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地方振兴背景下日本专门职大学的发展实践与借鉴

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职教论坛 2024年第8期40卷 107-117页

作者：王梦怡肖月南京林业大学人文社会科学学院江苏南京210093 南京林业大学外国语学院江苏南京210093

专门职大学的创设是日本高等教育系统改革的一项重要举措,也是日本高等教育应对社会经济调整、产业技术转型、国家战略变革等一系列社会发展问题所作出的积极回应,其发展经历了职业教育体系的初步建立、产业转型与人才培养体系调整以及... 详细信息

专门职大学的创设是日本高等教育系统改革的一项重要举措,也是日本高等教育应对社会经济调整、产业技术转型、国家战略变革等一系列社会发展问题所作出的积极回应,其发展经历了职业教育体系的初步建立、产业转型与人才培养体系调整以及专门职大学法制化等阶段。2019年第一所专门职大学建立,不仅在培养方案、师资要求、学业制度和办学目标上形成了区别于其他高等教育机构的特点。基于地方资源禀赋,在地方文化挖掘、数字化转型和福祉配套等方面配合地方振兴的实际需要。随着我国不断深化职业大学建设,提出职业教育赋能区域发展,符合地方振兴的战略等具体要求。日本专门职大学参与日本地方振兴战略的实践经验能够为我国探寻职业大学服务区域发展、乡村振兴的建设路径提供经验借鉴和现实参照。

关键词：日本专门职大学高等职业教育区域发展地方振兴

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老子“愚人”的艺术精神

艺术百家 2024年第2期40卷 18-23页

作者：李楷凡徐小跃南京大学哲学系江苏南京210023

老子哲学作为道家哲学思想的代表,同庄子哲学一道,为中国古代艺术精神的形成和发展奠定了基础。“愚人”作为老子哲学中塑造的一个特殊意象,其表现出的“愚”的精神带有深刻的艺术思想内涵。论文试图通过对老子哲学范畴中“愚”的解析,... 详细信息

老子哲学作为道家哲学思想的代表,同庄子哲学一道,为中国古代艺术精神的形成和发展奠定了基础。“愚人”作为老子哲学中塑造的一个特殊意象,其表现出的“愚”的精神带有深刻的艺术思想内涵。论文试图通过对老子哲学范畴中“愚”的解析,在“俗我之辨”中揭示“愚人”无知、含藏与玄同的特性,并进一步在哲学义旨的基础上,从重质朴、重含蓄和重独立三个方面,对“愚人”中所蕴藏的艺术精神进行探究,论述“愚人”的艺术精神在中国古代艺术中的体现及其影响。

关键词：老子愚人质朴含蓄独立艺术精神

TrafficPro:一种针对城市信控路网的路段速度预测框架

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吉林大学学报（工学版） 2024年第8期54卷 2214-2222页

作者：温晓岳钱国敏孔桦桦缪月洁王殿海浙江大学智能交通研究所杭州310058 银江技术股份有限公司杭州310023 浙江工业大学信息工程学院杭州310023

针对传统深度学习模型在城市路网速度预测时没有考虑交通流的主动时变特性(信号管控信息),而存在预测精度低的问题,提出了一种基于生成对抗网络与图神经网络的速度预测框架。在该框架中,生成器网络通过主动与被动预测模块同时编码路网... 详细信息

针对传统深度学习模型在城市路网速度预测时没有考虑交通流的主动时变特性(信号管控信息),而存在预测精度低的问题,提出了一种基于生成对抗网络与图神经网络的速度预测框架。在该框架中,生成器网络通过主动与被动预测模块同时编码路网交通流与信控信息,生成预测结果,随后使用判别器网络提高预测结果的泛化性。该框架可以获得比传统时间序列模型及深度学习模型更高的预测精度,在真实路网速度预测场景中,可使预测误差相比于最好的基准模型下降3%~5%。

关键词：交通运输规划与管理信控城市路网交通速度预测生成对抗网络

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大口径非球面镜面形加工环带提取

机械设计与制造 2024年第6期400卷 128-131页

作者：岳孝悌李博中国科学院国家天文台南京天文光学技术研究所江苏南京210042 中国科学院天文光学技术重点实验室(南京天文光学技术研究所) 江苏南京210042 中国科学院大学北京100049

数控小工具是现代大口径非球面镜面研磨抛光加工中常用的一种计算机控制表面成形技术。在数控小工具加工实践中,当非球面面形精修到一定精度时,面形残差常常表现为环带形式,与相邻部分面形相差较大。为提高加工效率,可以针对这些环带使... 详细信息

数控小工具是现代大口径非球面镜面研磨抛光加工中常用的一种计算机控制表面成形技术。在数控小工具加工实践中,当非球面面形精修到一定精度时,面形残差常常表现为环带形式,与相邻部分面形相差较大。为提高加工效率,可以针对这些环带使用小口径研抛工具进行单独修正,因此需要提取环带的位置和宽度。文章提出一种适用于大口径非球面镜的加工方法,通过将面形残差的高度信息映射到色彩空间成为图像,然后使用K-Means聚类分割图像,选择目标区间,得到待加工环带,此时可以计算出环带的宽度信息用于确定研抛工具的大小;另一方面,对环带提取骨架得到位置信息,从而生成数控机床可用的加工路径。该方法应用于1.6m望远镜非球面主镜面形的处理,从中提取了待加工环带信息用于指导面形加工,经多次加工与辅助平滑修抛迭代,主镜面形RMS值优于1/40波长。

关键词：光学制造镜面加工计算机控制光学表面成形图像处理 K-Means聚类

《北溪字义》在日本江户时代的传播、理解与演变

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国际汉学 2024年第5期 49-58,156页

作者：肖月南京林业大学外国语学院

陈淳的《北溪字义》在江户时代初期便传入日本,各版本广泛传播,受到日本众多儒者的关注。本文以江户时代著名儒者林罗山、新井白石和伊藤仁斋对《北溪字义》接受和讨论为例,从传播、理解、演变的三个维度系统性考察《北溪字义》在江户... 详细信息

陈淳的《北溪字义》在江户时代初期便传入日本,各版本广泛传播,受到日本众多儒者的关注。本文以江户时代著名儒者林罗山、新井白石和伊藤仁斋对《北溪字义》接受和讨论为例,从传播、理解、演变的三个维度系统性考察《北溪字义》在江户日本的具体面貌和演变轨迹。本文指出,儒学在日本传播必然要经历模仿、吸收、改变,甚至是批判的过程。儒学在日本的发展历程体现出它的灵活性、流动性和可塑性。

关键词：《北溪字义》林罗山新井白石伊藤仁斋海外儒学

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密集追踪成对数据分析的模型建构探索

心理科学进展 2024年第9期32卷 1450-1462页

作者：肖悦刘红云徐永泽华东师范大学教育心理学系上海200062 北京100875 北京师范大学珠海校区文理学院心理系广东珠海519085

成对研究以具有相互作用的两名个体为基本单元,广泛用于心理学领域涉及人际交互的研究中。它与密集追踪设计的结合有助于探究人际互动过程中个体行为与人际效应的动态变化,但目前尚缺乏能有效结合密集追踪数据特点以回答成对研究关心问... 详细信息

成对研究以具有相互作用的两名个体为基本单元,广泛用于心理学领域涉及人际交互的研究中。它与密集追踪设计的结合有助于探究人际互动过程中个体行为与人际效应的动态变化,但目前尚缺乏能有效结合密集追踪数据特点以回答成对研究关心问题的统计方法。本研究拟通过模拟和实证研究,基于动态结构方程模型(Dynamic Structural Equation Modeling,DSEM)框架,探究三种人际互动模式(双人交互,一人与多人交互,多人两两交互)下密集追踪成对数据分析的统计模型的建构、拓展和应用,推动心理学研究更深入、科学地描述和解释人际交互情境中个体行为的动态发展过程及人际效应。

关键词：密集追踪数据成对研究设计模型建构动态结构方程模型

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价格与需求同时不确定的原材料占线采购问题

管理科学学报 2024年第6期27卷 149-158页

作者：章潇月代文强周小渝电子科技大学经济与管理学院成都611731

市场价格剧烈波动与需求消耗不确定是许多企业在采购原材料时普遍面临的情景,因此研究价格与需求同时不确定背景下的最优采购问题至关重要.以往研究都聚焦于价格或需求的单参数不确定采购优化问题,并大多假设这些参数变化具有随机分布信... 详细信息

市场价格剧烈波动与需求消耗不确定是许多企业在采购原材料时普遍面临的情景,因此研究价格与需求同时不确定背景下的最优采购问题至关重要.以往研究都聚焦于价格或需求的单参数不确定采购优化问题,并大多假设这些参数变化具有随机分布信息,而实际情况中价格与需求往往是同时不确定且不可随机观测的.从占线理论出发,首次提出并研究采购价格和需求消耗同时不确定条件下的原材料占线采购问题,构造相应的数学模型,设计竞争采购策略,并证明其具有较好的常数竞争比,数值分析进一步表明了策略具有较好的竞争性能.

关键词：占线采购竞争策略竞争比

服务学习:日本大学参与地方振兴的行动实践与启示

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黑龙江高教研究 2024年第4期42卷 89-95页

作者：王梦怡肖月南京林业大学江苏南京210093

服务学习作为一种整合理论学习与服务实践的教学模式,在高等教育实践教学中备受关注。日本大学的服务学习在发展中积极回应国家社会需要。2014年地方振兴战略实施后,一批日本大学通过服务学习助力地方发展。通过立命馆大学、日本福祉大... 详细信息

服务学习作为一种整合理论学习与服务实践的教学模式,在高等教育实践教学中备受关注。日本大学的服务学习在发展中积极回应国家社会需要。2014年地方振兴战略实施后,一批日本大学通过服务学习助力地方发展。通过立命馆大学、日本福祉大学、长野大学的三个典型案例研究发现,日本大学的服务学习分为课程制和项目制两种类型,通过人才供给、知识技能提供和文化传承创新等三个方面的服务实践推动地方振兴战略的实施。随着我国区域发展战略不断推进,我国大学需要承担起更多的社会责任,一些大学也正处于探索服务学习课程建设的初期阶段。研究日本大学服务学习参与地方振兴可以为我国大学参与区域城镇协调发展的服务学习建设提供借鉴和启示。

关键词：服务学习地方振兴日本行动启示

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浅析超常儿童心理发展特点及培育途径

创新人才教育 2024年第2期 21-24页

作者：肖月东北育才学校超常教育实验部辽宁沈阳110179

超常儿童除在智力发展方面显著优于同龄人,心理发展特点也与同龄人存在一定差异,在培养过程中采取符合超常儿童心理发展规律及需求的培养模式,将为其成为未来社会发展所需求的拔尖创新人才打下坚实基础。东北育才学校超常教育实验部针... 详细信息

超常儿童除在智力发展方面显著优于同龄人,心理发展特点也与同龄人存在一定差异,在培养过程中采取符合超常儿童心理发展规律及需求的培养模式,将为其成为未来社会发展所需求的拔尖创新人才打下坚实基础。东北育才学校超常教育实验部针对超常儿童心理特点,探索出以下培育路径:一是多方合作增强超常儿童自尊感;二是丰富课程设计满足超常儿童求知欲;三是多元化社团活动平衡超常儿童好胜心;四是理想信念教育引领超常儿童德育建设;五是集中培养搭建超常儿童同伴关系建构平台;六是心育引领超常儿童健康发展。

关键词：超常儿童心理发展培育途径