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“使群”与“饰群”——《荀子》建构人伦秩序的两维

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道德与文明 2023年第4期 155-165页

作者：张翊轩汪柔竹北京大学哲学系北京100871

荀子以“人能群”作为“性恶”之人得以避免彼此纷争、区别于禽兽的证明,并强调“人之为人”的本质特征在于形成人伦等次分明的秩序。此种秩序的建构体现在两个层面。其一,荀子以人伦并处、不齐而一的实然状况阐发了“明分使群”的合理... 详细信息

荀子以“人能群”作为“性恶”之人得以避免彼此纷争、区别于禽兽的证明,并强调“人之为人”的本质特征在于形成人伦等次分明的秩序。此种秩序的建构体现在两个层面。其一,荀子以人伦并处、不齐而一的实然状况阐发了“明分使群”的合理性。圣人基于对个体差异性的尊重,将群体层面的分化(亲疏贵贱之别)、分职(士农工商之分)、分配(谷禄多少之称)相结合,使“欲恶同物”的人们凝结成和谐的整体,建立起差异基础上的均平。其二,荀子经由“人伦尽矣”的应然理想提出了“饰群”,勾连起人群与器物、历史与现实,让人情在礼文中得到合宜的表达。记忆与想象中的古史是设计理想秩序的依据,经由时间的淘洗和历史的淬火,才有了荀子眼中“百王之所同”“古今之所一”而“不可损益”的礼。这样的礼“足以为万世则”,经由饰群,使恒久的人伦秩序得以可能。

关键词：荀子人伦秩序群秩序形上学

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思想政治教育现代化的内涵、动力与路径

思想理论教育 2024年第9期 56-61页

作者：许瑞芳张宜萱华东师范大学马克思主义学院上海200241

在中国式现代化进程中,思想政治教育始终发挥着重要的价值引领、思想凝聚、道德调节作用。思想政治教育现代化是以现代化观念为指导,充分运用现代科学技术手段,不断促进思想政治教育内部诸要素的现代化整合,以培养社会主义现代化建设所... 详细信息

在中国式现代化进程中,思想政治教育始终发挥着重要的价值引领、思想凝聚、道德调节作用。思想政治教育现代化是以现代化观念为指导,充分运用现代科学技术手段,不断促进思想政治教育内部诸要素的现代化整合,以培养社会主义现代化建设所需要的人才的一种理想图景与现实过程。思想政治教育现代化是回应中国式现代化重大理论与现实问题的应然诉求,是观照人的现代化发展中个体需求的必要手段,是构建思想政治教育自主知识体系的内在要求。推动思想政治教育现代化,需要打破传统思维方式,优化学科范式,通过历史回溯总结经验与规律,在与世界文明的交流互鉴中增强思想政治教育现代化的自觉性与包容性。

关键词：思想政治教育现代化中国式现代化

酮古龙酸菌与呼吸链偶联的2-KGA代谢途径研究进展

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微生物学报 2014年第10期54卷 1101-1108页

作者：李野厉学张怡轩沈阳药科大学生命科学与生物制药学院辽宁沈阳110016 东北制药集团股份有限公司辽宁沈阳110026

酮古龙酸菌可将底物L-山梨糖转化为维生素C的前体2-酮基-L-古龙酸(2-KGA)。该菌共存在5种反应参与2-KGA代谢,包括:1D-山梨醇氧化为L-山梨糖;2L-山梨糖氧化为L-山梨酮;3L-山梨酮(吡喃型)氧化为2-KGA;4L-山梨酮(呋喃型)氧化为维生素C。52-... 详细信息

酮古龙酸菌可将底物L-山梨糖转化为维生素C的前体2-酮基-L-古龙酸(2-KGA)。该菌共存在5种反应参与2-KGA代谢,包括:1D-山梨醇氧化为L-山梨糖;2L-山梨糖氧化为L-山梨酮;3L-山梨酮(吡喃型)氧化为2-KGA;4L-山梨酮(呋喃型)氧化为维生素C。52-KGA还原为L-艾杜糖酸。其中L-山梨糖/L-山梨酮脱氢酶(SSDH)参与反应123,L-山梨糖脱氢酶(SDH)参与反应23,L-山梨酮脱氢酶(SNDH)参与反应34,醛脱氢酶(ALDH)参与反应3,2-KGA还原酶(2-KGR)参与反应5。SDH/SSDH/ALDH属于Ⅰ型醌酶,其辅酶为1分子PQQ;SNDH属Ⅱ型醌酶,与PQQ、heme C共同构成quinohemoproteins,2种醌酶均分布于周质空间中与呼吸链相偶联,意味着这种膜上直接氧化过程伴随ATP产生,使得菌体可以利用环境中的底物实现快速供能。

关键词：酮古龙酸菌 2-酮基-L-古龙酸醌酶呼吸链电子传递

具身认知视角下的劳动教育审视:基础、价值与路径

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教育发展研究 2021年第22期41卷 54-61页

作者：许瑞芳张宜萱华东师范大学马克思主义学院上海200241

马克思认为,劳动创造人本身,劳动是创造价值的唯一源泉。在新时代,劳动教育具有适应科技发展和产业变革、提升个体创造性劳动能力的时代意义。具身认知强调身体的物理结构和属性对心智的塑造作用,能够为劳动教育提供理论支撑、学理阐释... 详细信息

马克思认为,劳动创造人本身,劳动是创造价值的唯一源泉。在新时代,劳动教育具有适应科技发展和产业变革、提升个体创造性劳动能力的时代意义。具身认知强调身体的物理结构和属性对心智的塑造作用,能够为劳动教育提供理论支撑、学理阐释和路径指引。基于具身认知视角开展劳动教育,可以促进学生的认知生成、情感体验以及实现身心的整全发展,有助于引导学生形成崇尚劳动、尊重劳动、创新创造的劳动价值观。

关键词：劳动教育具身认知审视

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长江中下游地区近60年暴雨变化特征研究

气候与环境研究 2019年第6期24卷 755-768页

作者：张艺玄胡正华南京信息工程大学应用气象学院南京210044 南京信息工程大学气象灾害预报预警与评估协同创新中心南京210044

为了揭示长江中下游地区暴雨变化特征,基于1958~2017年426站点的逐日降水资料,定义4个暴雨特征变量,通过线性趋势分析、累积距平检验、滑动t检验和Pettitt检验进行趋势变化分析以及突变检验。结果表明:1)年暴雨量和年暴雨日数从江西中... 详细信息

为了揭示长江中下游地区暴雨变化特征,基于1958~2017年426站点的逐日降水资料,定义4个暴雨特征变量,通过线性趋势分析、累积距平检验、滑动t检验和Pettitt检验进行趋势变化分析以及突变检验。结果表明:1)年暴雨量和年暴雨日数从江西中部向周围递减,年暴雨强度和年暴雨变异系数从南到北逐渐增加;4个暴雨特征变量存在明显的季节差异,夏季是全年暴雨的主要贡献者,春季暴雨明显多于秋季,冬季最少,但其暴雨变异系数最大,波动性强。2)74%站点的年均暴雨量、暴雨日数和暴雨强度呈增加趋势;从西北往东南,年均暴雨量、暴雨日数的线性趋势率逐渐增加。暴雨量和暴雨日数显著增加的站点比分别为17.8%和16.7%(p<0.05)。3)累积距平检验、滑动t检验和Pettitt检验结果表明1988年是近60年长江中下游地区暴雨变化显著的突变点,且1988年后三个暴雨特征变量的平均值和趋势率较1988年前有明显增加。

关键词：长江中下游地区暴雨趋势分析突变检验

形上空间的兴起——思想史脉络中的《老子》“虚”论

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天津社会科学 2023年第6期6卷 170-176页

作者：张翊轩汪柔竹北京大学哲学系

老子的“虚”是典型的形上学概念。虚无化育了万物,从不盈满且不竭尽,蕴藏无穷无尽的效用。对有形有象的器物来说,“虚”代表事物中没有形质、不受拘束的部分,在对规定性的否定中,生发出创造性与可能性。老子借助橐籥的隐喻与谷神的象征... 详细信息

老子的“虚”是典型的形上学概念。虚无化育了万物,从不盈满且不竭尽,蕴藏无穷无尽的效用。对有形有象的器物来说,“虚”代表事物中没有形质、不受拘束的部分,在对规定性的否定中,生发出创造性与可能性。老子借助橐籥的隐喻与谷神的象征,揭示虚无的妙用与生生的力量。老子发现了一种形上空间,这既不同于商末周初时人所屈服、仰望乃至征伐、争夺的神圣空间,也不同于“制礼作乐”试图实现的拒绝他者、秩序井然、万世一贯的世俗空间;老子用“虚”开辟了哲学意义上的形上空间,这一空间无弃人、无弃物、法自然,向所有的人与物敞开。此外,对空间的形上之思必然转向内在、直指人心:侯王应“虚心”“无心”“以百姓心为心”;百姓以无知无欲的状态,自然而然地进入彼此共存的世界。在由“虚”所构建的空间中,万物翱翔自然、自得其所。

关键词：老子虚神圣空间世俗空间形上空间

大中小学思想政治理论课一体化建设的回顾与展望

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思想理论教育 2024年第3期 17-23页

作者：许瑞芳张宜萱华东师范大学马克思主义学院上海200241

自学校思想政治理论课教师座谈会提出大中小学思想政治理论课一体化建设以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,大中小学思政课一体化建设的战略意义得到明确,理论阐释不断深化,实践路径有序优化,共同体建设纳入轨道,师资队伍... 详细信息

自学校思想政治理论课教师座谈会提出大中小学思想政治理论课一体化建设以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,大中小学思政课一体化建设的战略意义得到明确,理论阐释不断深化,实践路径有序优化,共同体建设纳入轨道,师资队伍建强夯实。五年来,大中小学思政课一体化建设积累了宝贵经验。在建设教育强国的背景下,大中小学思政课一体化建设要以教育高质量发展理念为引领,以信息技术赋能一体化建设,以教、学、评一体化提升思政课教学实效性,推进一体化建设的区域均衡发展。

关键词：思想政治理论课大中小学一体化建设

大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研与对策分析——基于上海市的数据

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思想理论教育 2021年第7期 60-65页

作者：许瑞芳张宜萱华东师范大学马克思主义学院上海200241

调查发现,大中小学思想政治理论课一体化建设情况总体良好,课程目标一体化评价积极,教材一体化建设和内容一体化衔接较为到位,一体化教学方式丰富多样,各学校对于学科德育和课程思政的重视程度较高,教师一体化教学意识明确,一体化机制... 详细信息

调查发现,大中小学思想政治理论课一体化建设情况总体良好,课程目标一体化评价积极,教材一体化建设和内容一体化衔接较为到位,一体化教学方式丰富多样,各学校对于学科德育和课程思政的重视程度较高,教师一体化教学意识明确,一体化机制建设也得到重视。与此同时,也存在一些亟待解决的问题。为此,需要从顶层设计上加强统筹管理,搭建教研一体化的互动平台,以一体化的理念观照思政课教师的专业发展,完善相关保障机制等方面着手。

关键词：大中小学思想政治理论课一体化建设

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深层神经网络架构搜索综述

信息网络安全 2023年第9期23卷 58-74页

作者：薛羽张逸轩南京信息工程大学计算机与软件学院南京210044

近年来,深度神经网络应用到图像识别、语音识别、目标检测、机器翻译等领域,加速了网络的性能演进与灵活性提升。但这些网络通常结构复杂,需要拥有大量专业知识的人员消耗大量时间调整参数以匹配具体环境。这样通过人工来调整参数的常... 详细信息

近年来,深度神经网络应用到图像识别、语音识别、目标检测、机器翻译等领域,加速了网络的性能演进与灵活性提升。但这些网络通常结构复杂,需要拥有大量专业知识的人员消耗大量时间调整参数以匹配具体环境。这样通过人工来调整参数的常规方法效率较低且错误频出。因此,神经网络架构搜索(NAS)的研究被提上日程。文章对现有的NAS相关算法进行了较全面地介绍和评价,并对未来神经网络架构搜索的发展提出构想。

关键词：机器学习自动化深度学习卷积神经网络人工智能