咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 初中生
  • 1 篇 课程开发
  • 1 篇 心理危机
  • 1 篇 心理健康
  • 1 篇 预防性课程
  • 1 篇 师生成长共同体
  • 1 篇 全员育人
  • 1 篇 心育班级组

机构

  • 1 篇 浙江省宁波市镇海...
  • 1 篇 浙江省宁波国家高...

作者

  • 1 篇 廖夏俊
  • 1 篇 胡梦佳
  • 1 篇 施云锋

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=宁波市2021年度学校德育课题研究成果"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
创建“心育班级组”,助力师生向阳发展
收藏
分享
引用
中国德育 2024年 第16期 67-70页
作者： 施云锋 胡梦佳 浙江省宁波市镇海蛟川书院
为进一步贯彻“五育并举”“三全育人”理念,浙江省宁波市镇海蛟川书院探索创建特色心育班级组,推行“全员心导师”制度。学校实施心育班级组导师制,多渠道提升心导师的专业能力,打造心育班级组特色品牌,构建师生成长共同体,为师生的共... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中生心理危机预防性课程的开发与实践
收藏
分享
引用
中小学班主任 2023年 第18期 76-78页
作者： 廖夏俊 浙江省宁波国家高新区外国语学校
当下,学生心理危机事件时有发生。本研究基于生态系统观,以“系统规划、按需设计的课程设计,分层开发、全员预防的课程内容,立体构建、多元实施的课程实施”为思路,构建了“学生一教师一家长”三位一体的心理危机预防性课程,以期有效提... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件