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作者

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检索条件"作者=龚惠娟"
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小学劳动教育课程教学探索研究
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吉林教育 2024年 第1期 73-75页
作者: 惠娟 唐山市开平区第二实验小学
立德树人是教育根本任务,旨在培养学生的良好思想道德和行为习惯。劳动教育是小学阶段践行立德树人思想的重要课程和载体,对小学生的思想认知和行为习惯养成具有重要作用。从劳动教育的德育价值出发,分析当前小学劳动教育课程教学中... 详细信息
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基于新会计制度的医院固定资产管理举措探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第5期 0122-0125页
作者: 惠娟 深圳市第三人民医院 广东深圳518000
新会计制度对于医院固定资产管理提出了新的要求和举措。在此背景下,医院可以采取一系列措施,包括加强固定资产的登记、核算和盘点,建立健全资产管理制度,加强资产处置和报废管理,提高资产利用效率。这些管理举措有助于提高固定资产管... 详细信息
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基于核心素养的初中英语语音作业设计与实践
陶行知学刊
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陶行知学刊 2024年 第2期 83-85页
作者: 惠娟 上海师范大学第四附属中学
语音作业是语音教学中的重要一环,而初中英语语音教学是培养学生核心素养的重要组成部分。教师要在分析学情的基础上设计出贴近学生生活实际的实践性语音作业,内容上注重趣味性和多样性,类型上注重分层化和个性化,策略上注重合作性、多... 详细信息
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湖南图书馆数字资源统计分析报告
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第4期 0028-0031页
作者: 惠娟 湖南图书馆 湖南长沙410000
近年来,湖南图书馆数字资源总量持续增长,涵盖了图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文、音视频、图片等多种类型。这些数字资源有着相当丰富的应用价值,需要通过加强统计分析的方式提高其利用率。本文尝试对湖南图书馆数字资源进行统... 详细信息
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NtCPS2基因通过调控赤霉素合成影响烟草腺毛发生
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农业生物技术学报 2024年 第8期 1784-1791页
作者: 曹可心 惠娟 刘化冰 吴健 陈小翔 徐世晓 河南农业大学烟草学院 浙江中烟工业有限责任公司
烟草(Nicotiana tabacum)叶面腺毛的生长发育与烟叶的香气品质有关。为探讨柯巴基焦磷酸合酶(Ent-copalyl diphosphate synthase 2, NtCPS2)与烟草腺毛生长发育及腺毛分泌物合成的关系,本研究使用'8306'的野生型品系(WT)、NtCPS2纯合... 详细信息
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2个杨梅品种果实及其蒸馏酒挥发性物质差异分析
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浙江大学学报(农业与生命科学版) 2024年
作者: 陈竹韵 汪国云 周超超 赵岚 朱长青 惠娟 高中山 余姚市南方特色果树研究所 余姚市农业技术推广服务总站 浙江大学农业与生物技术学院果树科学研究所
为比较杨梅主栽品种‘荸荠’和优系‘2010-70’果实基本品质指标和特征香气的差异,采用顶空固相微萃取-气相色谱-质谱法(headspace solid-phase microextraction-gas chromatography-mass spectrometry, HS-SPMEGC-MS)对‘荸荠’品... 详细信息
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英语教育探秘:解锁英语超能力
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科学之友 2024年 第8期 91-93页
作者: 惠娟 太原市体育运动学校
在这个全球化的时代,英语成为一项至关重要的技能。英语学习远非简单的词语和语法练习,它是一场多维度的文化体验,一趟跨越语境海洋的探险之旅。本文着眼于揭示培养英语听力能力、提高口语表达能力、扩充词汇量、增进读写能力的秘诀。
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浅析文化自信视角下的小学高年级语文“读思达”教学
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新教育(海南) 2024年 第14期 55-57页
作者: 惠娟 福建省莆田市荔城区新溪小学
语文作为传承和表达文化的重要工具,对提升学生的文化综合素养具有重要作用,因此教师在开展语文教学活动时也应融入文化自信视角。文章对小学高年级语文教学中运用“读思达”教学法的关键问题展开讨论,并提出“读思达”教学法的五个有... 详细信息
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巧用信息技术提升小学语文课堂教学有效性对策探析
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第4期 134-136页
作者: 惠娟 贵州省普定县马场镇党固小学
教育信息化2.0时代到来,应用信息技术开展课堂教学已成为教师必备的一项技能。小学语文作为基础教育的重要组成部分,其课堂教学质量直接关系到学生的语文素养和综合素质的提升。信息技术在小学语文课堂中的应用虽然已经逐渐普及,但如何... 详细信息
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项目引领构建教学新样态——上海市宝山区小学推进教学数字化转型的区域实践
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现代教学 2024年 第13期 9-11页
作者: 惠娟 上海市宝山区教育学院
为贯彻国家关于大力推进教育信息化的部署,落实上海市教育数字化转型的工作要求,宝山区通过“智慧同侪”“数智作业”和“高阶思维评价”三大项目提升区域实践研究的实效;通过关注课堂教学关键要素来创造智慧课堂的教与学的新方式;通过... 详细信息
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