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“三全育人”理念下高校本科生导师制的理论价值和实践探索

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北京科技大学学报（社会科学版） 2024年第2期40卷 49-55页

作者：董春阳刘铄北京科技大学党委教师工作部北京100083 北京科技大学能源与环境工程学院北京100083

“三全育人”是在新时代背景下,面对高等教育的新形势、新发展和新任务,党中央提出的教育教学改革新理念和新要求。“三全育人”的本质是以学生为本的理念,围绕学生的全面发展,开展从身心健康到知识能力再到理想信念的全方位教育。教师... 详细信息

“三全育人”是在新时代背景下,面对高等教育的新形势、新发展和新任务,党中央提出的教育教学改革新理念和新要求。“三全育人”的本质是以学生为本的理念,围绕学生的全面发展,开展从身心健康到知识能力再到理想信念的全方位教育。教师在人才培养过程中的全员、全过程、全方位的参与和投入是实现“三全育人”理念的基础和关键,本科生导师制则为教师全面参与人才培养工作提供了平台。文章以北京科技大学为例,探讨了在“三全育人”理念指导下的新型本科生导师制,这既是对新时代高等教育人才培养模式的有益探索,也是落实“三全育人”综合改革的有效举措,更是提升“双一流”大学人才培养质量的有力抓手。

关键词：三全育人高校本科生导师制

基于OBE理念的电信专业开放实验教学设计与探索

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中国现代教育装备 2024年第7期 140-143页

作者：叶青董小伟黄明崔健北方工业大学信息学院北京100144

基于OBE理念的总体要求,对电信专业开放实验课程进行教学设计与探索。结合开放实验在专业建设中的作用,从题目设定、教学方法、辅助手段和检验方式四方面对开放实验课程教学进行了设计与探索,并以多传感器环境监测系统与仿生机器人系统... 详细信息

基于OBE理念的总体要求,对电信专业开放实验课程进行教学设计与探索。结合开放实验在专业建设中的作用,从题目设定、教学方法、辅助手段和检验方式四方面对开放实验课程教学进行了设计与探索,并以多传感器环境监测系统与仿生机器人系统设计为例对开放实验进行了设计说明。开放实验课程可有效提高电信专业学生的综合分析能力和设计能力,符合培养应用型人才的教学目标,并为后续的电信专业开放实验提供了设计思路。

关键词： OBE理念电信专业开放实验教学设计

基于课程思政视角的“社会学概论”考核改革实践

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北京电子科技学院学报 2024年第1期32卷 102-112页

作者：姜梅北京电子科技学院北京市100070

课程思政建设离不开以思政教育为导向的考核改革。“社会学概论”作为社会科学中的基础学科,其课程思政建设要把握马克思主义主线索,紧密结合学科特点,与学生学习、生活密切相关。在此基础上,以课程考核改革作为发力点,倒逼课程改革与... 详细信息

课程思政建设离不开以思政教育为导向的考核改革。“社会学概论”作为社会科学中的基础学科,其课程思政建设要把握马克思主义主线索,紧密结合学科特点,与学生学习、生活密切相关。在此基础上,以课程考核改革作为发力点,倒逼课程改革与课程思政建设。文章梳理了以思政教育为导向的“社会学概论”考核改革设计思路、改革实践与改革成效,提出将知识学习、能力提升与价值塑造作为课程目标,注重整体设计,将持续激发学生学习热情的过程性考核与启迪学生反思与成长的终结性考核相结合。文章结合具体课程探索了如何将课程思政的理念具体落地并聚焦到考核改革这一重要教学环节,为人文社科类课程思政建设提供了借鉴与启发。

关键词：课程思政课程考核改革教学改革社会学概论

生物学数码显微互动实验室资源共享模式建立的探索

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中国现代教育装备 2024年第9期 58-60页

作者：侯佳音程瑾付玉杰张浩林北京林业大学生物科学与技术学院北京100083

生物学数码显微互动系统具备在全校范围内开展生物学实验教学及实现开放共享的优势。通过建立健全实验室资源共享和开放式管理制度、建立多学科数字切片资源库、构建虚拟仿真实验考核及考试共享题库、合理配置实验场地等途径,对建设服... 详细信息

生物学数码显微互动系统具备在全校范围内开展生物学实验教学及实现开放共享的优势。通过建立健全实验室资源共享和开放式管理制度、建立多学科数字切片资源库、构建虚拟仿真实验考核及考试共享题库、合理配置实验场地等途径,对建设服务全校师生的高水平的数码显微互动实验室进行了初步探索,旨在有力地促进高校一流学科、虚拟仿真实验室等重大项目的建设。

关键词：数码显微互动系统生物学实验资源共享

新形势下基于实战需求的火灾勘查专业实践教学体系建设研究

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中国教育技术装备 2024年第2期 130-133页

作者：张东旭曾笑李英辉中国消防救援学院消防工程系北京102202

基于实战需求的火灾勘查专业实践教学体系建设是新应急管理体制下的关键一环。围绕当前火灾勘查专业发展面临的困境与挑战,探索新形势下实践教学体系建设模式,致力于培养满足现今智能化社会发展需求的高素质、应用性、创新型和实战化火... 详细信息

基于实战需求的火灾勘查专业实践教学体系建设是新应急管理体制下的关键一环。围绕当前火灾勘查专业发展面临的困境与挑战,探索新形势下实践教学体系建设模式,致力于培养满足现今智能化社会发展需求的高素质、应用性、创新型和实战化火灾勘查专业技术人才。

关键词：火灾勘查实践教学体系实践教学

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人工智能安全课程教学研究

中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年第5期 176-179页

作者：陈渝文杨震赖英旭王一鹏尹瑞平邓勇舰北京工业大学

人工智能安全课程可以作为信息安全专业学生的限选课，也可以作为其他计算机类专业学生的选修课，旨在引导学生认识深度神经网络上的数据安全和数据隐私，给学生提供参与设计实现能保护数据安全和数据隐私的深度网络模型，培养学生的工... 详细信息

人工智能安全课程可以作为信息安全专业学生的限选课，也可以作为其他计算机类专业学生的选修课，旨在引导学生认识深度神经网络上的数据安全和数据隐私，给学生提供参与设计实现能保护数据安全和数据隐私的深度网络模型，培养学生的工程意识和动手能力，使学生理解隐私保护的深度学习模型的概念、理论和方法，了解如何在保护数据安全和数据隐私的前提下进行深度学习。

关键词：人工智能信息安全教学研究教学方法

习近平总书记重要回信精神融入方法类课程思政的实践路径——以专业核心课程“犯罪统计学”为例

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北京教育（高教） 2024年第2期 52-54页

作者：江翠萍中国人民公安大学犯罪学学院

“犯罪统计学”是公安院校犯罪学专业的核心课程,讲授犯罪数据的收集、分析与解释方法,是新时代高质量公安人才培养的重要载体。在“犯罪统计学”的课程思政建设中,需要将习近平总书记回信精神的思政元素与课程教学活动有机结合,全方位... 详细信息

“犯罪统计学”是公安院校犯罪学专业的核心课程,讲授犯罪数据的收集、分析与解释方法,是新时代高质量公安人才培养的重要载体。在“犯罪统计学”的课程思政建设中,需要将习近平总书记回信精神的思政元素与课程教学活动有机结合,全方位融入教学目标、教学内容、教学方法、课堂教学、实训教学和课程考核中,践行公安院校育警铸剑的育人宗旨,培养党和人民的忠诚卫士。

关键词：习近平总书记重要回信精神课程思政方法类课程平安中国建设

跨文化教育视角下大学英语课程思政建设路径探究

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高教学刊 2024年第28期10卷 176-179页

作者：邹丽玲王惠敏北京工业大学文法学部北京100124

该文在分析课程思政与跨文化教育关系的基础上,阐明大学英语课程思政的教学目的与原则,论述基于跨文化教育的大学英语课程思政教学设计与实践路径。教学实践表明,基于跨文化教育的大学英语课程思政能够帮助学生在进行跨文化交流的同时... 详细信息

该文在分析课程思政与跨文化教育关系的基础上,阐明大学英语课程思政的教学目的与原则,论述基于跨文化教育的大学英语课程思政教学设计与实践路径。教学实践表明,基于跨文化教育的大学英语课程思政能够帮助学生在进行跨文化交流的同时增强国家认同、文化认同。此外,该文提供详细的、可推广的实践方案,为后续开展课程思政实践与研究工作提供有益启示。

关键词：课程思政跨文化教育大学英语文化自信建设路径

以劳模精神、劳动精神、工匠精神引领新时代劳动教育

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中国高等教育 2021年第15期 62-63页

作者：党印李珂中国劳动关系学院

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在全社会大力弘杨劳模精神、劳动精神、工匠精神,有利于引领青少年展现积极向上的精神面貌、树立正确的劳动价值观、全面提升劳动技能水平,从而培育新时代德智体美劳全面发展的高素... 详细信息

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在全社会大力弘杨劳模精神、劳动精神、工匠精神,有利于引领青少年展现积极向上的精神面貌、树立正确的劳动价值观、全面提升劳动技能水平,从而培育新时代德智体美劳全面发展的高素质劳动大军。

关键词：劳模精神劳动精神工匠精神劳动教育