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体育院校由学年(学时)制向学分制发展初探

天津体育学院学报 1997年第4期12卷 75-77页

作者：徐承钢陈龙官天津体育学院教务处

运用文献法、调查法，分析了高等体育院校教学管理的现状，认为高等体育院校要做到从学年制向学分制的成功过渡，有必要建立实施学分制的软硬件环境和先期工程。

关键词：体育院校学分制软硬件环境先期工程

静力水准仪自动化监测系统在既有线施工中的应用

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铁路技术创新 2020年第5期 132-138页

作者：陈成刚中铁建设集团有限公司基础设施事业部北京100040

静力水准仪自动化监测系统能实时获取沉降变化数据、及时了解变化信息,弥补列车通行期间无法进行人工监测的不足,实时掌握施工期间运营线沉降变化。该系统在我国高铁既有线升级改造工程中成功应用,保障既有线安全运营,指导工程安全生产... 详细信息

静力水准仪自动化监测系统能实时获取沉降变化数据、及时了解变化信息,弥补列车通行期间无法进行人工监测的不足,实时掌握施工期间运营线沉降变化。该系统在我国高铁既有线升级改造工程中成功应用,保障既有线安全运营,指导工程安全生产,可为同类工程的监测工作提供一定参考。

关键词：北京朝阳站基坑静力水准仪沉降监测既有线施工

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集约型公共计算机基础实验中心的建设实践

福建电脑 2024年第11期40卷 54-57页

作者：陈成钢浙江万里学院基础教学实验中心浙江宁波315100

为降低多校区公共实验教学管理成本,解决二级学院计算机类实验室硬件设施重复建设的问题,本文提出集约型公共计算机基础实验中心的设计与建设方案。应用云技术将服务分为主干业务和辐射业务,对存储、网络、计算进行虚拟化,提供多类型的... 详细信息

为降低多校区公共实验教学管理成本,解决二级学院计算机类实验室硬件设施重复建设的问题,本文提出集约型公共计算机基础实验中心的设计与建设方案。应用云技术将服务分为主干业务和辐射业务,对存储、网络、计算进行虚拟化,提供多类型的服务以应多类型应用场景。实践的结果显示,该方案能降低公共计算机基础实验中心的管理成本和难度,提高实验室管理效率。

关键词：集约型公共实验室教学实验中心建设

业务型主站数据库从Oracle到MySQL数据架构迁移的设计

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电工技术 2024年第6期 114-116页

作者：陈成岗中科南京信息高铁研究院江苏南京211100

探讨了业务型主站数据库选型从Oracle到MySQL迁移的原因、数据架构设计思路、注意事项及具体实现方式。通过对Oracle和MySQL的对比分析,明确了MySQL作为业务型主站数据库的可行性。介绍了数据架构的设计思路、注意事项和具体实现方式,... 详细信息

探讨了业务型主站数据库选型从Oracle到MySQL迁移的原因、数据架构设计思路、注意事项及具体实现方式。通过对Oracle和MySQL的对比分析,明确了MySQL作为业务型主站数据库的可行性。介绍了数据架构的设计思路、注意事项和具体实现方式,并通过实例分析验证了迁移的实践效果。

关键词：数据架构 Oracle MySQL 数据迁移

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特殊结构金刚石圆锯片的瞬态动力学分析

金刚石与磨料磨具工程 2009年第4期29卷 1-9页

作者：胡映宁陈成刚胡珊珊广西大学机械工程学院南宁530004 广东工业大学广州510090

本文建立了多孔基体与非等弧长节块相组合的特殊结构金刚石圆锯片瞬态动力学模型,通过ANSYS软件对特殊结构金刚石圆锯片的有限元模型进行瞬态载荷响应计算,得出不同切削参数对锯片关键部位瞬态应力和变形的影响。分析结果表明,进给速度... 详细信息

本文建立了多孔基体与非等弧长节块相组合的特殊结构金刚石圆锯片瞬态动力学模型,通过ANSYS软件对特殊结构金刚石圆锯片的有限元模型进行瞬态载荷响应计算,得出不同切削参数对锯片关键部位瞬态应力和变形的影响。分析结果表明,进给速度对锯片应力和变形影响最大,切削速度次之,切削深度最小。特殊结构金刚石圆锯片在变形、应力方面与普通结构金刚石圆锯片相比,都得到了较大改善。此分析对实际工程应用及进一步优化锯片结构具有一定的指导意义。

关键词：金刚石圆锯片特殊结构 ANSYS 瞬态动力学

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一种确定的背包公钥密码体制的破译方法

长春大学学报 2014年第6期24卷 763-765页

作者：陈成钢天津城建大学理学院天津300384

背包公钥密码体制的破译方法不同于一般的统计分析方法,它主要利用公开(加密)密钥的超可达性,直接由公开密钥破译得到私人(解密)密钥,从而达到破译密文的目的。

关键词：干扰点目标递增超递增可达超可达

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新工科背景下大学数学教学改革的探索

天津城建大学学报 2021年第4期27卷 295-298,304页

作者：陈成钢天津城建大学理学院天津300384

现代科技飞速发展,传统的工程教育已经难以适应科技发展的需要.新工科是工程教育的新视角,大学数学是新工科的核心课程,这就对大学数学教学提出了新的要求.根据新工科人才的培养目标,分析了当前大学数学教学存在的主要问题,提出了大学... 详细信息

现代科技飞速发展,传统的工程教育已经难以适应科技发展的需要.新工科是工程教育的新视角,大学数学是新工科的核心课程,这就对大学数学教学提出了新的要求.根据新工科人才的培养目标,分析了当前大学数学教学存在的主要问题,提出了大学数学教学改革应重构大学数学模块化课程体系,应注重教学方法的改革与创新,应构建以培养学生建模能力为导向的实践教学体系,应借助大数据构建学习过程模块化评价体系等建议.

关键词：新工科大学数学教学改革实践教学