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智慧体育赋能高校体育教学创新的功能价值、实施场域与实践路径

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当代体育科技 2024年第29期 89-92页

作者：赵勇军马腾北京服装学院文理学院

采用文献资料法等，探究智慧体育赋能高校体育教学创新的功能价值、实施场域与实践路径。智慧体育的功能价值包括：助推教学创新，构建沉浸化教学情境；优化教学内容，满足个性化学生需求；完善课程考核，推进科学化教学评价。智慧体育... 详细信息

采用文献资料法等，探究智慧体育赋能高校体育教学创新的功能价值、实施场域与实践路径。智慧体育的功能价值包括：助推教学创新，构建沉浸化教学情境；优化教学内容，满足个性化学生需求；完善课程考核，推进科学化教学评价。智慧体育的实施场域主要为课堂教学、课外锻炼、体育竞赛3个层面。实践路径为：加强政策顶层设计，构建智慧体育教学平台；补足基础设施短板，筑牢智慧体育发展根基；提升体育教师素养，发挥智慧体育育人价值。

关键词：智慧体育数智体育高校体育教学体育创新

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电力市场交易虚拟仿真实验教学改革创新研究

销售与市场 2024年第9期 129-131页

作者：马同涛李彦斌郭鑫华北电力大学经济与管理学院

在经济管理专业人才的培养体系中，虚拟仿真实践教学扮演着至关重要的角色，它不仅引领着实验室教学模式的革新潮流，还是提升经济管理实验室整体效能的关键要素。本文深入剖析了在电力市场教学中推行虚拟仿真改革的必要性，着重探讨了... 详细信息

在经济管理专业人才的培养体系中，虚拟仿真实践教学扮演着至关重要的角色，它不仅引领着实验室教学模式的革新潮流，还是提升经济管理实验室整体效能的关键要素。本文深入剖析了在电力市场教学中推行虚拟仿真改革的必要性，着重探讨了构建这一教学模式所必需的教学理念的变革，并以华北电力大学虚拟仿真实验教学改革的成功实践为案例进行分析，以期为同类教育领域的教学改革提供一定的参考。

关键词：电力交易虚拟仿真实验教学新文科创新人才

学科特色新媒体平台助力材料类专业人才培养的模式探索与实践

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高教学刊 2024年第27期10卷 151-154页

作者：叶欣付伟阳孙雨欣史以迪李承明谢飞北京化工大学材料科学与工程学院北京100029 北京化工大学人才引进办公室北京100029

高分子材料与工程领域中,结构决定性质、性质决定用途,受此启发,在“三全育人”背景下打造具有材料学科特色的学风建设新媒体平台,以此扎实有效地推进新媒体平台助力人才培养工作。该文归纳北京化工大学材料科学与工程学院新工科建设过... 详细信息

高分子材料与工程领域中,结构决定性质、性质决定用途,受此启发,在“三全育人”背景下打造具有材料学科特色的学风建设新媒体平台,以此扎实有效地推进新媒体平台助力人才培养工作。该文归纳北京化工大学材料科学与工程学院新工科建设过程中学科特色新媒体平台构筑的探索与实践经验,总结立足新媒体平台进行“三全育人”人才培养模式改革和取得的初步成效,对高校高素质工程技术人才培养具有一定的借鉴意义。

关键词：新媒体平台高分子材料三全育人人才培养 Z时代

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基于实体交互和三维特效的VR方向教学研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0105-0110页

作者：张岩陈薇朱雅鑫黄赞榛北京邮电大学世纪学院艺术与传媒学院北京100096 清华大学美术学院北京100084 大疆创新科技有限公司广东深圳518063

当前教育数字化转型已经成为大势所趋,各种新颖的教学环境、新型智能应用形态层出不迭,但是能够契合VR领域课程建设特点的并不多。目前在本科教育阶段的VR课程群主要基于传统桌面式VR环境,学生在编创环节无论从创意到实现手段均处于制... 详细信息

当前教育数字化转型已经成为大势所趋,各种新颖的教学环境、新型智能应用形态层出不迭,但是能够契合VR领域课程建设特点的并不多。目前在本科教育阶段的VR课程群主要基于传统桌面式VR环境,学生在编创环节无论从创意到实现手段均处于制约之中。VR类课程涵盖面广泛,内容涉及多学科、跨领域交叉知识背景,传统情境下的VR课程建设资源可扩展性有待提高,灵活性较差,难以适应目前数字化教育的需求。本论文旨在以桌面式TUI 系统来代替传统的虚拟现实或增强现实系统,通过构建“心流”体验和增强学习趣味性来搭建VR类课程群的情境化实践教学环境,从而实现多元化、普适化、智能化及个性化地进行VR类实践课程的编创环节。本论文所提出的TUI环境的情境化教学实践模式不仅沿袭传统VR课程所蕴含的课程思政元素并强化其内涵,还在VR类课程群实践资源建设中提供新颖的行为感知和交互方式,能够帮助师生之间形成智能化资源共享及协同编创环境,也顺应了普适计算和物联网技术的快速发展的需求,为传统虚拟现实课程的教科研领域带来变革的可能性,具有一定的研究价值及实践意义。

关键词：普适计算实体交互三维特效虚拟仿真

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新时代背景下高校廉洁文化建设研究

经济师 2024年第5期 191-192页

作者：刘英侠邓婧雅祝静北京石油化工学院马克思主义学院北京大兴102617 北京城市学院经济管理学部北京顺义100083 北京石油化工学院安全工程学院北京大兴102617

廉洁教育对筑牢拒腐防变的思想堤坝、补足精神之“钙”起着重要作用。高校应该提升对廉洁教育重要性的认识,充分认识和了解高校廉洁文化建设现状、特点、存在的主要问题,构建廉洁文化建设体系。文章提出:深入学习研究,是高校廉洁文化建... 详细信息

廉洁教育对筑牢拒腐防变的思想堤坝、补足精神之“钙”起着重要作用。高校应该提升对廉洁教育重要性的认识,充分认识和了解高校廉洁文化建设现状、特点、存在的主要问题,构建廉洁文化建设体系。文章提出:深入学习研究,是高校廉洁文化建设的思想基础;强化协同机制,是高校廉洁文化建设的组织基础;健全制度体系,是高校廉洁文化建设的重要保障;创新教育渠道,是高校廉洁文化建设的必要手段。

关键词：新时代高校廉洁教育廉洁文化

基于儿童视觉认知特点的烟花产品包装设计研究

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丝网印刷 2024年第18期 64-67页

作者：吴寒俊王喆北京印刷学院

烟花是节日庆典中深受儿童喜爱的娱乐产品,但当前烟花包装设计在满足儿童视觉认知需求方面存在不足。通过问卷调查、市场调研等形式总结,基于儿童视觉认知特点的烟花包装设计原则,打造系列化、趣味性、安全性的儿童烟花包装设计,为行业... 详细信息

烟花是节日庆典中深受儿童喜爱的娱乐产品,但当前烟花包装设计在满足儿童视觉认知需求方面存在不足。通过问卷调查、市场调研等形式总结,基于儿童视觉认知特点的烟花包装设计原则,打造系列化、趣味性、安全性的儿童烟花包装设计,为行业发展提供参考。

关键词：儿童视觉认知烟花包装设计原则

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研究生实践基地建设探究

中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年第5期 148-151页

作者：张月霞北京信息科技大学信息与通信工程学院

研究生实践基地是产学研一体化发展的平台和保障，是培养满足市场需求的高层次应用型技术人才的重要场所。目前，国内高校研究生实践基地的建设尚处在摸索之中，存在校企联合合作模式不成熟、实践基地管理运行机制不合理、双导师制有待... 详细信息

研究生实践基地是产学研一体化发展的平台和保障，是培养满足市场需求的高层次应用型技术人才的重要场所。目前，国内高校研究生实践基地的建设尚处在摸索之中，存在校企联合合作模式不成熟、实践基地管理运行机制不合理、双导师制有待改进、专业实践效果不佳等问题。本文探讨总结了通过建立互利共赢的校企合作模式、优化实践基地的管理和考核机制、加强导师制度建设、完善专业实践环节等方法，为研究生实践基地的发展及建设提供了理论依据。

关键词：实践基地专业学位研究生产学研一体化

“双一流”背景下地质资源与地质工程研究生专业核心课建设--以油气勘探开发地质理论技术前沿课程为例

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高教学刊 2024年第28期10卷 38-41页

作者：宋泽章聂美怡罗情勇刘钰铭李壮中国石油大学(北京)油气资源与工程全国重点实验室北京102249 中国石油大学(北京)地球科学学院北京102249

一流的研究生教育对培养具有创新能力和国际视野的高层次人才意义重大。深化研究生教学改革,推进油气勘探开发地质理论技术前沿课程建设,服务地质资源与地质工程一流专业建设和人才培养迫在眉睫。油气勘探开发地质理论技术前沿对标“双... 详细信息

一流的研究生教育对培养具有创新能力和国际视野的高层次人才意义重大。深化研究生教学改革,推进油气勘探开发地质理论技术前沿课程建设,服务地质资源与地质工程一流专业建设和人才培养迫在眉睫。油气勘探开发地质理论技术前沿对标“双一流”背景下的一流课程建设要求,准确定位课程存在的问题;坚持以一流为目标,接轨国际资源,打造国际化教师培训队伍,将国际化教学融入到专业核心课中;坚持以学科的五大重点攻关方向为基础,优化课程架构,充分拓展课程内容的广度和深度,帮助学生了解学术动态,把握科学前沿;坚持以创新为导向,优化考核机制,培养学生自主创新和独立思考能力。该门专业核心课建设形成一套体系化的研究生培养方案,可为相关研究生课程体系建设提供参考。

关键词：油气勘探开发地质理论技术前沿双一流课程建设案例教学地质资源与地质工程

社会文化理论视角下翻译硕士专业研究生翻译实践能动性研究

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北京化工大学学报（社会科学版） 2024年第1期 128-135页

作者：孙晓曼张庆华中国地质大学(北京)外国语学院北京100083

翻译硕士专业学位注重培养学生的实践能力,学生的翻译实践能动性对于提高其翻译能力和翻译实践效果起着关键作用,但目前相关研究较少。本研究基于社会文化理论,采用定量分析与定性分析相结合的研究方法,探究翻译硕士研究生翻译实践能动... 详细信息

翻译硕士专业学位注重培养学生的实践能力,学生的翻译实践能动性对于提高其翻译能力和翻译实践效果起着关键作用,但目前相关研究较少。本研究基于社会文化理论,采用定量分析与定性分析相结合的研究方法,探究翻译硕士研究生翻译实践能动性的维度和水平。研究发现:(1)翻译硕士研究生的翻译实践能动性可划分为情感认同、过程控制和自我驱动三个维度;(2)64.9%的学生翻译实践能动性总水平偏低,且翻译实践能动性三个维度间存在显著差异,其中自我驱动维度得分最低。本文可为创新翻译实践研究视角、提高翻译硕士研究生翻译实践质量提供参考。

关键词：翻译硕士专业研究生能动性翻译实践社会文化理论