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学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 2 篇 汉语声调
  • 1 篇 语音视觉化技术
  • 1 篇 声调教学策略
  • 1 篇 声调习得策略
  • 1 篇 语音识别与视觉呈...

机构

  • 1 篇 department of li...
  • 1 篇 department of ea...
  • 1 篇 阿姆斯特丹大学
  • 1 篇 the amsterdam ce...
  • 1 篇 弗吉尼亚大学

作者

  • 2 篇 赵冉
  • 2 篇 杜乃岩
  • 1 篇 rob j.j.h.van so...
  • 1 篇 罗万松

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"作者=rob Patte.son"
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语音识别技术与声调教学策略
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汉语国际传播研究 2019年 第1期 50-56页
作者： 赵冉 杜乃岩 [荷兰]rob J.J.H.van son 弗吉尼亚大学东亚系 弗吉尼亚大学 阿姆斯特丹大学
本文旨在介绍对大学初级汉语学生习得声调较为有效的一些教学法与科技应用,如学生个人学习网页、在语音识别软件Praat基础上开发的声调练习与实时反馈工具以及在课程管理平台上设计的录音作业.本文将以学生录制的视频为语料分析上述教... 详细信息
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课程设计中的语音视觉化技术与其他声调习得策略
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国际汉语教育（中英文） 2020年 第1期5卷 69-85页
作者： 赵冉 杜乃岩 罗万松 Department of East Asian Language Literature&CulturesUniversity of Virginia Department of Linguistics and Languages Michigan State University The Amsterdam Center for Language and Communication ACLC University of Amsterdam and NKI-AVL Amsterdam
本文描述SpeakGoodChinese(SGC)这一语音识别和视觉化技术如何帮助学生习得汉语声调。SGC可以通过识别分析学生的发音并提供视觉上的反馈来辅助学生掌握声调。本文也讨论如何将SGC有效融入美国本科汉语初级阶段教学。研究以2014-2016年... 详细信息
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