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Teaching College English with poems

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兰州大学学报（社会科学版） 2000年第S1期28卷 280-284页

作者： Liang Xiaopeng (School of foreign languages, Lanzhou university, Lanzhou, 730000, china)

This paper.has studied the feasibility of complementing English teaching with English poems. The author.holds that poems ar. easy to r.cite because they ar. usually shor., helpful to memor. because they ar. r.ythmic, beneficial to r.infor.ement because of their.diver.ity, and they can be made to suit to special pur.oses such as the training of pr.nunciation, the development of vocabular., the r.infor.ement of sentence patter.s, and the str.ngthening of lear.ing inter.st.

关键词： College English teaching poems

推进素质教育改革英语教学模式——大学英语教学状况调查及对策思考

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思想战线 2002年第1期28卷 135-140页

作者：朱望云南大学外国语学院云南昆明650091

长期存在的“教而不会 ,学而不能”现象已成为中国大学英语“教”与“学”的尴尬和怪圈式的困扰。英语教学中的种种问题、盲点与误区既是多年来应试教育之因 ,又是其不良之果 ,英语教学改革势在必行。只有在教学中贯穿了为应用而教学的... 详细信息

长期存在的“教而不会 ,学而不能”现象已成为中国大学英语“教”与“学”的尴尬和怪圈式的困扰。英语教学中的种种问题、盲点与误区既是多年来应试教育之因 ,又是其不良之果 ,英语教学改革势在必行。只有在教学中贯穿了为应用而教学的稳健作风、课堂教学与图书馆教学有机结合、教师指导与学生自我训练有机结合的教学法 ,才能充分有效地实现素质教育。

关键词：教学法教学模式改革素质教育

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英语话语中的间接照应

四川外语学院学报 2001年第2期17卷 70-73页

作者：刘礼进广东外语外贸大学出国培训部广东广州510421

照应语所以叫间接照应 ,依据在于 :其照应对象 (i)在上文中未明确提及 ,(ii)但可根据篇内已知信息获得。

关键词：话语间接照应照应语推导

新加坡英语教学的嬗变:多语政策和双语教育视角

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外国教育研究 2011年第11期38卷 47-51页

作者：孙乃玲张晖兰州理工大学外国语学院甘肃兰州730050 天水师范学院外国语学院甘肃天水741001

新加坡实行的多语政策和双语教育制度为其培养具有国际竞争力的人才奠定了坚实的基础。新加坡实施以英语为主导的多语政策有着多方面的原因。总体而言,新加坡的双语教育可分为初步发展期、成熟期和稳定期,每个时期内英语教学的理念、课... 详细信息

新加坡实行的多语政策和双语教育制度为其培养具有国际竞争力的人才奠定了坚实的基础。新加坡实施以英语为主导的多语政策有着多方面的原因。总体而言,新加坡的双语教育可分为初步发展期、成熟期和稳定期,每个时期内英语教学的理念、课程设置、教材和教学方法的使用都有所不同,充分体现了国际主流语言教学理念的发展。

关键词：新加坡多语政策双语教育英语教学

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论输出对外语语感培养的作用

山东大学学报（哲学社会科学版） 2003年第6期 81-84页

作者：王颖山东大学外国语学院山东济南250100

从语感定义以及语感的重要性和作用入手,讨论输出作用:(1)对语言问题的注意;(2)对目标语的结构及语义进行假设检验;(3)具有元语言功能;(4)使表达成为自动化;(5)促使陈述性知识向程序性知识转化等对语感培养的重要性,最后提出对外语教学... 详细信息

从语感定义以及语感的重要性和作用入手,讨论输出作用:(1)对语言问题的注意;(2)对目标语的结构及语义进行假设检验;(3)具有元语言功能;(4)使表达成为自动化;(5)促使陈述性知识向程序性知识转化等对语感培养的重要性,最后提出对外语教学的启示。

关键词：语感输出外语教学

Genr. Analysis on the Abstr.cts of Gr.duation paper. Wr.tten by pr.-ser.ice Teacher. of English

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海外英语 2012年第3X期 93-95,101页

作者： ZHOU Chao-ying 1 , CHEN Jun 2 (1. foreign Language Depar.ment, Hunan Fir.t Nor.al university, Changsha 410205, china 2. foreign languages Depar.ment, Qiannan Nor.al university for.Nationalities, Duyun 558000, china) foreign Language Depar.ment Hunan First Normal University Changsha 410205 China foreign languages Depar.ment Qiannan Normal Universityfor Nationalities Duyun 558000 China

As a par.icular.genr.,Abstr.ct is a gr.wing field of study in linguistics. Move analysis is one aspect that has conducted to descr.be r. abstr.ct. This ar.icle analyzed the par.icular.genr. with the pur.ose of helping them wor. out good abstr.cts for.academic wr.ting to impr.ve their.ability of doing r.sear.h. One hundr.d abstr.cts wer. selected r.ndomly fr.m all the 450 gr.duation paper. wr.tten by Eng lish-major.pr.-ser.ice teacher. in 2010 in Hunan Fir.t Nor.al university in china. These infor.ative abstr.cts wer. analyzed with the fr.mewor. of Hyland's 2000 Model. The r.sults r.vealed that these English-major.pr.-ser.ice teacher. haven't done well in the abstr.ct wr.ting for.their.gr.duation paper. most of whom have no good under.tanding about the move model and move sequence, which impli cates that explicit intr.duction of ter.s of genr., move and move sequence etc., and training on how to wr.te good abstr.cts in futur. study ar. r.ally needed.

关键词： move analysis pr.-ser.ice teacher. abstr.cts

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当前澳大利亚教师教育的特点和启示

外国教育研究 2007年第10期34卷 52-56页

作者：张树德广西工学院外语系广西柳州545006

教师教育意味着要实行教师教育培养和职后培训进修一体化。当前澳大利亚教师教育的特点是适应其课程改革的需要,将专业设置和课程体系进行了实质上的整合。同时,澳大利亚还对教育资源中心进行了重组,从资源收藏的组织管理上力图最大程... 详细信息

教师教育意味着要实行教师教育培养和职后培训进修一体化。当前澳大利亚教师教育的特点是适应其课程改革的需要,将专业设置和课程体系进行了实质上的整合。同时,澳大利亚还对教育资源中心进行了重组,从资源收藏的组织管理上力图最大程度地满足教师专业发展的需要。此外,澳大利亚的教师职后培训与进修也以教师的日常教学需要为重点,有的放矢地培训。应该说,澳大利亚规划教师教育的做法对中国教师教育的发展是有启示作用的。

关键词：澳大利亚教师教育特点启示

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清教在美国殖民地时期教育发展中的作用

史学集刊 2009年第4期 66-71,78页

作者：赵文学吉林大学外国语学院吉林长春130012

美国教育源于独立之前的殖民地时期。清教在美国教育的兴起与发展过程中发挥了关键作用。普及宗教理念,服务宗教使命奠定了这一时期基础教育追求的目标,成为其原动力。造就教会高级人才,培养牧师队伍,催生了美国早期的高等学府。教派众... 详细信息

美国教育源于独立之前的殖民地时期。清教在美国教育的兴起与发展过程中发挥了关键作用。普及宗教理念,服务宗教使命奠定了这一时期基础教育追求的目标,成为其原动力。造就教会高级人才,培养牧师队伍,催生了美国早期的高等学府。教派众多,繁荣了这一时期的高等教育,也迫使各个学院逐步放弃教派门户之见,实行宗教宽容与开放。随着时间的推移,在与社会互动的过程中,宗教办学宗旨日趋式微,满足社会需求,适应经济发展,培养各方面需要的人才,成为高等教育的主导理念和实践。在此过程中,殖民地时期的美国教育逐步完成了从宗教走向世俗,从出世走向入世的过渡,孕育出自由平等竞争、独立自主、多样化办学的特色,对后来美国教育的发展产生了导向性影响,成为当代美国教育本质特征形成的滥觞。

关键词：美国教育殖民地时期清教

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大学英语泛读教学探析

上海大学学报（社会科学版） 1999年第5期6卷 92-96页

作者：黄文伟上海大学外国语学院上海200436

英语专业基础阶段泛读的目的和要求决定了泛读课堂教学的作用和意义不在于读了多少篇文章 ,而在于指导和训练学生如何正确理解词义和培养学生分析句与句、段与段之间关系的能力。

关键词：阅读的层次提示性线索语段和段落思维模式连接手段