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记一节中考化学习题教学课

化学教学 2012年第7期 35-37页

作者：龚雪冰南京晓庄学院附属中学

以江苏省镇江市2007年中考化学试卷第30题为例，分析在中考复习中如何将题目进行有效整合（选题），并通过问题层层推进（讲题），从而实现低起点到高落点的转变。

关键词：中考习题课化学教学

注重过程与方法提升课堂教学有效性——以“金属资源的利用和防护”第一课时教学为例

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中学化学教学参考 2009年第1期 27-29页

作者：龚雪冰南京晓庄学院附属中学

以人教版（第2版）九年级化学下册“金属资源的利用和防护”的一节课堂教学实践中所发现的问题为例，说明注重“过程与方法”不仅能有效落实教学重点、化解教学难点，而且也使得课堂教学更具内涵。

关键词：工业炼铁层次性学习方式迁移

适度演绎教材赋予课堂新的生命力——“质量守恒定律”的教学案例

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中学化学教学参考 2008年第4期 21-23页

作者：龚雪冰南京晓庄学院附属中学

从质量守恒定律一节课的教学所产生的三个疑问，提出了两个新的教学思路和三个教学片段，给予简要说明，以此来说明在进行教材处理时要面向学生、要渗透STS教育和问题化。

关键词：教材处理学生观 STS教育问题化

由π-π共轭体系含氮杂环配体构筑的金属—有机配合物的合成、结构及性质

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由π-π共轭体系含氮杂环配体构筑的金属—有机配合物的合成、结...

作者：龚雪冰中北大学

学位级别：硕士

近年来，氮杂环类配合物的设计和合成已经成为一个研究热点。这是由于这类配体上具有氮原子为给电子基，它们与金属离子发生配位的能力较强，且配位点比较多，能够得到种类繁多、构型多样的配合物。同时这类配体含有分子内共轭π健，能... 详细信息

近年来，氮杂环类配合物的设计和合成已经成为一个研究热点。这是由于这类配体上具有氮原子为给电子基，它们与金属离子发生配位的能力较强，且配位点比较多，能够得到种类繁多、构型多样的配合物。同时这类配体含有分子内共轭π健，能够产生分子内电子转移和能量传递，与各种不同金属自组装生成的配合物往往在磁学、非线性光学、催化性能等方面具有优良的性能。本文围绕当前配合物研究领域的热点，采用常温的溶剂挥发和水热合成方法，设计、合成并解析了十一个配合物的单晶结构，分析了它们的网络拓扑结构，并对其热稳定性、荧光性能进行了研究。本论文主要包括以下两个部分：一、在本文的第二章中首先设计并合成了一种新型的配体1-(苯并三氮唑-1-甲基)-1-(2-丙基咪唑)(bpmi)，然后利用bpmi配体与不同的过渡金属离子在甲醇溶液中的反应采用常温溶剂挥发法合成了9种新型的金属-有机配合物。通过单晶X射线衍射对配合物的结构进行了测定，考察了在金属离子和配体相同时，不同阴离子对配合物和形成和结构的影响，并进行了元素分析、红外光谱分析、紫外光谱分析及荧光性质等表征。分析了所得配合物的晶体结构。其中，[Cd(bpmi)2Cl2](2),[Cu(bpmi)2(AcO)2]·H2O (4),[Cu(bpmi)2(NO3)2]·3H2O (5),[Zn(bpmi)2(AcO)2]·H2O (7),[Zn(bpmi)2Cl2](8)为单核配合物，且结构极为相似，中心金属离子都与两个bpmi配体配位。除了(5)的中心Cu(II)离子是三配位的以外其他中心金属离子都是四配位的，且(5)中不存在弱的相互作用使其扩展成具有维度的结构。[Hg(bpmi) Cl2]2(6),[Zn(bpmi)2SO4]2·4H2O (9)为双核配合物，两个金属中心离子通过两个阴离子链接在一起形成环状的中心，外侧再与bpmi配体上的N原子配位。但由于阴离子不同，结构不尽相同。[Ag(bpmi)(NO3)]n(1)从结构上来说，其金属Ag(II)离子首先与bpmi配体上的N原子配位，形成沿着b轴方向上的螺旋结构。这些螺旋结构再由NO3-离子连接形成二维的层状结构。[Co(bpmi)2(NO3)2]n·nCH3OH (3)的中心Co(II)离子是六配位的，其与来自三个bpmi配体上的三个N原子和来自两个NO3-离子上的三个O原子配位。中心金属离子与bpmi配体交替相互链接，形成在一个方向上延伸的一维链。二、在第三章中利用赋有多配位点的含氮杂环羧酸类配体吡哌酸(ppa)作为配体，与过渡金属离子Co(II)和Ni(II)在水热条件下的反应，合成了两种新型的配合物(10～11)。配合物{[Ni(ppa)2]·4H2O}n(10)和{[Co(ppa)2]·4H2O}n(11)的结构极为相似，它们都是以中心金属离子为节点，ppa配体作为连接线的二维层状(4,4)网格结构。这些二维层状结构通过层与层之间的氢键连接成三维的骨架结构。并且对配合物(10)、(11)和配体进行了固体荧光测试，其中(10)具有与配体相同位置的荧光并且比配体的强度要强，而(11)却没有任何荧光性质。

关键词：配位聚合物过渡金属氮杂环配体阴离子调控

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初中化学新授课中问题优化的实践探索

化学教学 2013年第2期 37-39页

作者：龚雪冰张剑萍南京弘光中学

问题的优化就是使问题的功能和价值取向更为突出。结合自身的教学实践提出在初中化学新授课的教学中可通过包装、加工和编织三种手段进行问题的优化。

关键词：初中化学新授课问题优化

基于主题课例式校本研修的化学深度课堂建构与实践——记一节第六单元复习课

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试题与研究 2024年第5期 4-6页

作者：龚雪冰南京理工大学附属中学

本文以人教版第六单元复习为例，探索主题课例式校本研修的新模式，经过自主初构、集体建构和集体优构的三个阶段研修，教师们共同打造有深度的化学课堂，从而提升校本研修的品质，促进教师专业化发展。

关键词：主题课例校本研修深度课堂教师发展

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浅谈初中化学新授课中的问题设计

化学教与学 2012年第1期 34-36,27页

作者：龚雪冰南京晓庄学院附属中学

作者结合自身的教学实践提出了在初中化学新授课教学中问题设计的一般方法，以此来说明注重问题的设计是提升课堂教学有效性的一个重要途径。

关键词：初中化学新授课问题设计

添加CaF_2的Ni-Cr-Cu基固体自润滑材料的研究

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润滑与密封 2003年第1期28卷 30-32页

作者：李溪滨龚雪冰刘如铁程时和粉末冶金国家重点实验室

由于加入了脆性的CaF2 而使材料的机械性能稍有下降 ,在室温、载荷 5 0N、滑动速度 1 5m/s的情况下使材料的磨损率下降 2 8% ,在 6 0 0℃时下降 4 0 4 %。对 4 #材料在不同温度下的摩擦磨损性能分析结果显示 :随着温度的升高 ,材料的... 详细信息

由于加入了脆性的CaF2 而使材料的机械性能稍有下降 ,在室温、载荷 5 0N、滑动速度 1 5m/s的情况下使材料的磨损率下降 2 8% ,在 6 0 0℃时下降 4 0 4 %。对 4 #材料在不同温度下的摩擦磨损性能分析结果显示 :随着温度的升高 ,材料的摩擦系数逐渐减小 ,材料的磨损率先减少后升高。载荷对材料的摩擦系数影响很小。

关键词：高温自润滑材料抗弯强度抗压强度磨损率摩擦系数

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MoS_(2)颗粒表面均匀包覆Ni的研究

湖南有色金属 2000年第5期16卷 28-30页

作者：龚雪冰李溪滨中南大学粉末冶金国家重点实验室湖南长沙 410083

平均粒度为 74μ m的二硫化钼粉末在 700℃用硝酸镍分解－氢还原法包覆了一层镍。用 X射线衍射仪和扫描电镜分析了此种包覆粉末，发现镍均匀分布在二硫化钼粉末上。 XRD分析没有检测到诸如残余化学试剂和氧化物之类的杂质。研究表明硝... 详细信息

平均粒度为 74μ m的二硫化钼粉末在 700℃用硝酸镍分解－氢还原法包覆了一层镍。用 X射线衍射仪和扫描电镜分析了此种包覆粉末，发现镍均匀分布在二硫化钼粉末上。 XRD分析没有检测到诸如残余化学试剂和氧化物之类的杂质。研究表明硝酸镍分解－氢还原法对二硫化钼粉末而言是一种方便和有效的粉末包覆方法。

关键词：复合粉末显微结构二硫化钼镍粉包覆固体润滑剂