检索结果-南通市图书馆

微辊轧协同浸没凝胶法高度亲水EVAL超滤膜的制备及表征

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

微辊轧协同浸没凝胶法高度亲水EVAL超滤膜的制备及表征

作者：龚小霞河北工业大学

学位级别：硕士

超滤是介于微滤和纳滤间的、以压力差为驱动力的膜分离技术,具有处理效率高、能耗低、分离过程无相变等优点,在水溶液的处理领域得到广泛的应用。但目前因存在膜成本高、膜污染严重等问题,阻碍了超滤技术的发展,固寻求良好的亲水膜材料... 详细信息

超滤是介于微滤和纳滤间的、以压力差为驱动力的膜分离技术,具有处理效率高、能耗低、分离过程无相变等优点,在水溶液的处理领域得到广泛的应用。但目前因存在膜成本高、膜污染严重等问题,阻碍了超滤技术的发展,固寻求良好的亲水膜材料并提高膜的亲水性,以达到抗污染的目的,是目前亟待解决的问题。首先,选用亲水性聚合物乙烯-乙烯醇共聚物(EVAL)为制膜材料,以二甲基亚砜(DMSo)为溶剂,正辛醇为添加剂,纯水为非溶剂,采用浸没凝胶法制备常规的亲水超滤膜。接触角实验结果表明,膜表面与水的接触角为41°,显示出亲水性。随后,提出一种高度亲水超滤膜的制备方法—微辊轧协同浸没凝胶法,即分别对半凝胶化膜和被侵蚀剂侵蚀的常规超滤膜进行辊轧,以期得到性能优良的高度亲水EVAL超滤膜。半凝胶化—微辊轧实验中,在确定了半凝胶剂的条件下,采用凝胶动力学实验观察膜液的凝胶全过程。研究发现,膜液经历了扩散—传质—物理伸缩形变(由高分子链运动和分子松弛行为引起)的成膜过程。选定传质末期到物理伸缩形变这一时间段为半凝胶时间,在该时间段内对膜进行辊轧,得到的超滤膜接触角达10°。常规超滤膜的侵蚀—辊轧实验中,侵蚀方式采用喷涂侵蚀和浸没侵蚀两种,侵蚀剂选用DMSo的水溶液。用侵蚀剂对膜表面进行侵蚀后,采用辊筒模板对膜进行辊轧,辊轧后再凝胶得到高度亲水超滤膜,接触角达12°。

关键词：浸没凝胶法微辊轧乙烯-乙烯醇共聚物亲水超滤膜膜污染

Itk低表达促进高氧致支气管肺发育不良新生大鼠Th17/Treg失衡

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

Itk低表达促进高氧致支气管肺发育不良新生大鼠Th17/Treg失衡

作者：龚小霞重庆医科大学

学位级别：硕士

未来时间洞察力对中学生学习投入的影响：一个有调节的中介模型

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

未来时间洞察力对中学生学习投入的影响：一个有调节的中介模型

作者：龚小霞苏州科技大学

学位级别：硕士

“学会学习”是中国学生发展核心素养之一。学习投入,作为“学会学习”这一内部心理素养的外部行为表现,却尚未得到应有之关注。学习动机是学习投入的核心驱动力,但当今学生的学习投入多被考试压力、社会评价等外部动机所驱动,稳定性差... 详细信息

“学会学习”是中国学生发展核心素养之一。学习投入,作为“学会学习”这一内部心理素养的外部行为表现,却尚未得到应有之关注。学习动机是学习投入的核心驱动力,但当今学生的学习投入多被考试压力、社会评价等外部动机所驱动,稳定性差、持续性不足,并且造成了学生学习能力差、创新能力低、焦虑、抑郁等诸多现实问题。因此,研究基于自我决定理论,聚焦“如何使学习投入由外部驱动(外部动机状态)转变成内部驱动(内部动机状态)”这一科学问题,关注未来时间洞察力能否通过提升动机内化程度进而影响中学生的学习投入水平,并探讨个体内部的坚毅品质和外部的社会支持对这一中介模型的调节作用。研究采用未来时间洞察力量表、学业自我调节问卷、学习投入量表、坚毅量表和社会支持量表对664名中学生展开了调查。结果发现:(1)研究变量在人口学变量上存在差异。性别方面,学习投入、社会支持总体存在显著差异,女生的学习投入水平更高,男生的社会支持水平更高;独生与否方面,未来时间洞察力、学习投入、社会支持总体存在性显著差异,独生子女未来时间洞察力、学习投入、社会支持水平更高;学段方面,未来时间洞察力、动机内化程度、学习投入、坚毅品质、社会支持均存在显著差异,初中生显著高于高中生。(2)未来时间洞察力对学习投入存在显著的正向预测作用。(3)动机内化程度在未来时间洞察力与学习投入间起中介作用。(4)坚毅品质对学习投入存在显著的正向预测作用。(5)坚毅品质在动机内化程度和学习投入间起调节作用,随着坚毅水平的升高,动机内化程度对学习投入的正向预测作用减弱。(6)社会支持正向预测学习投入,社会支持在动机内化程度与学习投入间不存在调节作用。结果表明,中学生的未来时间洞察力不仅会对学习投入产生直接的影响,还可以通过影响动机内化程度进而影响学习投入;坚毅品质会影响动机内化程度与学习投入的关系,坚毅水平越高,动机内化程度与学习投入的关系越弱;社会支持水平高的学生,其学习投入水平也越高。教师与家长应当引导学生树立积极的未来观,促进学生的学习动机内化,培养学生的坚毅品质,为学生提供社会支持,以提升学习投入的水平。心理健康教育工作者们可着眼于积极未来观构建、内部动机提升、坚毅品质培养等开发系统课程,助力学习投入水平提高。

关键词：未来时间洞察力动机内化程度学习投入坚毅品质社会支持

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

压裂车振动及其影响研究

压裂车振动及其影响研究

作者：龚小霞长江大学

学位级别：硕士

随着石油开采难度的不断增加,需要对地层进行大规模压裂,为了满足日益苛刻的钻采工况,压裂工艺要求井上压裂车组向着高压力、大排量、高功率和自动化的方向发展。 3000HP压裂车在性能方面较2500HP压裂车得到了很大提升。然而在压裂过程... 详细信息

随着石油开采难度的不断增加,需要对地层进行大规模压裂,为了满足日益苛刻的钻采工况,压裂工艺要求井上压裂车组向着高压力、大排量、高功率和自动化的方向发展。 3000HP压裂车在性能方面较2500HP压裂车得到了很大提升。然而在压裂过程中,曾经发生连接弯头爆裂的事故,造成压裂过程的严重安全隐患。整车振动异常必然影响零部件的使用寿命和容易造成安全事故,这在压裂作业中是不被接受的,减小该压裂车的振动、延长高压弯接头的使用寿命势在必行。本论文围绕3000HP压裂车结构特点及工作条件等,在理论分析的过程中,主要采用有限元分析软件,研究压裂车整车简化模型在压裂泵固结和加弹簧等工况下的各阶振动频率。应用模态分析结果进行测试点布置,进行3000HP压裂车的振动测试。在分析弯头破裂的原因时,将压裂车振动测试的结果应用于有限元分析,对单、双高压弯接头的受力特性进行研究。计算结果表明：两弯头异面布置能有效地减小应力幅,应用论文的结论对高压管汇布置方案进行规范,可以延长弯头的寿命,因而具有工程应用价值。本文的具体工作如下：首先,总结压裂车的行业前景和国内外的研究现状,指出现有文献在压裂车振动分析过程中,主要以压裂车车架为研究对象,而忽略激振源的分析和高压管汇布置方案的不足。分析研究的实际经济价值和理论指导意义,接着介绍我国压裂车的趋势和汽车振动特性研究现状。从实际出发,确定研究的主要内容及相关思路。其次,由于压裂车的振动源是位于压裂车尾部的压裂泵,本文介绍三缸泵的结构及构造特点,描述吸液及排液的工作原理,并且给出柱塞的位移精确计算公式。而且,采用静力学方法对连杆、十字头等关键部位进行受力分析,给出了各零部件的受力计算公式[3];再对曲柄连杆机构进行动力学分析,给出三缸柱塞泵系统的惯性力合力和合力矩。再次,通过简化压裂车结构,采用有限元分析,得到压裂车各阶模态的情况,在前几阶模态振幅较大的地方布置测点,为压裂车振动测试中测点的位置布置提供参考。采用硬件设备UT8908-FRS动态信号采集器、加速度传感器、数据线以及辅助设备,重点测试振动比较剧烈的4-6档的振动情况。最后,本文分析在压裂施工过程中,弯头会受到各种载荷的作用。指出连接压裂泵与管道的弯头除了要受到80MPa至90MPa的内压外,还不可避免地受到压裂泵振动的影响,用有限元软件分析压裂泵振动对管汇不同连接方式、固定方式、有内压、没有内压的弯头的应力分量。基于以上分析结果,对于压裂车在作业时的高压管汇布置提出几点建议。通过以上分析,可以得到以下成果或结论：(1)借鉴王卫超《三缸ICWP的动平衡分析及优化设计》,得到了三缸曲柄连杆机构的往复惯性力和旋转惯性力平衡,但是往复惯性力矩和旋转惯性力矩不平衡;(2)压裂泵固结时,三阶模态的频率为5.12737Hz,正好与压裂泵的四档,发动机转速1900转/分时频率时,三柱塞往复运动不平衡引起的振动频率5.1Hz接近,而且振动模态与压裂泵激发方向重合,容易引起较大共振现象。(3)在测试的过程中,得到了压裂泵的位移振幅在4档、5档、6档时分别为20.49mm、8.72mm、8.68mm。(4)连接压裂泵与高压管汇的弯头,采用两弯头异面的布置方式,能够有效地减小弯接头的Z向(环向)最大应力以及应力幅,这对于延长弯接头的疲劳寿命有非常重要的作用。但是在同一平面内布置的两弯头不仅没有起到减小应力幅的作用,反而比单弯头作业时的环向应力幅明显提高。应用论文的结论对高压管汇布置方案进行规范,可以延长弯头的寿命,因而具有工程应用价值。基于以上结论,对于压裂车在作业时的高压管汇布置提出以下几点建议：(1)采取适当措施减小压裂车在上下方向上的振动;(2)采用两弯头作业时,建议采取弯接头轴线垂直或者接近垂直的布置方式。

关键词：压裂车振动测试有限元

人叉头转录因子O亚型6真核表达载体的构建及其对胶质瘤细胞存活的影响

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江大学学报（农业与生命科学版） 2019年第5期45卷 619-625页

作者：龚小霞李超曹曦月杨诚诚黄超四川农业大学动物医学院实验动物疾病模型研究室

构建人叉头转录因子O亚型6(forkhead box class O6,FOXO6)基因的真核表达载体,并探究FOXO6对胶质瘤细胞存活的影响。以人神经胶质瘤细胞U251的c DNA为模板,利用聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)方法扩增FOXO6基因片段,并... 详细信息

构建人叉头转录因子O亚型6(forkhead box class O6,FOXO6)基因的真核表达载体,并探究FOXO6对胶质瘤细胞存活的影响。以人神经胶质瘤细胞U251的c DNA为模板,利用聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)方法扩增FOXO6基因片段,并将其与pRK5-myc载体连接,构建pRK5-myc-FOXO6重组质粒;将构建成功的重组质粒和空载体分别转染至U251细胞中进行表达,通过实时荧光定量PCR(quantitative real-time PCR,qPCR)和4’,6-二脒基-2-苯基吲哚(4’,6-diamidino-2-phenylindole,DAPI)染色法分别检测FOXO6对U251细胞中转录因子过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活因子1α(peroxisome proliferator-activated receptorγcoactivator-1α,PGC-1α)转录水平的影响及其对U251细胞存活的影响。经双酶切鉴定及DNA测序表明:pRK5-myc-FOXO6重组质粒构建成功;FOXO6转染组中的PGC-1α转录水平出现了明显的下降,并出现了明显的细胞凋亡现象。上述结果显示,pRK5-myc-FOXO6重组质粒构建成功,体外实验暗示FOXO6可能通过抑制PGC-1α的表达来抑制U251细胞的能量代谢及抗氧化过程,进而诱导U251细胞的凋亡,这为后续深入研究FOXO6在胶质瘤上的作用机制和靶点奠定了基础。

关键词：人叉头转录因子O亚型6 胶质瘤过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活因子1α

二重粗糙表面乙烯-乙烯醇共聚物超滤膜制备与抗污染性能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高分子材料科学与工程 2021年第12期37卷 67-74页

作者：孙启超杨振生龚小霞王志英伍联营河北工业大学化工学院天津300130 中国海洋大学化学化工学院山东青岛266100

在水处理方向,超滤膜表面污染问题是一个解决难点,研究发现提高膜的亲水性能有效解决这一难题。文中提出一种简便制备高度亲水超滤膜的方法——微辊轧协同浸没凝胶法,成功制备了表面具有分层次结构的乙烯-乙烯醇共聚物(EVAL)超滤膜。该... 详细信息

在水处理方向,超滤膜表面污染问题是一个解决难点,研究发现提高膜的亲水性能有效解决这一难题。文中提出一种简便制备高度亲水超滤膜的方法——微辊轧协同浸没凝胶法,成功制备了表面具有分层次结构的乙烯-乙烯醇共聚物(EVAL)超滤膜。该方法通过调控半凝胶时间和半凝胶剂组成确保微辊轧工艺的顺利进行。在半凝胶时间为40 s和半凝胶剂质量分数为15%时,膜的亲水角度达到8.9°,去离子水和牛血清蛋白(BSA)的通量分别达到268.09 L/(m^(2)·h)和136.95 L/(m^(2)·h);BSA的截留率、吸附量分别为94%和14.29 mg/m^(2)。与传统EVAL超滤膜相比,辊压EVAL超滤膜的亲水性和抗污染性均得到提升。

关键词：乙烯-乙烯醇共聚物超滤膜微辊轧半凝胶时间半凝胶剂抗污染

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

构造法在高中数学解题中的应用实践分析

中学数学（高中版） 2021年第8期 64-65页

作者：龚小霞福建省福安市第二中学

构造法作为高中数学解题中的常用方法,能够帮助学生将抽象的数学问题具体化、简便化,让学生在求解中不论是解题速度还是解题准确率都有明显的提升,并获得成就感,同时也很好地激发了解题兴趣.因此,如何引导学生应用构造法,推进数学学习... 详细信息

构造法作为高中数学解题中的常用方法,能够帮助学生将抽象的数学问题具体化、简便化,让学生在求解中不论是解题速度还是解题准确率都有明显的提升,并获得成就感,同时也很好地激发了解题兴趣.因此,如何引导学生应用构造法,推进数学学习的发展,是数学教师需要着重探究的问题.一、构造法的解题步骤有些数学题无法直接求解,需要在推导、变形等过程后才能获得求解思路.

关键词：求解思路高中数学解题数学题问题具体化构造法解题步骤成就感数学教师

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让户外游戏真正为幼儿成长助力

江西教育 2022年第25期 59-60页

作者：龚小霞江西省樟树市幼儿园

北京师范大学教授刘炎认为:"户外游戏往往仅仅被人们看作是'身体的活动',事实上,户外游戏活动包含着两种不可分割的、相互关联的学习过程,即'学习运动'和'通过运动学习'."在户外自主游戏中,幼儿能发展运动能力、提高身体素质、掌握基本... 详细信息

北京师范大学教授刘炎认为:"户外游戏往往仅仅被人们看作是'身体的活动',事实上,户外游戏活动包含着两种不可分割的、相互关联的学习过程,即'学习运动'和'通过运动学习'."在户外自主游戏中,幼儿能发展运动能力、提高身体素质、掌握基本技能、促进生长发育,也将获得良好的品格锻炼和社会性发展.

关键词：户外游戏社会性发展幼儿成长户外自主游戏提高身体素质北京师范大学基本技能助力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究

高考 2023年第11期 6-8页

作者：龚小霞福建省福安市第二中学福建宁德355001

在全面推进新课程标准的大环境下,数学学科面临着教育革新和教学创新。将问题驱动式教学法引入高中数学教学的各个环节,突出问题的主导性、实践性,以此丰富教学设计、创设学习氛围,促使学生在思考问题的同时锻炼思维水平和探究能力,从... 详细信息

在全面推进新课程标准的大环境下,数学学科面临着教育革新和教学创新。将问题驱动式教学法引入高中数学教学的各个环节,突出问题的主导性、实践性,以此丰富教学设计、创设学习氛围,促使学生在思考问题的同时锻炼思维水平和探究能力,从而实现对问题的举一反三。本文首先阐述了问题驱动式教学法的定义、特征,分析了该教学法在实际应用中存在的一些问题,并就高中数学课堂如何有效运用问题驱动式教学法提出相关建议。

关键词：高中教育数学学科问题驱动式教学法教学设计