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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 高中英语
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 阅读文本
  • 1 篇 培养策略
  • 1 篇 新高考改革
  • 1 篇 读后续写能力
  • 1 篇 读后续写
  • 1 篇 学生学情
  • 1 篇 写作训练
  • 1 篇 能力和水平
  • 1 篇 教学改革

机构

  • 2 篇 广西贵港市高级中...

作者

  • 1 篇 梁燕群
  • 1 篇 黄媛

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于学科核心素养的高中生英语写作能力的WSPP培养模式的探究与实践”的研究成果"
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新高考下高中英语写作教学研究
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中学生英语 2024年 第32期 117-118页
作者： 黄媛 广西贵港市高级中学
新高考改革对高中生英语写作提出比以前更高的要求和标准,学生除了要完成单独写作,更要在阅读文本基础上进行续写,教育领域将其称之为读后续写。上述教学改革在一定程度上加大英语写作难度,所以,高中英语读后续写训练效果对新高考改革... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
基于核心素养导向探讨高中学生英语读后续写能力的培养
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引用
校园英语 2022年 第43期 40-42页
作者： 梁燕群 广西贵港市高级中学
写作是高中英语教学的重要环节，可以在一定程度上检验学生对所学英语知识的应用能力。英语读后续写是一种阅读与写作相结合的教育教学形式，有利于提升学生的英语核心素养，促进教师教学方法的创新。本文基于核心素养导向探讨了培养高... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
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