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智能制造背景下包装装备制造类专业技术技能人才培养模式的探索与实践

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包装工程 2024年第S2期45卷 139-144页

作者：陈永刚梅阳寒东莞职业技术学院广东东莞523808

在多部门政策呼吁以及包装装备制造业转型升级的发展趋势之下,包装设备企业对能够掌握装备制造技术及其应用、精通设备及生产线的安装调试与维护维修等技能的创新型技术技能人才的需求倍增。以东莞职业技术学院为例,首先在顶层设计方面... 详细信息

在多部门政策呼吁以及包装装备制造业转型升级的发展趋势之下,包装设备企业对能够掌握装备制造技术及其应用、精通设备及生产线的安装调试与维护维修等技能的创新型技术技能人才的需求倍增。以东莞职业技术学院为例,首先在顶层设计方面明确了新形势下的新理念、新目标下的新制度,其次在企业需求、课程内容、教学方式、育人途径等方面进行了改革实践的探索,创建了实体化产教融合平台,探索了师生双重身份参与的人才培养路径、形成了组建跨专业项目团队的教学方法。通过一系列改革,最终取得了显著的校内成果,在社会范围内收获了良好的效益,培养了一批产业急需的高素质、懂技术、精技能、敢创新的技术技能人才。

关键词：装备制造业技术技能人才产教融合校企合作案例分析

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精准对接岗位需求的职业教育模式探究——以汽车专业为例

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汽车画刊

汽车画刊 2024年第5期 158-160页

作者：马聪承侯继红赵文燕广州科技贸易职业学院

智能网联汽车技术的飞速发展，为汽车产业发展注入了新的生命力，带来汽车产业的巨大变革。传统汽车时代过渡到汽车“新四化”时代，逐步实现汽车电动化、智能化、网联化、共享化。面对汽车产业变革，既是机遇，也是风险，汽车相关企业...

智能网联汽车技术的飞速发展，为汽车产业发展注入了新的生命力，带来汽车产业的巨大变革。传统汽车时代过渡到汽车“新四化”时代，逐步实现汽车电动化、智能化、网联化、共享化。面对汽车产业变革，既是机遇，也是风险，汽车相关企业面临产业升级和改造的压力，职业院校则面临专业设置调整与课程改革的压力。文章提出精准对接岗位需求进行教学改革的思路，直面智能网联汽车技术岗位的特征与要求，分析将岗位需求分解为硬技能与软实力两部分进行培养的思路，在人才培育方案中融入精准对接的企业岗位工作任务，实现岗课融合。通过在教学过程中设置更精准、更具体的智能网联汽车相关技术任务内容，使学生精准掌握企业所需要的技能，具备企业所要求的职业素养，达到校企无缝接轨，实现毕业即就业，解决企业急需用人的难题。通过精准对接智能网联汽车企业岗位需求，解决人才培养过程中的难题，增强职业教育效果。

关键词：

课程思政视域下高职院校专业课程建设的路径探究———以“纤维化学与新材料”课程为例

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纺织服装教育 2024年第3期39卷 60-64页

作者：林丽霞杨慧彤刘干民关淑明江门职业技术学院材料技术与食品学院广东江门529090 广东省纺织工程学会广东广州510095 广东溢达纺织有限公司广东佛山528515

课程思政是一种思想政治教育理念,是教育“立德树人”根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径。在职业教育领域,坚持立德树人、德技并修是办学的基本原则。为了更好地落实这一原则,以高职院校“纤维化学与新材料”课... 详细信息

课程思政是一种思想政治教育理念,是教育“立德树人”根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径。在职业教育领域,坚持立德树人、德技并修是办学的基本原则。为了更好地落实这一原则,以高职院校“纤维化学与新材料”课程为例,高职院校通过联合行业学会、企业等,实现资源共享,革新课程设计,创新教学方法,从教师视角提出课程思政设计及教学创新,并在课程实施过程中注重培养学生的思政素养。以期为高职院校课程思政建设提供实践经验。

关键词：课程思政 “纤维化学与新材料” 产教融合人才培养

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跨境电商英语直播带货实践教学模式研究

铜陵职业技术学院学报 2024年第1期23卷 84-89页

作者：林继玲广东科技学院广东东莞523668

依据成果导向OBE教学理念,构建跨境电商直播带货实践教学模式。调研跨境电商英语直播带货岗位工作职责和要求,通过Nvivo12定性分析岗位能力需求。按照岗位能力需求开发实训课程,并搭建授课支撑体系,包括实训教材、实训基地、教学团队等... 详细信息

依据成果导向OBE教学理念,构建跨境电商直播带货实践教学模式。调研跨境电商英语直播带货岗位工作职责和要求,通过Nvivo12定性分析岗位能力需求。按照岗位能力需求开发实训课程,并搭建授课支撑体系,包括实训教材、实训基地、教学团队等,同时探索实训教学方式。以成果为导向实施跨境电商英语直播带货实践教学,并通过学生学习成果检验教学质量,持续改进实践教学模式。

关键词：跨境电商英语直播带货岗位能力需求导向实践教学

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顺应论视角下岭南围屋文化翻译探究

太原城市职业技术学院学报 2024年第2期 202-204页

作者：陶霞广东岭南职业技术学院国际经贸学院广东广州510663 广东职业技术学院外语外贸学院广东佛山528500

文章在Verschueren的顺应论的框架下探讨岭南围屋文化翻译策略。顺应论认为,译者在与读者进行跨文化交际时,应该成为作者、再创作者和协调者,动态地顺应语言结构、语境关系、意识凸显程度等,不断主动的进行语言选择,尽可能对等忠实地表... 详细信息

文章在Verschueren的顺应论的框架下探讨岭南围屋文化翻译策略。顺应论认为,译者在与读者进行跨文化交际时,应该成为作者、再创作者和协调者,动态地顺应语言结构、语境关系、意识凸显程度等,不断主动的进行语言选择,尽可能对等忠实地表达出这个独特的岭南围屋文化的信息意图和文化交际、传播的意图,并尽可能减少译者与英语读者之间的语言、文化以及时代方面的差异而带来的交际障碍,实现成功文化交流的目的。

关键词：顺应理论岭南围屋文化语言选择

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一种数据驱动的Web自动化测试组件的设计

微型电脑应用 2024年第2期40卷 29-32页

作者：李宝智张绛丽陈孟祥张毅肖新凤广东环境保护工程职业学院先进制造学院广东佛山528216

在Web测试过程中,某些步骤所涉及的页面操作比较多,测试人员需要根据页面DOM的结构和填充的数据重新构建测试代码的挑战。这样增加了测试人员的工作强度和代码编写的工作量。每一次的页面测试基本都可以归纳为查找页面元素和处理元素动... 详细信息

在Web测试过程中,某些步骤所涉及的页面操作比较多,测试人员需要根据页面DOM的结构和填充的数据重新构建测试代码的挑战。这样增加了测试人员的工作强度和代码编写的工作量。每一次的页面测试基本都可以归纳为查找页面元素和处理元素动作。将自动化测试组件进行二次封装,可以减少测试过程中的重复代码编写,让开发人员专注于测试过程的数据编制。介绍一种在Python环境下,以外部数据驱动WebDriver实现自动化测试的组件的设计与实现方法。该方法将页面操作的动作和填写的信息保存在外部数据文件中,将常用的执行动作和填写的数据组合为页面操作的过程封装为一个组件。利用此套组件,可以实现“数据-操作-代码”的分离,大大减少了测试人员的开发代码量。

关键词：自动化测试 Web测试 Selenium 组件

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现代造纸技术专业学生数字化能力培养的思考

纸和造纸 2024年第1期43卷 35-38页

作者：王宝玉林风广东轻工职业技术学院广州市510300

我国造纸企业实施数字化转型与升级对现代造纸技术专业人才培养提出了新的要求。阐述造纸工业的数字化系统,包括企业资源计划(ERP)、制造执行系统(MES)和生产控制系统(PCS),分析现代造纸技术专业人才的数字化能力内涵,并对数字化能力的... 详细信息

我国造纸企业实施数字化转型与升级对现代造纸技术专业人才培养提出了新的要求。阐述造纸工业的数字化系统,包括企业资源计划(ERP)、制造执行系统(MES)和生产控制系统(PCS),分析现代造纸技术专业人才的数字化能力内涵,并对数字化能力的培养提出建议,以更好地培养专业学生的数字能力,满足造纸工业对高技能人才的数字化能力的要求。

关键词：数字化转型升级现代造纸技术专业数字化能力

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粤港澳大湾区包装创新生态圈人才调研与分析

包装工程 2024年第S2期45卷 185-191页

作者：黎海凌高艳飞高志强中山火炬职业技术学院广东中山528400

为探讨粤港澳大湾区包装人才的行业分布、职位需求及技能要求,通过大数据挖掘、问卷调查和实地采访等方法,分析了粤港澳大湾区包装人才的市场现状。研究表明,粤港澳大湾区高水平包装人才职位分布均匀,但对专业技术技能和职业素养的需求... 详细信息

为探讨粤港澳大湾区包装人才的行业分布、职位需求及技能要求,通过大数据挖掘、问卷调查和实地采访等方法,分析了粤港澳大湾区包装人才的市场现状。研究表明,粤港澳大湾区高水平包装人才职位分布均匀,但对专业技术技能和职业素养的需求并重,理论与实践相结合的高级工程技术和管理营销人才较为缺乏。为满足粤港澳大湾区对包装人才的需求,应加强人才培养与产业需求的对接,加强对学生的专业技能培训,以促进包装行业的创新和发展。

关键词：粤港澳大湾区包装工业人才培养

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基于专思创融合的“课堂革命”典型案例设计与实践——以“用户测试与产品开发”为例

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教育教学论坛 2024年第1期 117-120页

作者：杨利洁崔慧通陈菊宋文娟广州卫生职业技术学院护理学院广东广州510180 广州卫生职业技术学院药学院广东广州510180

“专思创”融合的创新创业教育体系对于推动经济高质量发展、提升人才培养质量和推动高等职业院校转型发展、提升社会服务的能力具有重要意义。基于专思创融合背景,探讨“课堂革命”视角下“大学生创新创业基础”课程的教学改革与实践... 详细信息

“专思创”融合的创新创业教育体系对于推动经济高质量发展、提升人才培养质量和推动高等职业院校转型发展、提升社会服务的能力具有重要意义。基于专思创融合背景,探讨“课堂革命”视角下“大学生创新创业基础”课程的教学改革与实践。以“用户测试与产品开发”为例,通过对高职学生学情进行分析调研,发现课程教学中存在的主要问题,并从问题解决思路、实施过程与做法、实施效果、反思与改进等方面进行了分析和总结,以期为高职院校“课堂革命”提供借鉴。

关键词：专创融合课程思政专思创融合创新创业典型案例