我国高校工科专业动态调整研究

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黑龙江高教研究 2024年第9期42卷 8-15页

作者：邬正阳黄雯华中科技大学湖北武汉430074

专业调整日益成为高等教育的热门议题。据2014—2023年全国专业调整数据,我国工科专业近十年迎来了大规模的结构调整,新增备案和审批点数逐年增多,撤销点数在近五年呈猛增态势。工科专业调整的行动逻辑存在明显的院校差异,应用型高校主... 详细信息

专业调整日益成为高等教育的热门议题。据2014—2023年全国专业调整数据,我国工科专业近十年迎来了大规模的结构调整,新增备案和审批点数逐年增多,撤销点数在近五年呈猛增态势。工科专业调整的行动逻辑存在明显的院校差异,应用型高校主要受市场逻辑主导,专业备案和撤销调整“大刀阔斧”急进式推进;研究型大学强调知识生产和创新,多新专业审批探索,专业调整总体上“慢条斯理”渐进式展开。工科专业调整的背后彰显了政府、市场和学术等三重逻辑的交织影响,并因院校类型差异呈现出不同的主导模式。未来的工科专业调整需要建立动态长效机制,密切耦合国家战略和区域产业需求,遵循高等教育基本规律和人才成长规律,坚守专业的底色,注重专业质量内涵式提升,谨防盲目开设新专业。

关键词：工科专业动态调整结构优化

新工科背景下“一核两驱多平台”人才培养实践教学模式探究

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牡丹江大学学报 2024年第9期33卷 87-93,108页

作者：张迎伟王昕煜李懿西安航空学院机械工程学院陕西西安710077

以新工科为背景,结合机械电子专业人才培养方案,提出以工程实践为核心、竞赛驱动和产教驱动的实践教学模式,有效利用创客空间、实训基地、校外实践基地、校企共建实训室等多个实践平台,以竞赛提升学生的创新能力,以项目提升学生解决工... 详细信息

以新工科为背景,结合机械电子专业人才培养方案,提出以工程实践为核心、竞赛驱动和产教驱动的实践教学模式,有效利用创客空间、实训基地、校外实践基地、校企共建实训室等多个实践平台,以竞赛提升学生的创新能力,以项目提升学生解决工程问题技术的能力,立足于培养学生工程实践能力。“一核两驱多平台”的实践教学模式,为满足新工科人才培养需求提供范式。

关键词：新工科机械电子工程人才培养实践教学

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研究生学位论文评议结论异议的申诉制度探析

黑龙江高教研究 2024年第7期42卷 62-69页

作者：方跃平高井祥中国矿业大学江苏徐州221116

我国目前的研究生学位论文评议有两种情况:一种是已获得学位的学位论文被教育行政部门或学校抽检评议;另一种是学位论文答辩前的例行评议。学位论文评议结论对学位申请人是否能参与答辩或学位获得者能否保留住学位有重要影响,学位申请... 详细信息

我国目前的研究生学位论文评议有两种情况:一种是已获得学位的学位论文被教育行政部门或学校抽检评议;另一种是学位论文答辩前的例行评议。学位论文评议结论对学位申请人是否能参与答辩或学位获得者能否保留住学位有重要影响,学位申请者或获得者在对学位评议结论有异议时应享有申诉权。各学位授予单位关于申诉权的发生事由与提出条件有不同规定,在国家法律层面缺失救济程序的情况下,学位申请者或获得者只能根据各学位授予单位的申诉程序去寻求权利救济与保护。目前,我国现行的学位论文评议结论异议申请程序在一定程度上存在程序缺失、申诉范围狭隘、审查职责不清等问题,应完善学位论文申诉权及申诉程序的原则,各学位授予单位根据实际情况细化程序规则,扩大研究生学位论文评议结论异议申诉的范围,加强异议申诉程序的正当性设计以及完善我国现行的学位论文的复审机制。

关键词：学位论文异议申诉申诉权申诉程序《学位法》