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Review on Chinese Ethnic Law Studies in 2012

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Social Governance in Ethnic Minority Areas under the Background of Modernization of National Governance

民族学刊 2013年第4期 123-127页

作者： wang yunwu wang Jie Law School Southwest University for Nationalities Chengdu Sichuan 610041 China

The Studies of Chinese Ethnic Law made great achievements in *** them, more than 320 articles were published .This is an increase of more than 100 articles than were pub-lished in *** content of these articles have the following characteristics: first, the content is more comprehensive .For example , the articles on ethnic customary law and ethnic judiciary law in-creased , and ethnic political rights became an im-portant topic ; second , cross -disciplinary re-search in the content increased; third, there were some achievements with regard to review and re-flective articles ; fourth, some hot events and top-ics received attention; and, fifth, articles on the achievements of applied research increased .These articles can be characterized by the following meth-odologies: ( i ) there is a diversity of perspectives and“deliberative democracy” became the new dis-course of the year; ( ii ) there is an emphasis on empirical research;and ( iii) there is an emphasis on comparative research .

关键词： Ethnic Law study ethnicrights ethnic regional autonomy ethnic legal system ethnic customary law ethnic legal history ethnic judiciary

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Optical-terahertz-optical seamless integration system for dual-λ 400 GbE real-time transmission at 290 GHz and 340 GHz

民族学刊 2015年第1期 113-116页

作者： wang yunwu wang Jie Law School Southwest University for NationalitiesChengdu610041SichuanChina

At the end of 2013 ,“The Decision on Major Issues Concerning Comprehensively Deepening Reforms”( hereafter“Decision”)was made by the Third Plenary Session of the 18 th Cmunist Party of China Central Committee.

关键词： governance:social governance ethnic autonomous areas autonomous moderniza-tion

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Science China(Information Sciences) 2023年第11期66卷 302-304页

作者： Jiao ZHANG Mingzheng LEI Min ZHU Bingchang HUA Yuancheng CAI Yucong ZOU Liang TIAN yunwu wang Jinbiao XIAO Yongming HUANG Jianjun YU Xiaohu YOU Purple Mountain Laboratories National Mobile Communications Research Laboratory Southeast University School of Information Science and Technology Fudan University Peng Cheng Laboratory

Terahertz band(THz-band, 0.3 to 10 THz) communications are envisioned as a promising candidate for 6G and beyond technology, which can provide data capacity tens or even hundreds of Gbps per physical layer link [1–3]. Over the past several years, a series of THz communication systems at record-high data rates have undergone significant development, accelerated by electronic and hybrid electronicphotonic techniques [4–9].

关键词：

Photonics-assisted THz wireless transmission with air interface user rate of 1-Tbps at 330–500 GHz band

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Science China(Information Sciences) 2023年第9期66卷 305-306页

作者： Min ZHU Jiao ZHANG Xiang LIU Bingchang HUA Yuancheng CAI Junjie DING Mingzheng LEI Yucong ZOU Liang TIAN yunwu wang Weidong TONG Jinbiao XIAO Yongming HUANG Jianjun YU Xiaohu YOU Purple Mountain Laboratories National Mobile Communications Research Laboratory Southeast University School of Information Science and Technology Fudan University Peng Cheng Laboratory

Air interface user rate(AIUR) of 1-Tbps is one of the most important key performance indicators(KPIs) for the future6G extreme connectivity [1]. Terahertz(THz, 300 GHz–10 THz) is recognized as a promising candidate technology in achieving the KPI towards Tbps. In the past few years, a series of THz wireless transmissions at recordhigh data rates including both the pure-electronic and photonics-assisted solutions have been demonstrated [2].

关键词：

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中国台湾地区教育信息化战略规划及其启示

中国电化教育 2014年第4期 48-55页

作者：王运武江苏师范大学教育研究院教育科学学院江苏徐州221116

教育信息化战略规划对教育信息化未来起着引领和指导的重要作用。中国台湾地区非常重视教育信息化发展,出台了系列教育信息化政策法规、白皮书,19份施政报告中强调发展教育信息化,并将教育信息化纳入了中国台湾地区重点发展计划。中国... 详细信息

教育信息化战略规划对教育信息化未来起着引领和指导的重要作用。中国台湾地区非常重视教育信息化发展,出台了系列教育信息化政策法规、白皮书,19份施政报告中强调发展教育信息化,并将教育信息化纳入了中国台湾地区重点发展计划。中国台湾地区与大陆具有相似的东方文化氛围和教育发展历史,分析中国台湾地区教育信息化战略规划可为大陆深入推进教育信息化发展提供借鉴和参考。文中梳理了中国台湾地区资讯教育发展的领导机构,资讯教育的政策法规,台北市、高雄市和桃源县的资讯教育白皮书,减小数字鸿沟的资讯教育政策,以及中国台湾地区施政报告和重点计划中涉及的资讯教育内容,归纳总结了促进教育信息化未来发展的六点启示:建立教育信息化专门推进机构、完善教育信息化政策法规、重视解决教育信息化发展不平衡问题、将教育信息化纳入国家发展战略、教育信息化战略规划应与时俱进、重视教育信息化发展规划的有效执行。

关键词：教育信息化资讯教育战略规划启示

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教育信息化发展亟需转型

中国电化教育 2009年第2期 16-19页

作者：王运武北京师范大学知识工程研究中心北京100875

教育信息化发展过程中的各种问题,成为制约教育信息化发展的瓶颈。教育信息化转型是教育信息化突破瓶颈,走出困境,进一步发展的必然要求。本文分析了教育信息化亟需转型的紧迫性,提出了教育信息化转型的五种策略。

关键词：教育信息化转型信息化

“数字校园”向“智慧校园”的转型发展研究——基于系统思维的分析思辩视角

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远程教育杂志 2013年第2期31卷 21-28页

作者：王运武江苏师范大学教育研究院教育科学学院江苏徐州221116

数字校园推进的过程是数字校园系统及构成诸要素相互影响、相互发生作用的过程,为了更好地促进数字校园建设与发展,需要运用系统思维对其进行分析。系统思维作为一种思考技术,能够深度分析数字校园建设中的复杂性问题。当前数字校园建... 详细信息

数字校园推进的过程是数字校园系统及构成诸要素相互影响、相互发生作用的过程,为了更好地促进数字校园建设与发展,需要运用系统思维对其进行分析。系统思维作为一种思考技术,能够深度分析数字校园建设中的复杂性问题。当前数字校园建设实践中缺乏系统思维的恰当运用,表现为数字校园内涵理解因人而异、功能结构偏离核心业务、规划与设计中顾此失彼、对数字校园认识简单化等,这不利于数字校园的建设与发展。运用系统思维可以对数字校园建设中的群体利益关系、系统的输入输出、推进困难的多重原因、系统的实体关系、系统循环等进行分析,以促进数字校园的良性循环发展。智慧校园是数字校园下一阶段发展的更高形态,在系统分析数字校园当前发展不足的基础上,展望了智慧校园取代数字校园成为未来主流学习环境的必然趋势。

关键词：数字校园智慧校园智慧学习环境系统理论系统思维系统复杂性复杂性理论

伦理传承与法治推进:共同体理念下民族地区和谐劳动关系的双重保障

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民族学刊 2023年第1期14卷 95-102,150页

作者：王杰王允武四川师范大学纪检监察学院四川省纪检监察研究中心西华大学西南民族大学法学院四川成都610041

民族地区劳动关系的和谐发展是中华民族共同体建设的重要内容,二者在经济、文化和社会等方面密切相关。民族地区的市场性、区域性与传承性,使得其劳动关系的和谐发展需要经济伦理和法治机制双重保障。经济伦理是经济活动传承性的写照,... 详细信息

民族地区劳动关系的和谐发展是中华民族共同体建设的重要内容,二者在经济、文化和社会等方面密切相关。民族地区的市场性、区域性与传承性,使得其劳动关系的和谐发展需要经济伦理和法治机制双重保障。经济伦理是经济活动传承性的写照,从内部支持和保障民族地区劳动关系的和谐发展,法治则是其外部保障。在中华民族共同体理念下,唯有重视伦理传承与法治推进双重保障的互补与统一,才能有效构建民族地区和谐劳动关系。

关键词：共同体民族地区劳动关系伦理法治

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数字校园协同效应的产生及其提升策略

现代远程教育研究 2012年第1期24卷 47-54页

作者：王运武江苏师范大学信息传播学院北京师范大学教育学部知识工程研究中心

近年来,很多高校和中小学都在积极推进数字校园建设,将数字校园作为促进教育教学改革,提升教育管理水平,培养适应21世纪发展创新型人才的重要举措。数字校园的功能效益日益备受关注,如何更好地整合资源,促进数字校园协同发展,提升数字... 详细信息

近年来,很多高校和中小学都在积极推进数字校园建设,将数字校园作为促进教育教学改革,提升教育管理水平,培养适应21世纪发展创新型人才的重要举措。数字校园的功能效益日益备受关注,如何更好地整合资源,促进数字校园协同发展,提升数字校园的价值,成为数字校园研究者与实践者必然要解决的问题。数字校园协同效应是数字校园系统及构成要素之间相互协调、相互作用所表现出来的整体效应,是衡量数字校园建设与发展水平的重要指标,对实现协同发展、促进数字校园未来的可持续发展具有重要意义。它既受数字校园内部协同机制的制约,又受人工干预的影响。提升数字校园协同效应,除了要强化数字校园协同的政策导向和团队建设,在完善数字校园协同机制的基础上,充分利用各种协同机会外,还要"因校而异",根据各个学校数字校园的个性化差异,选择和实施具体化、可操作、具有现实意义的策略。

关键词：数字校园协同效应协同机制产生机理提升策略