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Transpiration Rates of Carex Meyeriana in Relation to Micrometerological Factors in a Mountain Valley Wetland

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Journal of Mountain Science 2009年第3期6卷 293-298页

作者： XU huifeng jin Yanming DENG Wei XU Kezhang WANG Zhen College of Agriculture Jilin Agricultural University Changchun 130008 P.R. China. Institute of Mountain Hazards and Environment Chinese Academy of Sciences Chengdu 610042 P.R. China. University of Nebraska-Board of Regents Lincoln NE 68503-1435 USA

In order to reveal transpiration rates of wetland plants and its relationships to micro-meterological factors in a mountain valley wetland, relative humidity, air temperature, leaf temperature, soil temperature, photo flux density and transpiration rates were measured once two hours in a Carex meyeriana wetland of the Changbai Mountain valley in dry (July) and wet (September) of 2003, respectively. Results showed that the tendency of "decreasing after increasing" was obvious in wet season. However, a relatively stable trend was observed for the transpiration in dry season.. Generally, the photon flux density of Carex meyeriana was higher in wet season than that in dry season. However, the variabilities of leaf temperature, air temperature and relative humidity were similar in both seasons. Higher transpiration rates of Carex meyeriana leaves were observed in July (varied from 40 to 150 mol·m-2·s-1) compared to those (varied from 7 to 14 mol·m-2·s-1) in September. Transpiration rates were significantly correlated with air temperature (P<0.01), leaf temperature (P<0.01), and wind speed (P<0.05), but correlationship between relative humidity and photo flux density was not significant (P<0.05).

关键词： Micrometerological factors transpiretion rates Carex meyeriana mountain valley wetland

Association between Dietary Collagen Consumption and Telomere Length: National Health and Nutrition Examination Survey

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Health 2023年第10期15卷 1096-1115页

作者： huifeng jin Rolando L. Maddela Robert A. Sinnott Research and Development USANA Health Sciences Inc. Salt Lake City USA

Background: Bioactive peptides derived from hydrolyzed collagen have broad physiological functions and beneficial effects on human health, ranging from reducing skin aging to modifying lipid metabolism. Telomere length shortening is an established biomarker of cellular aging. It is not known if collagen consumption is associated with telomere length protection. Our purpose was to investigate the relationship between dietary collagen consumption and telomere length in a nationally representative US adult population. Methods: We analyzed the data of 6173 adults aged 20 - 84 from the National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES) 1999-2002. Multivariable linear regression and a generalized additive model with smoothing plot were used to assess the association between the total collagen consumption and log-transformed leukocyte telomere length (LTL). Results: Compared with the lowest quartile of total collagen (Q1), we found that the second quartile of collagen (Q2) consumption (1.36 - 3.40 g/1000kcal) was positively associated with telomere length (β: 0.017;95% CI: 0.006, 0.028;P = 0.022) in the females while no association in the males (β: −0.003;95% CI: −0.019, 0.012;P = 0.678) and overall population (β: 0.008;95% CI: −0.002, 0.018;P = 0.141). The association in the females is nonlinear with an inflection point of 2.5 g/1000kcal (P for non-linearity: Conclusion: In conclusion, moderate dietary collagen has a positive and nonlinear association with telomere length in US females, while no significant associations were found in the males and the overall population.

关键词： Telomere Length Dietary Collagen NHANES Linear Regression

远程教育学生支持服务的学生满意度测评研究综述

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远程教育杂志 2010年第4期28卷 93-98页

作者：靳会峰北京航空航天大学高等教育研究所北京100191

对远程教育学生支持服务学生满意度的相关文献的综述,主要包括三个部分:第一部分是介绍学生支持服务的相关概念、地位及学生支持服务评价研究现状;第二部分阐述了服务质量和顾客满意度的相关理论和研究成果;第三部分介绍了普通高校远程... 详细信息

对远程教育学生支持服务学生满意度的相关文献的综述,主要包括三个部分:第一部分是介绍学生支持服务的相关概念、地位及学生支持服务评价研究现状;第二部分阐述了服务质量和顾客满意度的相关理论和研究成果;第三部分介绍了普通高校远程教育学生满意度的理论成果。通过理论梳理,概括出了几点结论。

关键词：学生支持服务服务质量满意度

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Stolz定理的推广及其应用

太原理工大学学报 2012年第5期43卷 634-636页

作者：晋慧峰太原理工大学数学学院太原030024

利用简单的数学工具,证明了斯铎兹(Stolz)定理的推广定理,给出了进一步研究极限问题的新途径;对计算数列的极限、函数的极限有着重要的作用;作为一种应用,再利用斯铎兹(Stolz)定理的推广定理给出了罗比达法则的新证明,避免了传统证明中... 详细信息

利用简单的数学工具,证明了斯铎兹(Stolz)定理的推广定理,给出了进一步研究极限问题的新途径;对计算数列的极限、函数的极限有着重要的作用;作为一种应用,再利用斯铎兹(Stolz)定理的推广定理给出了罗比达法则的新证明,避免了传统证明中的繁杂过程。容易看出:斯铎兹(Stolz)定理的推广定理是联系斯铎兹(Stolz)定理和罗比达法则的桥梁。

关键词：数列斯铎兹定理斯铎兹定理的推广定理罗比达法则

非物质文化遗产视域下传统武术“原生态”传承之悖论

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天津体育学院学报 2009年第2期24卷 158-161页

作者：王林晋会峰徐刚武汉理工大学体育部武汉430070 武汉大学体育部武汉430070

非物质文化遗产和传统武术期许"原生态"传承,这与传统武术的传承现实形成了如下悖论:传统武术的"传统"界定与原生态相违背、以击技为原点的传统武术不符合现代人的审美需求、文化生态的变迁导致传统武术的原生态传承缺乏土壤、传统武术... 详细信息

非物质文化遗产和传统武术期许"原生态"传承,这与传统武术的传承现实形成了如下悖论:传统武术的"传统"界定与原生态相违背、以击技为原点的传统武术不符合现代人的审美需求、文化生态的变迁导致传统武术的原生态传承缺乏土壤、传统武术自身的不断变迁拒绝"原生态"。造成这一悖论的根源是对于"原生态"内涵的理解,非物质文化遗产下的传统武术传承需要的是变迁后的"原生态"文化,即原真的"次生态"文化。

关键词：非物质文化遗产传统武术原生态传承悖论

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一类含有参数的Euler和的闭形式

太原理工大学学报 2012年第6期43卷 775-780页

作者：晋慧峰张明学太原理工大学数学学院太原030024

将经典的线性和非线性Euler和扩展为一类含有参数的线性和非线性Euler和。并且利用留数定理,我们把这类含有参数Euler和表示成多项式对数函数和黎曼泽塔函数的形式。通过选取不同参数,可以得到一系列新的Euler和。

关键词：多项式对数函数 Euler和黎曼Zeta函数希瓦茨Zeta函数

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液态密封胶在缝隙处的流动特性研究

流体传动与控制 2014年第1期 26-28页

作者：金辉峰熙川工业大学机械系上海交通大学机械与动力工程学院上海200240

在液压元件或气动元件中的法兰部件的接合面缝隙处,经常需要涂上液态密封胶以防止液压油的泄漏。根据粘性流体的运动微分方程式和非压缩性流体的连续方程式,研究了在法兰部件接合面缝隙处的液态密封胶的流动特性,具体推导出了液态密封... 详细信息

在液压元件或气动元件中的法兰部件的接合面缝隙处,经常需要涂上液态密封胶以防止液压油的泄漏。根据粘性流体的运动微分方程式和非压缩性流体的连续方程式,研究了在法兰部件接合面缝隙处的液态密封胶的流动特性,具体推导出了液态密封胶的挤出流量q和液态密封胶的粘性抵抗力F的计算公式,并对影响的因素进行了分析。

关键词：液态密封胶流动特性接合面缝隙泄漏

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基于视觉认知的智能电视界面交互设计研究

工业设计 2020年第3期 57-58页

作者：金慧丰南京理工大学江苏南京210094

本文通过研究面向多媒体终端的视觉认知,构建多媒体终端界面交互设计逻辑,并基于眼动实验对其进行评估。眼动实验的结果表明,家庭多媒体终端主界面的导航栏目、内容推荐栏目与系统状态栏目应分块化,且导航位于界面顶端,内容推荐成网格... 详细信息

本文通过研究面向多媒体终端的视觉认知,构建多媒体终端界面交互设计逻辑,并基于眼动实验对其进行评估。眼动实验的结果表明,家庭多媒体终端主界面的导航栏目、内容推荐栏目与系统状态栏目应分块化,且导航位于界面顶端,内容推荐成网格化布局最有利于用户的视觉认知。

关键词：视觉认知智能电视界面交互设计

网络教育与校园教育的分离与整合——试论传统高校的网络教育开展策略

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继续教育研究 2009年第11期 74-76页

作者：樊文强靳会峰北京航空航天大学高等教育研究所北京100191

远程教育发展到网络教育阶段,越来越多的传统高校参与其中。传统高校开展的网络教育与其校园教育之间形成不同的运行关系,即相互分离或彼此整合。分离模式的高校设置有专门的远程教育部门,相对独立地运行网络教育;而整合模式的高校则实... 详细信息

远程教育发展到网络教育阶段,越来越多的传统高校参与其中。传统高校开展的网络教育与其校园教育之间形成不同的运行关系,即相互分离或彼此整合。分离模式的高校设置有专门的远程教育部门,相对独立地运行网络教育;而整合模式的高校则实现了网络教育与校园教育的相互关联和促进。两种模式具有不同的优劣势,普通教学院系的参与程度也不同,反映了高校发展网络教育的不同定位和战略。

关键词：网络教育校园教育分离整合传统高校