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Estimation of Maximal Dimensions of Commutable Matrix Spaces

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Advances in Manufacturing 2000年第3期4卷 186-193页

作者： TANG Jianguo 1,2.1. college of Sciences, Shanghai University, Shanghai 2.0436, china 2. {2. of Mathematics, Lingling teachers college, Yongzhou, Hunan 42.006, china college of Sciences Shanghai University Shanghai 200436 China department of Mathematics Lingling Teachers College Yongzhou Hunan 425006 China

In this paper, a lower bound of maximal dimensions of commutable matrix spaces (CMS) is given. It is found that the linear dependence of a group of one to one commutable matrices is related to whether some equations in system can be eliminated. The corresponding relation is given. By introducing conceptions of eliminating set and eliminating index, we give an estimation of upper bound of maximal dimensions of CMS. For special cases n=5,6, the further estimation of maximal dimensions of CMS is presented.

关键词： commutable matrix space maximal dimension linear dependence Jordan block order little block

Risk Factors of Learning Disabilities in Chinese Children in Wuhan

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Biomedical and Environmental Sciences 2003年第4期16卷 392-397页

作者： BIN YAO AND HAN-RONG WUdepartment of Children and Adolescent Health, Maternity and Child Health Care, Tongji Medical college, Huazhong University of Science and {2., Wuhan 430030, Hubei, china department of Children and Adolescent Health Maternity and Child Health Care Tongji Medical College Huazhong University of Science and Technology Wuhan 430030 Hubei Chin

Objective To investigate prevalence rate of learning disabilities (LD) in Chinese children, and to explore related risk factors, and to provide theoretical basis for preventing such disabilities. Methods One thousand and one hundred fifty one children were randomly selected in primary schools. According to criteria set by ICD-10, 118 children diagnosed as LD were classified into the study group. Four hundred and ninety one children were classified into the normal control group. Five hundred and forty two children were classified into the excellent control group. The study instruments included PRS (The pupil rating scale revised screening for learning disabilities), Conners' children behavior check-list taken by parents and YG-WR character check-list. Results The prevalence rate of LD in Chinese children was 10.3%. Significant differences were observed between LD and normally learning children, and between the LD group and the excellent group, in terms of scores of Conners' behavior check-list (Peducational level of the parents, and children's characteristics and social relationships. Conclusion These data underscore the fact that LD is a serious national public health problem in china. LD is resulted from a number of factors. Good studying and living environments should be created for LD children.

关键词： Learning disabilities (LD) Behavior problems Character Children Risk factors

New ternary compound La_8Al_(13)Sn_3

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Rare Metals 2009年第5期28卷 491-493页

作者： HE Wei XIA Xiuwen ZHANG Jiliang HUANG Jinli LIU Yixin Key Laboratory of Nonferrous Metal Materials and New Processing technology （Ministry of Education） College of Materials Science and Engineering Guangxi University Nanning 530004 China department of Physics and Electronic Information Science Guangxi Teachers Education University Nanning 530023 China

A new ternary compound La8Al13Sn3 was synthesized and studied by means of X-ray powder diffraction technique. The compound La8Al13Sn3 crystallizes in a hexagonal AlB2.type structure with space group P6/mmm （No. 191） and the lattice parameters a = 0.44919（1） nm and c = 0.43835（1） nm. The Smith and Snyder figure of merit for index, FN, is F30 = 197.3（30）. The Rietveld refinement for the crystal structure of the compound was carried out successfully. The liability R-factors of Rietveld refinement are Rp = 0.114 and Rwp = 0.148. The compound La8Al13Sn3 decomposes into LaAl2.with cubic structure and space group Fd 3m （2.7）, LaAl3 with hexagonal structure and space group P63/mmc （194）, and Sn at 72.°C.

关键词： crystallography X-ray diffraction Reitveld method rare earth compounds

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中学生道德问题应对策略研究

心理科学 2003年第6期26卷 983-987页

作者：岑国桢李胜男王丽上海师范大学应用心理系上海200234 青岛职业技术学院教育心理系青岛266555 中国民航飞行学院飞行技术系广汉618307

按CarolynSaarni对儿童在社会交往和情绪问题上应对策略的研究 ,在小样本初测基础上 ,以 12.4名我国中学生为被试、以道德问题情境故事作为刺激材料、对他们的道德问题应对策略之选择及其相应的内心体验作了调查。结果表明 ,我国中学生... 详细信息

按CarolynSaarni对儿童在社会交往和情绪问题上应对策略的研究 ,在小样本初测基础上 ,以 12.4名我国中学生为被试、以道德问题情境故事作为刺激材料、对他们的道德问题应对策略之选择及其相应的内心体验作了调查。结果表明 ,我国中学生道德问题应对策略有五类 ,他们大多能选择具有积极社会意义的策略 ,不同年级和面对不同道德问题时他们的选择会有差异 ,选择不同的应对策略时他们会有不同的内心体验 ,在“角色投射”

关键词：中学生 “角色投射” 内心体验道德教育应对策略

Properties of Sensitive Materials Mainly Composed of ZnO

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Journal of Materials Science & technology 2000年第2期16卷 204-204页

作者： Mengkui WANG, Xiao’an YANG and Fuzhong WANG (department of Physics, Jinzhou teachers {2., Jinzhou 12.003, china) Ke SUN (department of Physics, Northeastern University, Shenyang 110006, china) department of Physics Jinzhou Teachers College Jinzhou 121003 China department of Physics Northeastern University Shenyang 110006 China

Sensitive materials mainly composed of ZnO and their multi-functional properties were investigated. The temperature extent of linear resistance, non-linear deviation and endurance ability of surge energy were further discussed. The effect of Mg^2., AI^3+ and Si^4+, which could be solid solutioned in ZnO grain and the function of Y^3+ ion segregated out in grain boundary were studied as well. The function of Ti was analyzed emphatically.

关键词： Properties of Sensitive Materials Mainly Composed of ZnO

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德国教育技术发展研究

外国教育研究 2004年第3期31卷 56-60页

作者：黄德群毛发生韶关学院现代教育技术中心广东韶关512005 韶关学院外语系广东韶关512005

在对师资培训、设备投入、政策制订、目标确定、应用范例等几方面论述的基础上阐述相关的德国教育技术的发展情况,并详细归纳德国发展教育技术的基本经验,最后提出相关的建议。

关键词：德国教育技术师资培训政策制订网络学习信息技术教育

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当代西方比较教育研究中的社会地图学

外国教育研究 2010年第3期37卷 32-36页

作者：余承海程晋宽安徽工程科技学院教务处安徽芜湖241000 南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

2.世纪70年代,特别是90年代以来,西方比较教育研究者将社会地图学引入比较教育研究中,取得了丰硕的研究成果。社会地图学实质上是后现代主义中表陈现实、阐释社会的一个学术流派,是地图学原理在其他社会科学中的应用。它以其独特的魅力... 详细信息

2.世纪70年代,特别是90年代以来,西方比较教育研究者将社会地图学引入比较教育研究中,取得了丰硕的研究成果。社会地图学实质上是后现代主义中表陈现实、阐释社会的一个学术流派,是地图学原理在其他社会科学中的应用。它以其独特的魅力为当代比较教育研究提供了一个有效的空间工具和崭新的研究视角。波斯东绘制的比较教育理论图即是将社会地图学运用于比较教育研究中的一个经典范例。尽管社会地图学已经受到一些学者的质疑,但作为一种研究工具,其在当代西方比较教育研究中似乎仍有很大的发展空间。

关键词：社会地图学西方比较教育研究比较教育理论图

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一种ElGamal型有序多重数字签名方案

计算机工程 2001年第10期27卷 134-135,154页

作者：崔新春张文龙俞时权上海师范大学理工信息学院

:以美国数字签名标准算法DSA 为基础设计了一种ElGamal型有序多重数字签名方案。允许多方顺序地对某一份文件进行签名,然后把它们构成一份群体签名。该方案可以检测和防止不诚实签名者的欺骗行为。由于简化了签名者之间的接口,减少了通... 详细信息

:以美国数字签名标准算法DSA 为基础设计了一种ElGamal型有序多重数字签名方案。允许多方顺序地对某一份文件进行签名,然后把它们构成一份群体签名。该方案可以检测和防止不诚实签名者的欺骗行为。由于简化了签名者之间的接口,减少了通信成本,有效地避免了签名死锁,因而更具安全性和实用性。

关键词：有序多重数字签名 ElGamal型通信密码

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范畴三段论推理中信念偏差效应的实验研究

心理科学 2003年第6期26卷 1020-1024页

作者：王沛李晶西北师范大学教育科学学院兰州730070 天水师范学院教育系天水741002

本研究利用三段论评价任务 ,分析了已有信念与三段论逻辑状态间的交互影响 ,探讨了三段论推理判断中信念偏差的存在与作用机制 ,同时从信念偏差角度对心理模型理论进行了初步验证。结果发现 :1.范畴三段论推理的逻辑判断过程中存在信念... 详细信息

本研究利用三段论评价任务 ,分析了已有信念与三段论逻辑状态间的交互影响 ,探讨了三段论推理判断中信念偏差的存在与作用机制 ,同时从信念偏差角度对心理模型理论进行了初步验证。结果发现 :1.范畴三段论推理的逻辑判断过程中存在信念偏差效应 ;2..信念偏差效应以逻辑状态与结论可信性交互作用的方式存在 ;3当逻辑结果与信念相一致时 ,信念会促进逻辑反应 ,反之则妨碍逻辑反应 ;4 .信念偏差效应对逻辑有效、结论不可信的单模型三段论问题影响最大 ,而对逻辑有效。

关键词：范畴三段论推理信念偏差效应逻辑判断逻辑结果心理模型理论