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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

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  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 突发公共卫生安全...
  • 1 篇 灌输
  • 1 篇 列宁
  • 1 篇 风险
  • 1 篇 数字意识形态
  • 1 篇 对话
  • 1 篇 党的建设
  • 1 篇 《怎么办?》
  • 1 篇 缘起
  • 1 篇 无产阶级政党
  • 1 篇 对策
  • 1 篇 新冠肺炎疫情
  • 1 篇 治理

机构

  • 3 篇 中国石油大学

作者

  • 2 篇 岳金霞
  • 1 篇 窦雅琴
  • 1 篇 徐光辉
  • 1 篇 魏孟吉

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"基金资助=国家社科基金高校思政课研究专项“思政课教学从‘大水漫灌’到‘精准滴灌’的转型研究”的阶段性研究成果"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
数字意识形态风险及其治理
收藏 引用
学校党建与思想教育 2024年 第8期 69-71页
作者: 徐光辉 窦雅琴 魏孟吉 中国石油大学(华东) 山东东营257061
数字意识形态是数字化、智能化时代意识形态发展的新形态。数字意识形态借助数字技术,通过数字内容、数字服务和数字交往等形式传播和塑造主流价值观,对人们的思想观念和行为方式产生重要影响。数字意识形态存在数字信息失真、数字话语... 详细信息
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列宁《怎么办?》的建党思想及其当代启示
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马克思主义研究 2021年 第2期 62-71页
作者: 岳金霞 中国石油大学(华东)马克思主义学院 山东青岛266580
列宁写作《怎么办?》有三方面的原因:一是披露机会主义"批评自由"的实质和经济派"崇拜自发"的错误,二是回答工人运动中的迫切问题,三是化解当时俄国社会民主党内的严峻危机。《怎么办?》是马克思主义建党理论的经典文献,思想理论、... 详细信息
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突发公共卫生安全事件应对中灌输与对话的协同效应
收藏 引用
教育评论 2020年 第4期 19-24页
作者: 岳金霞 中国石油大学(华东)马克思主义学院 青岛266580
突发公共卫生安全事件应对中,舆情和疫情都是战役,网络和病房都是战场。灌输与对话是宣传思想工作的两种重要方式,当前新冠肺炎疫情进入抗"疫"攻坚的关键时期,要充分发挥灌输与对话的宣传教育作用,分析灌输与对话面临的困境,实现灌输与... 详细信息
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