检索结果-南通市图书馆

基于图卷积神经网络的中药方剂功效分类与自动推荐

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中草药 2024年第18期55卷 6298-6304页

作者：赵丹宁卢海霞白森吉林省药品检验研究院吉林长春130033 长春理工大学计算机科学技术学院吉林长春130013

目的实现海量中药方剂的功效自动化分类,辅助建设更加健全完备的中药方剂信息化编码体系。方法以中药方剂为样本,以组成方剂的中药材和中药饮片为特征,利用方剂主成分相似性对样本间关系进行表征,设计一种图卷积神经网络模型,并基于国... 详细信息

目的实现海量中药方剂的功效自动化分类,辅助建设更加健全完备的中药方剂信息化编码体系。方法以中药方剂为样本,以组成方剂的中药材和中药饮片为特征,利用方剂主成分相似性对样本间关系进行表征,设计一种图卷积神经网络模型,并基于国家标准《中药方剂编码规则及编码》(GB/T31773—2015)的方剂分类标准,以其中1089首经典古方剂的功效分类作为数据集进行模型训练。结果在少量样本条件下,可以实现中药方剂所在的Top-6功效分类87.96%的预测准确率,与其他方法对比性能更占优势。以国标中的方剂功效信息进行验证,可以很好地预测中药方剂的潜在功效。结论基于图卷积神经网络的方法可以用于中药方剂的自动化分类,帮助转变中药标准化工作中大量专业人力投入的工作模式,并辅助中药研究者发现中药方剂的潜在临床功效。

关键词：中药方剂自动分类功效预测图卷积神经网络

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人口老龄化、消费升级与旅游业高质量发展

价格理论与实践 2024年第5期 212-216页

作者：曲婷婷吉林外国语大学国际文化旅游学院

人口老龄化改变居民消费结构,也在一定程度上影响着旅游业高质量发展。本文采用2011-2022年省域面板数据,实证分析人口老龄化对旅游业高质量发展的影响效应及作用机制。研究发现:人口老龄化对旅游业高质量发展具有显著的促进作用,且经... 详细信息

人口老龄化改变居民消费结构,也在一定程度上影响着旅游业高质量发展。本文采用2011-2022年省域面板数据,实证分析人口老龄化对旅游业高质量发展的影响效应及作用机制。研究发现:人口老龄化对旅游业高质量发展具有显著的促进作用,且经过稳健性检验后结论依然成立;从地区异质性来看,人口老龄化对东部地区旅游业高质量发展作用更为明显;从作用机制分析来看,人口老龄化通过提升消费升级来促进旅游业高质量发展;进一步通过空间效应分析来看,人口老龄化不仅有利于本地区旅游业高质量发展,还能够带动邻接地区旅游业高质量发展水平的提升。为此,应优化旅游产品和服务,满足老年人群体的特殊需求;加强区域合作,实现旅游资源的共享和优势互补;推动消费升级与旅游业高质量发展的深度融合。

关键词：人口老龄化旅游业高质量发展消费升级空间效应

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满文古籍信息组织研究的系统综述

图书馆学研究 2024年第10期 2-13页

作者：张文亮于姗姗东北师范大学信息科学与技术学院

国内外图书馆、博物馆等机构存在大量满文古籍，但它们大部分未经过信息组织，呈现最原始的状态，致使满文古籍活化利用困难重重。对国内外满文古籍信息组织相关研究进行梳理，有助于掌握其研究全貌，为我国相关领域的实践和研究提供参... 详细信息

国内外图书馆、博物馆等机构存在大量满文古籍，但它们大部分未经过信息组织，呈现最原始的状态，致使满文古籍活化利用困难重重。对国内外满文古籍信息组织相关研究进行梳理，有助于掌握其研究全貌，为我国相关领域的实践和研究提供参考。选取国内外满文古籍信息组织研究的代表性文献，采用系统性综述方法，总结国内外满文古籍信息组织研究热点主题，研究不足，对未来发展进行展望。研究发现，传统满文古籍信息组织研究内容主要集中在满文古籍信息描述研究、满文古籍分类法和分类标引研究、满文古籍编目研究3个方面。网络满文古籍信息组织研究内容主要集中在满文信息处理研究、满文古籍数据库研究、满文古籍数字人文研究3个方面。未来满文古籍信息组织研究需健全满文古籍编目研究体系、加快推进满文古籍信息处理研究进程、加强满文古籍特色数据库研究、重视与数字人文等新技术融合。

关键词：满文古籍信息组织

地方高校财务管理专业人才培养智能化改革探索

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通化师范学院学报 2024年第10期45卷 93-99页

作者：滕奎秀杨兴龙吉林农业大学经济管理学院吉林长春130118

人工智能的兴起对财会行业的发展既是机遇又是挑战,传统财会工作正逐步向智能财务转变,财务人才传统的知识框架和专业技能正在被迅速颠覆并替代.为适应财会行业人才需求变化,高校正在积极探索人才培养模式改革.人工智能背景下,地方高校... 详细信息

人工智能的兴起对财会行业的发展既是机遇又是挑战,传统财会工作正逐步向智能财务转变,财务人才传统的知识框架和专业技能正在被迅速颠覆并替代.为适应财会行业人才需求变化,高校正在积极探索人才培养模式改革.人工智能背景下,地方高校财务管理专业人才培养改革是一项复杂的系统工程.课题组通过对国内30所高校调研和访谈,阐明地方高校财务管理专业人才培养亟需智能化转型,突破转型困境,并结合企业财务人才素质要求,合理界定地方高校财务管理专业人才培养目标定位,探索构建适应人工智能时代的地方高校财务管理专业人才培养模式.

关键词：地方高校财务管理专业智能化改革人才培养模式

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以教育思想生成助推教育家型校长成长

中小学管理 2024年第10期 36-39页

作者：韩子续邵志豪东北师范大学教育学部东北师范大学附属中学

教育家型校长在引领学校高质量发展、推动深化基础教育综合改革中的作用至关重要。从校长教育思想生成的角度，探讨推动教育家型校长成长的路径。校长教育思想是具有丰富内容的科学体系，包括本体论、方法论和任务论三个部分，系统回答... 详细信息

教育家型校长在引领学校高质量发展、推动深化基础教育综合改革中的作用至关重要。从校长教育思想生成的角度，探讨推动教育家型校长成长的路径。校长教育思想是具有丰富内容的科学体系，包括本体论、方法论和任务论三个部分，系统回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。校长教育思想生成通过唤醒主体自觉、拓宽理性视野、提升反思境界，切实成为推动教育家型校长成长的强劲动力。可从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑三个维度构建校长教育思想的生成路径，从而为学校高质量发展提供强大的思想武器和实践指南。

关键词：教育家型校长教育家精神教育思想教育理论批判性反思

数字化转型赋能高等教育高质量发展——基于TOE框架的组态路径分析

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电化教育研究 2024年第3期45卷 54-61页

作者：张敏姜强赵蔚东北师范大学信息科学与技术学院吉林长春130117

教育数字化是开辟教育高质量发展新赛道的重要突破口,如何驱动数字化转型赋能教育高质量发展成为当前亟待解决的重要问题。文章以18所高校作为案例样本,基于TOE框架,从组态视角分析了数字化转型驱动因素与高等教育高质量发展的关系。研... 详细信息

教育数字化是开辟教育高质量发展新赛道的重要突破口,如何驱动数字化转型赋能教育高质量发展成为当前亟待解决的重要问题。文章以18所高校作为案例样本,基于TOE框架,从组态视角分析了数字化转型驱动因素与高等教育高质量发展的关系。研究发现:(1)推进高等教育高质量发展有五条数字化转型路径,路径中均出现数字化网络建设、数字化教育资源、数字化战略目标与规划、人员数字化能力、数字化平台与工具等要素,对驱动数字化转型赋能高等教育高质量发展具有重要作用;(2)将五条转型路径中核心要素相同的路径合并归纳后,得到技术导向驱动型、政策导向驱动型和人本导向驱动型三类路径,可分别通过强化技术支撑、夯实数字规划、创新教学生态等方面驱动数字化转型赋能高等教育高质量发展。研究有助于深化对我国高等教育高质量发展背后多重因素间复杂动态本质的理性认识,并为驱动数字化转型赋能高等教育高质量发展提供有益的实践启示。

关键词：数字化转型高等教育高质量发展 TOE框架组态路径

农村学校“双减”政策执行的成效、挑战及应对

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教育学术月刊 2024年第9期 80-87页

作者：白雪李广东北师范大学教育学部

“双减”是国家推进城乡义务教育公平，助力优质均衡发展的重大举措。自“双减”政策实施以来，农村学生学业负担量减少，拓展了学生自主发展时空；学校育人效能提升，教育服务质量得到了保障；教育生态积极转变，形成了家校社政协同育... 详细信息

“双减”是国家推进城乡义务教育公平，助力优质均衡发展的重大举措。自“双减”政策实施以来，农村学生学业负担量减少，拓展了学生自主发展时空；学校育人效能提升，教育服务质量得到了保障；教育生态积极转变，形成了家校社政协同育人体系。然而“，双减”政策在农村学校执行中也面临着教育评价制度引领错位、师资队伍短板显现、学业焦虑情绪日益浮现等多方面挑战。为此，需要从以下三方面进行积极应对：优化教育评价机制，促进社会理念风向转变；优化师资队伍建设，赋能教育教学效能提升；完善协同治理机制，以规则重构优化教育生态。

关键词： “双减” 农村学校政策执行

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跨学科学习何以发生?

电化教育研究 2024年第4期45卷 74-80页

作者：万昆上饶师范学院教育信息化研究中心江西上饶334001

跨学科学习是新课程改革中推行的重要学习方式,探讨跨学科学习的理论与实践是当前教育研究关注的重点,然而,关于跨学科学习何以发生的研究还不足。文章首先从理论层面阐述了跨学科学习的内涵与特征,分析了跨学科学习发生的机制与理论模... 详细信息

跨学科学习是新课程改革中推行的重要学习方式,探讨跨学科学习的理论与实践是当前教育研究关注的重点,然而,关于跨学科学习何以发生的研究还不足。文章首先从理论层面阐述了跨学科学习的内涵与特征,分析了跨学科学习发生的机制与理论模型,研究认为跨学科学习具有典型的情境性、建构性和协作性的特征,需要运用两个或两个以上学科知识或学科方法去解决问题,融合了真实情境问题解决的过程、高阶思维能力的发展、学习环境的设计等要素;其次,从实践层面分析了促进跨学科学习发生的实践效果;最后,在跨学科学习发生的理论与实践研究基础上,提出了促进跨学科学习发生的实施策略,以此回应跨学科学习何以发生的现实问题,为教师开展跨学科教学提供参考。

关键词：跨学科学习学习环境设计高阶思维技能问题解决发生机制

“课赛新业”四位一体兽医微生物学课程教学改革与实践

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特产研究 2024年

作者：张蕾徐凤宇杨文涛孙武文胡静涛吉林农业大学动物科学技术学院动物医学学院

兽医微生物学是吉林农业大学动物科学技术学院与动物医学学院的重要专业基础课，主要面向动物医学本科生进行教学和实践活动。兽医微生物学的理论知识和实验技术广泛应用于其他相关专业课程，对动物疾病的预防、诊断、治疗及控制人畜共... 详细信息

兽医微生物学是吉林农业大学动物科学技术学院与动物医学学院的重要专业基础课，主要面向动物医学本科生进行教学和实践活动。兽医微生物学的理论知识和实验技术广泛应用于其他相关专业课程，对动物疾病的预防、诊断、治疗及控制人畜共患传染病的传播具有重要意义。本课程依托吉林农业大学“卓越人才培养计划”，以培养“学会思维，习惯分析，热爱实践”的拔尖创新型科研人才为目标，聚焦课程教学过程中的学生情况，针对问题，深入剖析课程内涵，重构教学内容，进行创新性研究实践，探索课程思政教学，设立全方位的评价体系，进行“课赛新业”四位一体的课程教学改革。最终实现促进学生核心能力发展、实现“三全育人”的目标，为培养德才兼备、善于创新、适应经济社会发展需求的高素质人才提供支持。

关键词：兽医微生物学创新性人才培养研究实践思政教育