检索结果-南通市图书馆

柴田是真纸本漆绘《宝贝尽图漆绘》的复原实践与运用

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第1期 74-78,I0011页

作者：路瑶南京艺术学院设计学院江苏南京210013

柴田是真是活跃在江户幕府末期到明治时期的绘师兼漆工,他的绘画与漆工作品具有独特的艺术表现形式。本文以柴田是真明治年间创作的纸本漆绘《宝贝尽图漆绘》为研究样本,试图从现状研究、审美创新、复原实践及运用等四个方面展开探讨,... 详细信息

柴田是真是活跃在江户幕府末期到明治时期的绘师兼漆工,他的绘画与漆工作品具有独特的艺术表现形式。本文以柴田是真明治年间创作的纸本漆绘《宝贝尽图漆绘》为研究样本,试图从现状研究、审美创新、复原实践及运用等四个方面展开探讨,在复原的过程中寻找合适的路径,明确材料及技法的选择和运用,为当今纸本漆绘的创作做好基础性研究。

关键词：柴田是真纸本漆绘复原实践与运用

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中国生命美学对书法美学建构的启发

南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第5期 158-164页

作者：周睿南京艺术学院美术与书法学院江苏南京210013

梳理中国生命美学核心观念及架构,以天人合一与内在超越以及审美人格的养成作为书法美学的建构逻辑。在方东美的生命美学形上论启发下,拓深阐释实现天人合一的美感环节。一是从书法发生论中提取美感自觉与发用,阐释天人沟通与内在超越;... 详细信息

梳理中国生命美学核心观念及架构,以天人合一与内在超越以及审美人格的养成作为书法美学的建构逻辑。在方东美的生命美学形上论启发下,拓深阐释实现天人合一的美感环节。一是从书法发生论中提取美感自觉与发用,阐释天人沟通与内在超越;二是梳理书法审美范畴,汇聚美感类型、标举审美价值,结合艺术实践,圆成审美人格。

关键词：生命美学书法美学形上学美感审美人格

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数智技术背景下家居设计数字化教学研究

包装工程 2024年第12期45卷 457-464页

作者：金晶南京艺术学院南京210013

目的数智技术迅猛发展的大背景下,对传统家居设计教学进行思考,探索具有适应性、交叉性、技术性的新教学模式。方法将数智技术与家居设计教学相结合,借助参数化、机械化、数字化等跨学科知识,推动教学的结构性创新和形态重塑。介绍南京... 详细信息

目的数智技术迅猛发展的大背景下,对传统家居设计教学进行思考,探索具有适应性、交叉性、技术性的新教学模式。方法将数智技术与家居设计教学相结合,借助参数化、机械化、数字化等跨学科知识,推动教学的结构性创新和形态重塑。介绍南京艺术学院设计学院近两年来的数字设计教学实践,分析和阐述数字设计工作坊的教学组织、课题设计、教学内容,以及教学成果。结果教学通过整合不同学科知识,借助数字技术,为学生创造更为自主、多元、个性化的教育环境,显著提升学生在批判性思维、交叉学科知识、数智技术素养,以及团队协调合作等方面的能力,使其在相关的竞赛展览中有着较好的表现。结论针对艺术类院校的学科背景和教学特点,对家居设计数字化教学路径进行探索,寻找教学的新方向、新场域、新内容,以及新形式,强调通过工作坊模式开展跨学科、跨领域知识的传授,在深化学生知识纵深的同时实现学科维度的拓展。

关键词：数智技术家居设计教学研究

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数字化时代下作曲课程的跨专业教学初探

南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2024年第4期 196-198页

作者：王沙里南京艺术学院音乐学院江苏南京210013

随着现代社会的飞速发展,各行业对应用、复合、创新型人才的需求逐年提高。因而打破现有课程教学的学科边界与壁垒,探索学生在教学活动中应该提高的综合实践创新素养,开展跨专业融合教学已经成为当前教育的必经之路。与此同时,飞速发展... 详细信息

随着现代社会的飞速发展,各行业对应用、复合、创新型人才的需求逐年提高。因而打破现有课程教学的学科边界与壁垒,探索学生在教学活动中应该提高的综合实践创新素养,开展跨专业融合教学已经成为当前教育的必经之路。与此同时,飞速发展的数字化技术为教学活动提供了更多优秀的工具与平台。在这一趋势下,以作曲课程为目标的跨专业教学需要以确立教学原则为前提,以非作曲专业的学生作为教学主体进行打造,将教学阶段规划为分析研讨、设计编创、实践总结,并在教学与实践中探寻更为针对性的教学方案。

关键词：跨专业教学改革数字化作曲课程

中正平和清微淡远——贾国平《雪江归棹》的形态观照与创作观念

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中国音乐 2024年第5期 176-183页

作者：曾凯强江西师范大学音乐学院

贾国平的民族室内乐《雪江归棹》创作于2013年,展现了中正平和、清微淡远的中国传统美学意境。音乐通过动静虚实的自然声景构建、情景交融的渐变形态、基于民乐音响文化属性中的合而为一与取自然之象表达自我之意和归于本真的精神塑造,... 详细信息

贾国平的民族室内乐《雪江归棹》创作于2013年,展现了中正平和、清微淡远的中国传统美学意境。音乐通过动静虚实的自然声景构建、情景交融的渐变形态、基于民乐音响文化属性中的合而为一与取自然之象表达自我之意和归于本真的精神塑造,成功地体现了音乐形态与音乐观念的和谐统一。

关键词：《雪江归棹》自然声景渐变民乐合奏精神塑造

禅学视角下的书画创造论——以黄庭坚和董其昌为例

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第1期 154-159页

作者：刘佳妮南京艺术学院美术学院江苏南京210013

禅学对中国书画的影响持久深远,它与中国书画的结合融会在历史上已然形成了一个源远流长的传统,并且在不同时期呈现出了不同的艺术风貌和审美思想。本文以对宋代黄庭坚和明代董其昌的“以禅论书画”的思想探究为例,窥探禅学影响在书画... 详细信息

禅学对中国书画的影响持久深远,它与中国书画的结合融会在历史上已然形成了一个源远流长的传统,并且在不同时期呈现出了不同的艺术风貌和审美思想。本文以对宋代黄庭坚和明代董其昌的“以禅论书画”的思想探究为例,窥探禅学影响在书画理论中的具体表现,以进一步探明禅学与书画的深层关系。

关键词：禅学黄庭坚董其昌以禅论书以禅喻画

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艺术设计专业英语文本语境分析教学法探析

设计艺术研究 2024年第1期14卷 119-123页

作者：边千慧南京艺术学院江苏南京210013

在艺术设计专业院校中,专业英语课是专业课的一部分。而长期以来,其教学模式与专业的关联性不强,教学内容相对单一,学生的获得感弱。让专业英语课与艺术设计专业紧密结合,突破传统英语技能教学模式与应试思维,是专业英语教学改革的重点... 详细信息

在艺术设计专业院校中,专业英语课是专业课的一部分。而长期以来,其教学模式与专业的关联性不强,教学内容相对单一,学生的获得感弱。让专业英语课与艺术设计专业紧密结合,突破传统英语技能教学模式与应试思维,是专业英语教学改革的重点和难点。以为艺术设计学专业本科生开设的专业英语课为例,教学设计思路借鉴“价值形成模式”,形成以艺术文献为统摄、以专业术语为中心,以“印象―文本―语境―思辨”为内生逻辑的教学方法,以期有益于艺术设计学专业英语课程教学模式创新与改革。

关键词：艺术设计学专业英语价值形成语境分析