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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 阅读兴趣
  • 1 篇 阅读品位
  • 1 篇 小学语文课外阅读
  • 1 篇 精神发育史
  • 1 篇 阅读量
  • 1 篇 朱永新
  • 1 篇 课内化
  • 1 篇 阅读史

机构

  • 1 篇 江苏省徐州市云兴...

作者

  • 1 篇 王媛媛

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=徐州市教育教学研究室中小学教学研究第十二期教学研究立项课题“基于多元生长高年级主题‘阅读树’的实践研究”的阶段性成果之一"
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小学语文课外阅读课内化的开展路径
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小学时代 2020年 第36期 3-4页
作者: 王媛媛 江苏省徐州市云兴小学
朱永新教授说过:“个人的精神发育史就是他的阅读史。”阅读对于个人的成长有着至关重要的作用。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论