检索结果-南通市图书馆

Formation of an Original Database and Development of Innovative Deep Learning Algorithms for Detecting Face Impersonation in Online Exams

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Open Journal of Applied Sciences 2023年第12期13卷 2223-2232页

作者： Konan Yao Tiémoman Kone venance saho zoh Department of Computer Science and Digital Science Virtual University of C&#244te d’Ivoire Abidjan C&#244te d’Ivoire

The issue related to the risk of identity impersonation, where one person can be replaced by another in online exam surveillance systems, poses challenges. This study focuses on the effectiveness of detecting attempts of identity impersonation through face substitution during online exams, with the aim of ensuring the integrity of assessments. The goal is to develop facial recognition algorithms capable of precisely detecting these impersonations, training them on a tailored database rather than biased generic data. An original database of student faces has been created. An algorithm leveraging advanced deep learning techniques such as depthwise separable convolution has been developed and evaluated on this database. We achieved very high levels of precision, reaching an accuracy rate of 98% in face detection and recognition.

关键词： Online Exams Face Recognition Convolutional Neural Networks Data Bias

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Analysis of Students’ Preferences and Engagement with Mobile Games: A Study of Game Assets and Colour Impact

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Open Journal of Applied Sciences 2023年第12期13卷 2211-2222页

作者： venance saho zoh Tiémoman Koné Yao Konan Informatique et Sciences du Numérique Université Virtuelle de C&#244te d’Ivoire Abidjan C&#244te d’Ivoire

Mobile games are gaining in popularity among students, although the factors driving engagement remain poorly understood. This study, conducted among 378 students studying for a Bachelor’s degree in Computer and Digital Sciences at the Université Virtuelle de Côte d’Ivoire, explores the influence of game assets and colours on player engagement. Using an online questionnaire, the study identified students’ gaming preferences and their perception of colours. The results show that the key elements most favoured by students are graphics, sound design, the game system, narrative, interactivity and accessibility. What’s more, colour plays a decisive role in their preferences and commitment to educational mobile games.

关键词： Engagement Game Assets Colour Mobile Games

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