咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 人机互动
  • 2 篇 自动化导师
  • 2 篇 人工智能导师系统
  • 2 篇 具身认知
  • 1 篇 网络学位
  • 1 篇 慕课
  • 1 篇 智适应
  • 1 篇 规模化学习

机构

  • 2 篇 罗格斯大学
  • 1 篇 美国罗格斯大学
  • 1 篇 美国孟菲斯大学
  • 1 篇 明尼苏达大学

作者

  • 3 篇 李海英
  • 1 篇 陈伯栋
  • 1 篇 珍妮丝·戈贝尔
  • 1 篇 janice gobert
  • 1 篇 arthur c.graesse...
  • 1 篇 arthur
  • 1 篇 gobert
  • 1 篇 c.graesser
  • 1 篇 janice

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"作者=janice Gobert"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
具身在人工智能导师系统中隐身何处?
收藏
分享
引用
华南师范大学学报（社会科学版） 2017年 第2期 79-91页
作者： 李海英 Arthur C.Graesser janice gobert 美国罗格斯大学教育研究院 美国孟菲斯大学心理系 美国孟菲斯大学人工智能研究所 罗格斯大学教育研究院
根据具身认知理论在人工智能导师系统设计中的应用,以三个最新开发的人工智能系统为实例从不同角度描述具身在凝视导师、3D虚拟实境以及虚拟模拟科学实验室中的应用;阐述以具身认知理论为指导思想的人工智能导师系统的设计原理以及加入... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
增强规模化学习的创新--第五届国际计算机学会规模化学习会议概述
收藏
分享
引用
开放学习研究 2018年 第5期23卷 1-7,19页
作者： [美]李海英 [美]陈伯栋 [美]珍妮丝·戈贝尔 罗格斯大学教育研究院 美国新不伦瑞克08904 明尼苏达大学课程与教学系 美国明尼阿波利斯55455
规模化学习主要研究大规模、基于技术的、以学习者为中心的学习环境,而学习环境往往依赖复杂的数据储存、数据传送、数据计算、学习环境界面设计以及智能师生对话设计。2018年6月26日至28日,第五届国际计算机学会(ACM)规模化学习会议(Le... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
具身在人工智能导师系统中隐身何处？
收藏
分享
引用
心理学 2017年 第8期 79-91页
作者： 李海英 Arthur C.Graesser janice gobert
根据具身认知理论在人工智能导师系统设计中的应用，以三个最新开发的人工智能系统为实例从不同角度描述具身在凝视导师、3D虚拟实境以及虚拟模拟科学实验室中的应用；阐述以具身认知理论为指导思想的人工智能导师系统的设计原理以及加... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件