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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 2 篇 化学
  • 2 篇 信息技术
  • 2 篇 合作学习
  • 1 篇 整合
  • 1 篇 策略
  • 1 篇 英特尔未来教育
  • 1 篇 评价
  • 1 篇 实践

机构

  • 1 篇 湖北广播电视大学
  • 1 篇 沙市第十四中学
  • 1 篇 武汉市长虹中学

作者

  • 1 篇 刘成
  • 1 篇 余勇军
  • 1 篇 王锴
  • 1 篇 高智

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"基金资助=中央电教馆"教育信息化背景下优秀教学案例资源建设及应用研究""
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基于信息技术环境下中学化学合作学习实践研究
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湖北广播电视大学学报 2014年 第2期34卷 143-144页
作者： 高智 沙市第十四中学 湖北荆州434100
合作学习源自于美国,是当代富有创意和实效的一种教学理论与策略之一。在新课改的背景下,中学化学如何深入、科学地开展合作学习,使合作学习产生应有的教学效益,是中学化学教师探讨的热点问题。中学化学合作学习与信息技术发展的有机结... 详细信息
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基于英特尔未来教育下的项目合作学习管理策略初探
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湖北广播电视大学学报 2014年 第3期34卷 12-13页
作者： 刘成 王锴 湖北广播电视大学 湖北武汉430073
英特尔未来教育的合作学习方式进入课堂教学是近年来提倡的一种实验教法,它与以往的传统合作学习有共性更有区别,其实施、介入、评价等策略可使课堂的管理科学合理,张扬学生个性潜能,增强学生集体荣誉感,使学生会学、乐学、好学。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
信息技术环境下中学化学合作学习评价的研究
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湖北广播电视大学学报 2014年 第2期34卷 145-145,141页
作者： 余勇军 武汉市长虹中学 湖北武汉430064
中学化学课程倡导评价方式的多样化,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立信心。教师... 详细信息
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