数智技术背景下家居设计数字化教学研究

作     者：金晶 JIN Jing

作者机构：南京艺术学院南京210013 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2024年第45卷第12期

页      面：457-464页

学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 

基　　金：2023年江苏省高等教育教改研究一般课题(2023JSJG430) 2023年南京艺术学院校级教改重点课题(2023JYZD01)。 

主　　题：数智技术 家居设计 教学研究 

摘      要：目的数智技术迅猛发展的大背景下,对传统家居设计教学进行思考,探索具有适应性、交叉性、技术性的新教学模式。方法将数智技术与家居设计教学相结合,借助参数化、机械化、数字化等跨学科知识,推动教学的结构性创新和形态重塑。介绍南京艺术学院设计学院近两年来的数字设计教学实践,分析和阐述数字设计工作坊的教学组织、课题设计、教学内容,以及教学成果。结果教学通过整合不同学科知识,借助数字技术,为学生创造更为自主、多元、个性化的教育环境,显著提升学生在批判性思维、交叉学科知识、数智技术素养,以及团队协调合作等方面的能力,使其在相关的竞赛展览中有着较好的表现。结论针对艺术类院校的学科背景和教学特点,对家居设计数字化教学路径进行探索,寻找教学的新方向、新场域、新内容,以及新形式,强调通过工作坊模式开展跨学科、跨领域知识的传授,在深化学生知识纵深的同时实现学科维度的拓展。