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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 “大班额”
  • 1 篇 学业能力
  • 1 篇 中国教育追踪调查
  • 1 篇 班级规模

机构

  • 1 篇 中国人民大学

作者

  • 1 篇 吴秋翔
  • 1 篇 崔盛

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=团中央2018-2019年度"青年发展与青年工作"重点课题"贫困地区青少年受教育情况调查研究--基于教育扶贫的研究视角"阶段性研究成果"
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班级规模对初中生学业能力的异质性影响——基于中国教育追踪调查数据的实证研究
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中国教育学刊 2019年 第3期 28-35页
作者： 崔盛 吴秋翔 中国人民大学教育学院 北京100872
尽快消除"大班额"是发展公平而有质量教育的重要措施之一,被写入政府工作报告并制定专项规划。相较于国外基于实验、调查数据分析班级规模的实际影响,国内关于"大班额"的研究大多探讨的是现状与成因方面的理论问题,缺乏班级规模与学生... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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