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电力碳排放计量网络溯源方法及计量分析

电网技术 2024年第8期48卷 3373-3381页

作者：王春妍卢达李贺龙陈昊赵莎中国电力科学研究院有限公司北京市海淀区100192

碳排放流理论在电力间接碳排放量计量中有效应用,电碳表等计量装置已试点部署,形成电力碳排放计量网络(简称电碳计量网络)。电碳计量网络具有数字化、网络化的特征,是一种新的计量方式,目前尚未有针对电碳计量网络的溯源研究及分析。该... 详细信息

碳排放流理论在电力间接碳排放量计量中有效应用,电碳表等计量装置已试点部署,形成电力碳排放计量网络(简称电碳计量网络)。电碳计量网络具有数字化、网络化的特征,是一种新的计量方式,目前尚未有针对电碳计量网络的溯源研究及分析。该文在基于电能的碳排放流理论实现方法基础上,首先讨论用户碳排放量的计量属性,再通过对电碳计量网络中通信线路不确定度、电碳表不确定度、电碳计量算法不确定度的研究,提出电碳计量网络整体溯源方法,并对溯源方法进行分析,得出普遍贡献、电能有限影响、逐级递减3条结论,可为电碳计量网络的实际应用提供理论支撑,最后,利用实验室中部署的电碳表系统验证了文中提出的溯源方法及结论的有效性。

关键词：电碳表溯源电力间接碳排放量数字化计量网络

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正面碰撞中乘员下肢损伤优化研究

机械设计与制造 2024年第9期403卷 136-140页

作者：黄志鹏凡沙沙段大禄贾丽刚上气通用五菱汽车股份有限公司技术中心广西柳州545005

某车型在开发过程中正面碰撞工况中存在前排乘员侧假人下肢小腿压缩力和膝部盖移量过高问题,通过对试验中假人下肢运动及受力情况进行分析,建立正碰工况有限元约束系统仿真模型与试验结果进行仿真对标,找到假人下肢小腿压缩力和膝盖滑... 详细信息

某车型在开发过程中正面碰撞工况中存在前排乘员侧假人下肢小腿压缩力和膝部盖移量过高问题,通过对试验中假人下肢运动及受力情况进行分析,建立正碰工况有限元约束系统仿真模型与试验结果进行仿真对标,找到假人下肢小腿压缩力和膝盖滑移量过高的主要原因,并且通过改变地毯造型面结构,限制脚部在碰撞过程中的向前运动距离,有效降低了假人下肢小腿轴向压缩力和膝盖滑移量,同时总结出脚部区域地毯面和仪表板腿部接触区域造型要求。

关键词：下肢损伤正面碰撞有限元分析结构优化

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“全人”教育理念下化工专业综合实践课程群“四阶五维一体”学生学习质量评价体系

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化学教育（中英文） 2024年第4期45卷 26-33页

作者：宋莎王艳力宋大雷刘琦哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院黑龙江哈尔滨150001

以化工专业综合实践课程为例,阐述在“全人”教育理念下以学生为主体、基于毕业要求指标点反向设计达成目标,并将之分解为具体的知识、能力、素质、情感和环境等5个维度,然后围绕这5个目标维度从诊断性评价、输入性评价、过程性评价和... 详细信息

以化工专业综合实践课程为例,阐述在“全人”教育理念下以学生为主体、基于毕业要求指标点反向设计达成目标,并将之分解为具体的知识、能力、素质、情感和环境等5个维度,然后围绕这5个目标维度从诊断性评价、输入性评价、过程性评价和结果性评价等4个阶段实践“四阶五维一体”学生学习质量评价体系的设计过程,并针对评价结果给出有效分析和建议,形成基于课程培养目标的持续改进机制。

关键词： “全人”教育学生主体学习质量持续改进达成度分析

专业课教师课程思政的“三力”困局与优化对策

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教育探索 2024年第8期 81-86页

作者：曲达沙雪琪湖南大学马克思主义学院长沙410082

能否切实有效推进课程思政建设,与作为教学主体的教师的素质和能力息息相关。当前,专业课教师从事课程思政建设,需要攻克“动力”“实力”“能力”等三大困局,要解决“愿不愿教”“能不能教”“会不会教”的问题。要破解这三大困局,就... 详细信息

能否切实有效推进课程思政建设,与作为教学主体的教师的素质和能力息息相关。当前,专业课教师从事课程思政建设,需要攻克“动力”“实力”“能力”等三大困局,要解决“愿不愿教”“能不能教”“会不会教”的问题。要破解这三大困局,就必须深挖这些困局形成的内部原因和外部原因,做到有的放矢。专业课教师需要从理论高度统一认识,确立课程思政与专业课教育目标上的辩证统一关系,提高专业课教师的马克思主义理论水平,解决专业课知识与思政元素的融合难题。

关键词：课程思政 “三力” 动机迁移

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电动缸举升伺服机构高精度复合控制策略

控制与决策 2024年第6期39卷 1897-1908页

作者：万子平马丽莎任广安袁志华李宝宇范大鹏国防科技大学智能科学学院长沙410073 湖南大学电气与信息工程学院长沙410082

针对电动缸举升机构的高精度伺服控制的现实需求,提出结合辨识伺服环路和差分激励信号的一种基于限定记忆区间的循环最小二乘法(CLS)以及基于迭代控制器参数和观测器参数的一种变参数比例积分控制器(VPI)结合基于卡尔曼滤波器的变参数... 详细信息

针对电动缸举升机构的高精度伺服控制的现实需求,提出结合辨识伺服环路和差分激励信号的一种基于限定记忆区间的循环最小二乘法(CLS)以及基于迭代控制器参数和观测器参数的一种变参数比例积分控制器(VPI)结合基于卡尔曼滤波器的变参数比例多重积分观测器(VPMISAKF)的复合控制策略.实验结果表明:相比于最小二乘法,CLS辨识法辨识拟合的惯量和阻尼均方根误差分别下降93.61%和82.39%;相比于PI控制器,VPI结合VPMISAKF的复合控制策略使得系统的阶跃响应拟合度在空载和带载工况下分别提高至0.994和0.991;相比于VPI控制器,VPI结合VPMISAKF的复合控制策略使得系统的正弦响应误差在空载和带载工况下分别降低88.89%和86.45%.CLS辨识法和VPI结合VPMISAKF的复合控制策略对电动缸举升机构的高精度伺服控制具有一定的参考意义.

关键词：电动缸举升机构 CLS辨识法 VPI控制器 VPMISAKF观测器

烟草废弃物提取物的双水相萃取及其化妆品功效研究

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轻工学报 2024年第2期39卷 80-86,93页

作者：沙云菲熊骏威费婷吴达任爽蒋汶上海烟草集团有限责任公司上海200082 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院上海201418 香料香精化妆品省部共建协同创新中心上海201418

采用双水相萃取法制备烟草废弃物提取物,探究不同萃取条件对其中上相多酚得率的影响,并探讨其抗氧化活性、紫外吸收特性和细胞毒性。结果表明:当料液质量比为1∶60,搅拌时间为30 min,(NH4)2SO4质量分数为23.3%,乙醇质量分数为23.5%时,... 详细信息

采用双水相萃取法制备烟草废弃物提取物,探究不同萃取条件对其中上相多酚得率的影响,并探讨其抗氧化活性、紫外吸收特性和细胞毒性。结果表明:当料液质量比为1∶60,搅拌时间为30 min,(NH4)2SO4质量分数为23.3%,乙醇质量分数为23.5%时,上相多酚得率最高,为48.59 mg/g;该萃取条件下,烟草废弃物提取物具有较好的抗氧化活性,当质量浓度为2 mg/mL时,对DPPH自由基清除率达98%,对ABTS自由基清除率达78%;当提取物质量浓度为0.5 mg/mL时,具有较好的紫外吸收特性,有一定的光防护功效;当提取物质量浓度在0~1.2 mg/mL范围内时,对Hacat细胞无细胞毒性,有望成为天然无刺激的功效型化妆品原料。

关键词：烟草废弃物多酚双水相萃取法化妆品紫外吸收特性抗氧化活性

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电动缸举升伺服机构动力学建模与参数辨识

控制理论与应用 2024年第8期41卷 1396-1407页

作者：万子平范世珣马丽莎陈宁任广安范大鹏国防科技大学智能科学学院湖南长沙410073 湖南大学电气与信息工程学院湖南长沙410082

针对电动缸举升伺服机构动力学参数辨识困难的问题,本文提出了一种限定记忆区间的循环最小二乘辨识法,用于机构全行程内非线性模型、扰动参数的辨识拟合.首先,分析了机构完整模型的非线性参数成因,并提出了相应的简化模型;然后,分析了... 详细信息

针对电动缸举升伺服机构动力学参数辨识困难的问题,本文提出了一种限定记忆区间的循环最小二乘辨识法,用于机构全行程内非线性模型、扰动参数的辨识拟合.首先,分析了机构完整模型的非线性参数成因,并提出了相应的简化模型;然后,分析了最小二乘法在平均位姿下的参数近似辨识特性,并提出了限定记忆区间的循环最小二乘法;最后,通过构造输入输出信号和选择辨识伺服环路,使得辨识过程不会超过机构的行程范围.实验结果表明:所提辨识法使得正弦速度和位移响应均方根误差相比最小二乘法分别下降了59.3%和84.2%.所提辨识法可给电动缸举升伺服机构的高精度动力学建模,控制器结合观测器的复合控制策略的实现提供参考.

关键词：电动缸举升机构正交投影定理记忆区间循环最小二乘法

“两对接三课堂两主体三保障”课程思政育人模式研究——以《大学生心理健康教育》为例

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湖北开放职业学院学报 2024年第11期37卷 83-85页

作者：余莎陈妞刘大川广州卫生职业技术学院广东广州510180

高职院校思政工作对课程思政教育与各学科教学的融合提出了更高的要求,“大学生心理健康教育”是课程思政的天然载体。基于此,本研究根据学院多年来从事大学生心理健康教育的实践及专家的指导,探索“两对接三课堂两主体三保障”课程思... 详细信息

高职院校思政工作对课程思政教育与各学科教学的融合提出了更高的要求,“大学生心理健康教育”是课程思政的天然载体。基于此,本研究根据学院多年来从事大学生心理健康教育的实践及专家的指导,探索“两对接三课堂两主体三保障”课程思政育人模式,“两对接”是指对接学校课程思政育人目标、对接学校心理健康教育管理工作要求;“三课堂”是指理论教学、校园活动、网络运用(含线上教学)互相促进融合;“两主体”是指校内教师和校外专家两个授课主体协作互动;“三保障”是指通过制度的制订及落实,做到运行机制保障、资金物资保障及教育质量保障。如此,提高心理健康教育的实效性,以期达到课程思政建设目标要求、推进大学生心理健康教育、落实高校立德树人的根本任务。

关键词：课程思政大学生心理健康教育育人模式

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高校“思政网红”的生成机制及其培育

思想理论教育 2024年第1期 94-99页

作者：王莎王梦雅中南大学马克思主义学院湖南长沙410083

高校“思政网红”以高校教师为网络id,主要依托短视频平台进行传播,是一种立足学生需求、承载教育要求、传递文化价值,经由高校师生共同创新创作且具有多重属性的网络文化产品。在出场方式、价值类别、功能定位、运营目的方面区别于其... 详细信息

高校“思政网红”以高校教师为网络id,主要依托短视频平台进行传播,是一种立足学生需求、承载教育要求、传递文化价值,经由高校师生共同创新创作且具有多重属性的网络文化产品。在出场方式、价值类别、功能定位、运营目的方面区别于其他“网红”;在教育者个人形象、话语表达、教育方法、传播效果方面区别于其他网络思政业态。我们要从教育者做好“三重属性”的自我培育、高校做好组织管理保障的内部条件治理、社会媒体平台做好外部环境建设、教育主要受众做好舆论场氛围营造等方面做好“思政网红”的培育。

关键词：高校思政网红生成机制