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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 学习
  • 1 篇 优胜者
  • 1 篇 专业人士
  • 1 篇 point
  • 1 篇 游戏化
  • 1 篇 奖励机制

作者

  • 1 篇 karl m.kapp john...

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"作者=Karl M.Kapp john cone 陈阵"
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如何走入“游戏化”
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引用
中国远程教育 2014年 第6期 113-114页
作者： karl m.kapp john cone 陈阵(译)
除了用Point（积分）、Badge（证章）、Leader—board（优胜者排名）等游戏奖励机制之外，学习和发展领域的专业人士应该以更宽广的视角来思考“游戏化”的定义。“游戏化”应该是这样的一个概念：使用游戏的机制、游戏美学和游戏思维... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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