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International Journal of Nursing Sciences 2017年第3期4卷 303-310页

作者： Ayla Bayik Temel Julide Gulizar Yildirim Asli Kalkim Leyla Muslu Nilufer Yildirim Izmir Katip(C)elebi University Faculty of Health SciencesPublic Health Nursing Department(I)zmirTurkey Ege University Faculty of Nursing Public Health Nursing Department35100BornovaIzmirTurkey Akdeniz University Antalya School of HealthAntalyaTurkey Izmir Turkey

目的开发一个有效、可靠的评估工具,用以评判家长和教师对校园护士角色的期望。方法设计家长和教师对校园护士角色期望量表,应用于土耳其中小学。采用条目变异评估、内部一致性评价、因子分析、各量表总分与各维度的相关系数、量表重测... 详细信息

目的开发一个有效、可靠的评估工具,用以评判家长和教师对校园护士角色的期望。方法设计家长和教师对校园护士角色期望量表,应用于土耳其中小学。采用条目变异评估、内部一致性评价、因子分析、各量表总分与各维度的相关系数、量表重测信度进行数据分析。结果量表的内容效度指数为0.94。主成分分析方差最大化旋转结果,从54个项目获得了7个因子。其Cronbach's a系数为0.82~0.92。重测信度的组内相关系数为0.859。结论该量表是一个有效和可靠的评估工具,可用于评判家长和教师对校园护士角色的期望。

关键词：护士作用中小学校护理量表信度效度

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家长与教师对校园护士角色期望的量表研制（英文）

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International Journal of Nursing Sciences 2017年第3期 303-310页

作者： Ayla Bayik Temel Julide Gulizar Yildirim Asli Kalkim Leyla Muslu Nilufer Yildirim Ege University Faculty of Nursing Public Health Nursing Department Izmir Katip ?elebi University Faculty of Health SciencesPublic Health Nursing Department Akdeniz University Antalya School of Health Izmir

Objectives:Many studies concerning the roles and functions of school nurses exist,however,such studies are very limited in Turkey and there is any research on a comprehensive measuring tool that can evaluate teachers’ and parents’ perceptions and expectations of school nurses roles.The purpose of this study is to develop a valid and reliable assessment tool that can be used to determine parents’ and teachers’ expectations of school nurse’s roles.Methods:For the methodological research “Parents’ and Teachers’ Expectations of School Nurse’s Roles”scale was designed and administered at primary and high schools in Turkey.To assess the data,assessment of item variability,internal consistency,factor analysis,correlations between the scale and subscales,and test-retest reliability were utilized.Results:The content validity index for the scale was 0.94.As a result of core components analysis varimax rotation,7 factors were obtained from 54 items.Cronbach’s a coefficient for the factors ranged from0.82 to 0.92.The intra-class correlation coefficient for the test-retest reliability was 0.859,P<0.001.Conclusions:The scale was a rather valid and reliable assessment tool in determining the parents’ and teachers’ expectations of school nurses’ roles.

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