地方振兴背景下日本专门职大学的发展实践与借鉴

作     者：王梦怡 肖月 Wang Mengyi;Xiao Yue

作者机构：南京林业大学人文社会科学学院江苏南京210093 南京林业大学外国语学院江苏南京210093 

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2024年第40卷第8期

页      面：107-117页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：国家社科基金(青年项目)“困境儿童家庭韧性提升的社会工作介入研究”(编号:21CSH094),主持人:王梦怡 江苏省教育科学规划青年项目“福利治理视角下日本课后服务政策研究”(编号:C/2023/01/17),主持人:肖月 

主　　题：日本 专门职大学 高等职业教育 区域发展 地方振兴 

摘      要：专门职大学的创设是日本高等教育系统改革的一项重要举措,也是日本高等教育应对社会经济调整、产业技术转型、国家战略变革等一系列社会发展问题所作出的积极回应,其发展经历了职业教育体系的初步建立、产业转型与人才培养体系调整以及专门职大学法制化等阶段。2019年第一所专门职大学建立,不仅在培养方案、师资要求、学业制度和办学目标上形成了区别于其他高等教育机构的特点。基于地方资源禀赋,在地方文化挖掘、数字化转型和福祉配套等方面配合地方振兴的实际需要。随着我国不断深化职业大学建设,提出职业教育赋能区域发展,符合地方振兴的战略等具体要求。日本专门职大学参与日本地方振兴战略的实践经验能够为我国探寻职业大学服务区域发展、乡村振兴的建设路径提供经验借鉴和现实参照。