检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库

我国高职院校体育教师职业能力指标体系构建研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪体育创新研究 2024年第2期 43-45页

作者：韩剑许向宇陕西能源职业技术学院陕西咸阳712000 西安思源学院陕西西安710065

近年来,伴随着中国高等职业教育的迅速发展,高职院校体育教师的职业能力是否与时俱进、适应新的教育需求,成为一个亟待解决的问题。对于高职院校,构建一套科学合理的高职院校体育教师职业能力指标体系尤为重要。体育教师作为高职院校体... 详细信息

近年来,伴随着中国高等职业教育的迅速发展,高职院校体育教师的职业能力是否与时俱进、适应新的教育需求,成为一个亟待解决的问题。对于高职院校,构建一套科学合理的高职院校体育教师职业能力指标体系尤为重要。体育教师作为高职院校体育课程教学与体育竞赛活动组织的主要力量,其职业能力的水平对于高职院校的教学质量和培养目标的实现具有重要影响。该文旨在“双高计划”建设背景下,对中国高职院校体育教师职业能力指标体系的构建指标及构建方法进行探讨,以提高体育教师的专业素养和教学水平,更好地满足高职院校体育教育的需求。

关键词：高职院校体育教师职业能力

体育器械结构部的胶接接头耐疲劳性能测试研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

粘接 2024年第4期51卷 16-19页

作者：侯芳梁媛媛陕西能源职业技术学院陕西咸阳712000 湖南电子科技职业学院湖南长沙410220

为了理清体育器械用胶接接头在不同温度和载荷条件下的疲劳性能,对体育器械用胶粘剂试样进行了-40~40℃、载荷等级20%~50%的疲劳测试。结果表明,随着载荷等级减小,体育器械用胶粘剂试样的平均疲劳失效次数增加;随着温度的降低,体育器械... 详细信息

为了理清体育器械用胶接接头在不同温度和载荷条件下的疲劳性能,对体育器械用胶粘剂试样进行了-40~40℃、载荷等级20%~50%的疲劳测试。结果表明,随着载荷等级减小,体育器械用胶粘剂试样的平均疲劳失效次数增加;随着温度的降低,体育器械用胶粘剂试样的平均疲劳失效次数先增加后减小,在25℃时不同载荷等级下的平均疲劳失效次数最大。当温度为40、25、-10和-40℃时,体育器械用胶粘剂试样的疲劳循环次数-应力曲线符合线性分布,判定系数R2都在0.95以上,表明体育器械用胶粘剂试样的疲劳性能实测结果与拟合曲线较为吻合。

关键词：体育器材胶粘剂温度载荷疲劳性能

基于激光雷达的自主移动机器人实验教学平台设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验室研究与探索 2024年第4期43卷 88-93页

作者：司垒王忠宾刘扬刘新华朱远胜中国矿业大学机电工程学院江苏徐州221116

为培养高素质复合型的“新工科”人才,满足相关课程的实验教学需求,设计了基于激光雷达的自主移动机器人实验教学平台。平台涉及机械设计、机器人操作系统开发、同时定位与地图构建(SLAM)、路径规划等相关理论知识。利用平台开发了Rviz... 详细信息

为培养高素质复合型的“新工科”人才,满足相关课程的实验教学需求,设计了基于激光雷达的自主移动机器人实验教学平台。平台涉及机械设计、机器人操作系统开发、同时定位与地图构建(SLAM)、路径规划等相关理论知识。利用平台开发了Rviz可视化界面、SLAM仿真、室外建图、路径规划等实验项目。实验结果表明,自主移动机器人软硬件系统的基本性能良好,相关SLAM算法、路径规划方法具有可行性。通过该平台开展实验教学,可以显著提升学生解决工程实际问题能力和创新实践能力。

关键词：自主移动机器人激光雷达地图构建路径规划实验教学

“互联网+”视角下安全工程专业教学改革研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

安全 2024年第3期45卷 53-57页

作者：郭海军于英杰应如翼王云鹤徐超中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院北京100083

为研究“互联网+”视角下安全工程专业教学模式改革的新思路,依据“互联网+”的技术特色,借助“互联网+”技术优化传统教学模式,提出基于“互联网+”的安全工程专业教学模式建设思路和对老师、学生的基本要求。研究表明:和传统教学模式... 详细信息

为研究“互联网+”视角下安全工程专业教学模式改革的新思路,依据“互联网+”的技术特色,借助“互联网+”技术优化传统教学模式,提出基于“互联网+”的安全工程专业教学模式建设思路和对老师、学生的基本要求。研究表明:和传统教学模式相比,基于“互联网+”的教学模式具有学习自由度增强、知识包容度增强和学习开放性提高等优势;该教学模式是一种动态教学管理模式,从前期建设、过程控制、后期追踪、全流程考核等方面均要做出科学的规划;在此模式教学过程中需由老师和学生密切配合,共同完成,并逐渐强化学生的主体地位。

关键词：安全工程互联网+ 教学模式教学改革

高校分析测试中心建设、管理与运行机制的探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化工管理 2024年第9期 4-6,34页

作者：朱继超田恐虎安徽理工大学分析测试中心安徽淮南232001

分析测试中心是高等院校开展教学科研、科技培训以及社会公共服务工作的主要平台之一。文章结合安徽理工大学分析测试中心的建立、管理与运作的具体实践,分析测试中心的经营管理模式、检测团队管理以及重大仪器设备的运用和管理工作等... 详细信息

分析测试中心是高等院校开展教学科研、科技培训以及社会公共服务工作的主要平台之一。文章结合安徽理工大学分析测试中心的建立、管理与运作的具体实践,分析测试中心的经营管理模式、检测团队管理以及重大仪器设备的运用和管理工作等方面情况,研究了如何最大程度地利用高校分析测试中心的信息平台功能,以充分发挥重大仪器设备的功能,从而更好地为高校教育教学和科研工作以及为社会各界提供优良服务。

关键词：高校分析测试机构建设工作管理制度运行机制

校企协同视域下煤炭类专业实习生制度的路径探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育教学论坛 2024年第20期 181-184页

作者：张鹏薛国华王亚娟黄陵矿业公司一号煤矿陕西黄陵727307 陕西能源职业技术学院煤炭与化工产业学院陕西咸阳712000

实践教学是高职人才培养的重要环节,在整个人才培养周期中非常关键。基于校企协同视域,探究煤炭类专业实习的困境迫在眉睫。当前面临的主要困境有人才培养模式脱节、用人单位积极性不高和缺乏规范而完整的实习生制度等问题,这些问题的... 详细信息

实践教学是高职人才培养的重要环节,在整个人才培养周期中非常关键。基于校企协同视域,探究煤炭类专业实习的困境迫在眉睫。当前面临的主要困境有人才培养模式脱节、用人单位积极性不高和缺乏规范而完整的实习生制度等问题,这些问题的产生需要综合考虑行业背景及企业特点,因地制宜提出解决办法,探索适用于学校和企业的双主体实习生管理路径。以学校积极主动构建完善的培养目标及实践环节为主,调动企业积极高度配合,提出有效的实习生制度推进管理办法,包括:明确学校主体责任,做好顶层设计;调动企业积极性,参与实习生管理;校企互聘;建立配套的实习保障制度等。煤炭类专业的高质量发展是保障我国煤炭行业智能化进阶的重要保障,因此探索煤炭类专业实习生制度意义重大。

关键词：校企协同煤炭类实习生制度推进

基于FDS的甲醇罐区池火灾事故后果模拟研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化工管理 2024年第9期 91-96页

作者：陈虹燕徐昕王浩江苏安全技术职业学院江苏徐州221004 中国矿业大学江苏徐州221100

大容量的甲醇罐区在化工生产项目中往往以危险化学品重大危险源的形式存在,是防灭火的重点目标。为了有效选取最佳灭火位置、科学应急处置,通过池火灾模型分析与计算,确定在常年风向一定时,无风、平均风速、中等风速和最大风速四种情况... 详细信息

大容量的甲醇罐区在化工生产项目中往往以危险化学品重大危险源的形式存在,是防灭火的重点目标。为了有效选取最佳灭火位置、科学应急处置,通过池火灾模型分析与计算,确定在常年风向一定时,无风、平均风速、中等风速和最大风速四种情况下甲醇储罐区池火灾热辐射强度和范围。文章以徐州某化工厂甲醇罐区为例,利用FDS软件构建火灾模型,分析不同热辐射强度对周围设施的破坏情况,完成热辐射演化三维仿真效果,为最佳灭火位置设置提供建议。

关键词：池火灾 FDS 甲醇罐区数值模拟火灾风险分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天然气储气井泄漏伤害定量计算及风险评估

化工管理 2024年第7期 86-90页

作者：陈虹燕于永政王智立江苏安全技术职业学院江苏徐州221004

天然气储气井是高压储气设施,为天然气储备和调峰提供了重要的支撑作用。因其运行环境特殊,在高压低温环境下,其附件和本体会产生点蚀、氢脆、腐蚀、磨损的可能性较大,具有一定的危险性。文章针对加气站真实工况中点蚀形成的小孔径泄漏... 详细信息

天然气储气井是高压储气设施,为天然气储备和调峰提供了重要的支撑作用。因其运行环境特殊,在高压低温环境下,其附件和本体会产生点蚀、氢脆、腐蚀、磨损的可能性较大,具有一定的危险性。文章针对加气站真实工况中点蚀形成的小孔径泄漏和外力冲击形成的大孔径泄漏进行预设,直径分别为2 mm和20 mm,并针对不同泄漏孔径进行了泄漏量的计算,应用喷射火模型和蒸气云爆炸模型进行数值计算对比,用数值模拟软件模拟蒸气云爆炸前汽云扩散状态图,并为加气站安全管理、消防及安全疏散提供建议。

关键词：天然气蒸气云爆炸定量评价风险分析

高职院校思政课数字化转型的现状、内涵和路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

世纪桥 2024年第3期 82-84页

作者：高慧刘予东任文君陕西能源职业技术学院

信息化时代网络教育与实体教育深度融合，为高职院校思政课数字化转型提供了机遇。高职院校思政课数字化转型内涵表现为三个方面：数字化教学理念的全面更新、数字化教学过程的深刻变革、数字化教学体系的立体化重构。基于此，高职院校... 详细信息

信息化时代网络教育与实体教育深度融合，为高职院校思政课数字化转型提供了机遇。高职院校思政课数字化转型内涵表现为三个方面：数字化教学理念的全面更新、数字化教学过程的深刻变革、数字化教学体系的立体化重构。基于此，高职院校思政课数字化转型要从国家政策、学校建设、教师实施三个层面协同发力，推进思政课数字化学习方式变革。

关键词：高职院校思政课数字化转型内涵与路径