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如何走入“游戏化”

出版物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)

年卷期：2014年第6期

页面：113-114页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]

摘要：除了用Point（积分）、Badge（证章）、Leader—board（优胜者排名）等游戏奖励机制之外，学习和发展领域的专业人士应该以更宽广的视角来思考“游戏化的定义。“游戏化应该是这样的一个概念：使用游戏的机制、游戏美学和游戏思维去吸引人们参与，激励行动，推进学习和解决问题。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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