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广西高校受助贫困生的教育与监管路径研究

传承 2015年第4期 143-145页

作者：张慧荣刘玉婷广西师范学院国土资源与测绘学院分团委广西师范学院政法学院

通过调查发现,广西高校存在部分受助贫困生不合理消费、滥用受助资金的现象,高校在教育时需坚持身心共健原则、公平公正公开原则、诚信原则,并不断建立与完善受助贫困生教育机制、奖助资金发放后的使用监管反馈机制、惩治机制等,促进贫... 详细信息

通过调查发现,广西高校存在部分受助贫困生不合理消费、滥用受助资金的现象,高校在教育时需坚持身心共健原则、公平公正公开原则、诚信原则,并不断建立与完善受助贫困生教育机制、奖助资金发放后的使用监管反馈机制、惩治机制等,促进贫困生的健康成长成才。

关键词：贫困生教育监管

新媒体视角下高校开展资助育人工作的对策研究

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农业科技与信息 2017年第3期 91-92页

作者：蔡琪姜宁李史干广西师范学院地理科学与规划学院广西南宁530001

新媒体时代为高校资助育人工作带来了挑战与创新,资助育人工作已成为高校学生工作的重中之重,如何利用新媒体平台开展资助育人工作是国内高校面临的普遍问题。本文采用文献法分析了新媒体的特点及目前高校资助育人工作的困境,进而提出... 详细信息

新媒体时代为高校资助育人工作带来了挑战与创新,资助育人工作已成为高校学生工作的重中之重,如何利用新媒体平台开展资助育人工作是国内高校面临的普遍问题。本文采用文献法分析了新媒体的特点及目前高校资助育人工作的困境,进而提出新媒体视角下高校开展资助育人工作的几点对策,希望为我国高校资助育人工作的开展提供参考。

关键词：新媒体资助育人对策

以目标管理技术创新高校学生管理的原则与程序设计

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广西民族师范学院学报 2017年第1期34卷 137-140页

作者：卢燕广西师范学院广西南宁530001

目标管理作为一种管理理念与技术,有助于改变现有高校学生工作中的管理混乱和管理不科学现象,从而创新高校学生管理工作。以目标管理技术创新高校学生管理要坚持科学领导、目标细化、统一性、民主、科学激励等五个基本原则,并且在设计... 详细信息

目标管理作为一种管理理念与技术,有助于改变现有高校学生工作中的管理混乱和管理不科学现象,从而创新高校学生管理工作。以目标管理技术创新高校学生管理要坚持科学领导、目标细化、统一性、民主、科学激励等五个基本原则,并且在设计目标管理程序时要把握好四个阶段、七个步骤。

关键词：目标管理学生管理程序设计

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民族地区高校勤工助学工作的实效性研究

中外企业家 2017年第17期 191-192页

作者：张慧荣广西师范学院

勤工助学是高校资助育人工作的重点,是提高贫困学子综合能力的重要途径。本文从当前高校勤工助学工作的现状入手,分析了加强高校勤工助学工作实效性的必要性,有针对性地从建立健全勤工助学管理体制、加强勤工助学活动与专业知识的关联... 详细信息

勤工助学是高校资助育人工作的重点,是提高贫困学子综合能力的重要途径。本文从当前高校勤工助学工作的现状入手,分析了加强高校勤工助学工作实效性的必要性,有针对性地从建立健全勤工助学管理体制、加强勤工助学活动与专业知识的关联性、持证上岗及积极拓展校外勤工助学岗位等方面提出措施。

关键词：高校勤工助学贫困生

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高校受助学生感恩思维错位的心理学探源

煤炭高等教育 2016年第2期34卷 68-72页

作者：付进广西师范学院

一些高校受助大学生缺乏感恩意识,引发公众对高校受助大学生的感恩教育的广泛关注。促进受助大学生的感恩教育实效,高校应立足于个体感恩的心理产生机制。文章结合感恩的心理学研究分析当前高校感恩教育中的施恩和感恩的错误对应,忽略... 详细信息

一些高校受助大学生缺乏感恩意识,引发公众对高校受助大学生的感恩教育的广泛关注。促进受助大学生的感恩教育实效,高校应立足于个体感恩的心理产生机制。文章结合感恩的心理学研究分析当前高校感恩教育中的施恩和感恩的错误对应,忽略受助者的其他情绪,忽视感恩的相对性、时间效应以及感恩表达的内隐性等错位思维,提出高校可以从引导受助学生正确认识资助者的无私意图,提升其个体责任意识,采取一定措施维持其感恩情感来提升受助学生的感恩意识。

关键词：贫困大学生资助感恩教育思维错位

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基于目标管理技术创新下的高校学生管理研究

广西民族师范学院学报 2017年第5期34卷 150-153页

作者：卢燕广西师范学院广西南宁530001

基于目标管理理论,探讨目标管理技术在高校学生管理中应用的现状和不足。在此基础上,提出以目标管理技术创新高校学生管理的建议:设定科学目标以引导管理创新、实施科学激励机制以保障管理创新、重视执行及效果以落实管理创新和以"高位... 详细信息

基于目标管理理论,探讨目标管理技术在高校学生管理中应用的现状和不足。在此基础上,提出以目标管理技术创新高校学生管理的建议:设定科学目标以引导管理创新、实施科学激励机制以保障管理创新、重视执行及效果以落实管理创新和以"高位推动"助力高校学生管理的创新。

关键词：目标管理高校学生学生管理

资助者类型与资助动机对大学生感恩和亏欠感的影响

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广西教育 2016年第15期 56-59页

作者：付进广西师范学院

基于我国高校资助背景,探讨资助者类型（个人VS.组织）和资助意图（自私的VS.无私的）对大学生感恩、亏欠感、回报和助人意愿的影响。情景短文实验结果发现,组织比个人资助者引发学生更高的感恩和亏欠感;无私意图比自私意图引发学生更... 详细信息

基于我国高校资助背景,探讨资助者类型（个人VS.组织）和资助意图（自私的VS.无私的）对大学生感恩、亏欠感、回报和助人意愿的影响。情景短文实验结果发现,组织比个人资助者引发学生更高的感恩和亏欠感;无私意图比自私意图引发学生更高的感恩;感恩与学生的回报和助人意愿均显著相关,亏欠感则与后两者相关不显著。

关键词：资助者类型资助意图感恩亏欠感大学生

受助后大学生的感恩和亏欠感及其影响因素——基于高校资助背景的研究

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高教论坛 2016年第2期 9-13,28页

作者：付进广西师范学院广西南宁530001

本研究通过情境短文的方式探讨大学生接受资助后的情绪和行为意向,即感恩和亏欠感及其影响因素,结果发现,受助后,大学生的感恩情绪占主导;无私的资助意图和价值是引发感恩的重要因素;亏欠感与资助代价有关;且感恩引发回报资助者和普遍... 详细信息

本研究通过情境短文的方式探讨大学生接受资助后的情绪和行为意向,即感恩和亏欠感及其影响因素,结果发现,受助后,大学生的感恩情绪占主导;无私的资助意图和价值是引发感恩的重要因素;亏欠感与资助代价有关;且感恩引发回报资助者和普遍意义的利他行为意向,而亏欠感与回馈和利他的行为意向均无显著相关,本研究结果为高校大学生的感恩教育提供了一定的启示。

关键词：感恩亏欠感影响因素高校资助感恩教育

高校贫困大学生勤工俭学与社会公益融合模式研究

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广西教育学院学报 2019年第6期 108-112页

作者：莫雅兰卢成观梁锋南宁师范大学法学与社会学院广西南宁530299 贵州师范大学马克思主义学院贵州贵阳550001 右江民族医学院马克思主义学院广西百色533000

近年来,高校贫困大学生通过勤工俭学积极参加社会公益实践,推动了高校贫困大学生勤工俭学与社会公益融合开展。当前高校贫困大学生勤工俭学的发展趋势表现在:勤工俭学日益被贫困大学生接受;勤工俭学目的由单一向多元转化;勤工俭学工作... 详细信息

近年来,高校贫困大学生通过勤工俭学积极参加社会公益实践,推动了高校贫困大学生勤工俭学与社会公益融合开展。当前高校贫困大学生勤工俭学的发展趋势表现在:勤工俭学日益被贫困大学生接受;勤工俭学目的由单一向多元转化;勤工俭学工作岗位选择越来越多;勤工俭学范围由校园向社会扩展。推动大学生勤工俭学与社会公益融合的积极意义在于有助于推动大学生参与社会公益事业;有助于加强大学生德育综合素质培养;有助于促进大学生接触社会了解社会。高校贫困大学生勤工俭学存在的主要问题为:校园勤工俭学经济收入比较低;大学生勤工俭学缺乏职业规划;校外勤工俭学违法违纪风险大;“勤工俭学”变成“勤工废学”。因此,当前高校贫困大学生勤工俭学与社会公益融合应尝试选择高校与社会组织合作、高校与地方政府合作、高校与企业组织合作的模式。

关键词：贫困大学生勤工俭学社会公益融合模式